猜猜他是谁——四年级学生用六篇作文展现成长的故事
2024-09-06 04:28:50 3
他喜欢模仿书法，特别喜欢楷书;看书认真不受别人干扰;跑步像闪电一样快，几乎没人追得上;他喜欢猜谜语，喜欢耍酷，还爱照镜子，戴墨镜，爱打扮成勇士。一起来看看关于猜猜他是谁四年级作文，欢迎大家查阅!
篇一：猜猜他是谁范文
每当我伤心、失望、难过、痛苦、忧伤、恐惧的时候，我总是在第一时间里，想到爸爸的身影。只要看到了我的爸爸，这些情绪不知为何，都会烟消云散。
有一次，我考试没考好，只考了八十分，放学了，我提心吊胆，生怕爸爸会责怪我。
见到爸爸之后，我走到爸爸身边，说道：“爸爸，这次我考试没考好，只考了八十分。”
这时，我看到爸爸的脸上浮现一丝怒色，我的心立刻紧张起来。但是，爸爸还是缓了一缓，并没有对我发怒，只是问道：“错的都是什么题啊?”
我哆里哆嗦的回答：“各种题型都错了一点。”爸爸又问：“你复习了吗?”我摇摇头。爸爸说：“为什么不复习?”我回到道：“因为我不知道今天要考试，所以就没复习。”
爸爸告诉我：“今后考不考试都要做好复习，只有这样，才能随时把学到的知识消化掉，也能把知识掌握的扎实。这样既能在学校的考场上应对各种考试，也能在今后的人生道路上面对各种困难和挫折。”停顿了一下，爸爸说：“今天就算了，下不为例。”
“啊?”我吃惊极了，想不到爸爸没有想象中的那么恐怖，我释然了，同时也暗暗发誓：“今后一定好好学习，为我的老爸争口气!”
还有一次，我生病了，爸爸送我到医院去验血，验血好痛呀!不过爸爸用一双温暖的大手抱着我，呵护着我，我的病痛立即就减缓了许多。
之后，我们又去了诊所打针，一路上我感到有些冷了，爸爸就毫不犹豫的把他的外衣脱给我，披在我的身上。我对爸爸说：“爸爸，这样您不会冷吗?”
爸爸却微笑的说：“没事，我的女儿不冷，爸爸就不会冷。”
我打针的时候睡着了，梦里还在说着：“爸爸，你快把衣服穿上吧，不然会冷的。”爸爸听完，眼角处泛起了点点泪花。我好爱我的爸爸。
父爱如山!我爱你，爸爸!
篇二：猜猜他是谁范文
我有一个形影不离的好朋友，他坐在我的后面，个头和我差不多高。他的脸上长着一双机灵的大眼睛，忽闪忽闪的，那两颗黑宝石似的大眼珠只要一转，鬼点子就来了。不论是那鼓鼓的腮帮，还是那薄薄的嘴唇，都那么天真可爱。
别看他是个男孩子，却心灵手巧。美术课绘画的时候，无论是池塘的荷叶，还是天空的飞鸟都画得栩栩如生。尤其是暑假做的手工让我惊叹。他用两个矿泉水瓶粘在一起，后面粘了一个风扇。我想如果风扇转起来，一定能飞到九霄云外。
他还乐于助人。有一次，在教室写钢笔字的时候，我的两个钢笔都没有墨水了，我很焦急，他毫不犹豫地送我一支墨囊。
这就是我的好朋友，你们猜猜他是谁?
篇三：猜猜他是谁范文
“董博士”这个词，我们班所有人都不会感到陌生，因为它就是我们班鼎鼎大名的博士。
一副蓝框眼镜架在鼻梁上，一对眼睛滴溜溜地转，颇有几分学问。
事实也正是如此，他最大的爱好就是看古典名著和小说了。董博士这个称号可不是吹嘘的。他博览群书，中国上下五千年他都知道。《说唐》、《水浒传》、《三国演义》少说也看了四五遍了。他要是随口一说，就能说上三天三夜。
一次，他正在补习班看《说唐》，我去问他一道高智商数学题。走到他位置上是恒看见他只在看《说唐》，我想去逗逗他，便把他的书一拿，像老鼠看见猫似的落荒而逃。他怎么可能放过我呢，这书可是他的命根子呀!他跑过来，抓住我的手。带着威胁的口气说道：“还给我，否则别怪我不客气!”
什么，他竟然敢爬到本姑娘头上来了。我想着，0.000001秒过后他用手拍打一下我的肩，把书拿走了。
我十分愤怒，心想道：一向用语言解决事情的“董博士”，怎么今天破天荒，为了一本书，而用手解决了呢?俗话说得好“君子动口不动手”呀!
那回书后，他又津津有味地读起书来。
篇四：猜猜他是谁范文
今天，我要写一个人，他非常爱打篮球，而且在班级里还是数一数二的。你们猜猜他是谁?
他的眉毛细长细长的，眼睛小小的，一笑起来眼睛都没了。小嘴差不多跟樱桃一样大小，笑起来很可爱。两边的耳朵又圆又小，而且还会动耳神功呢!
他的性格很活泼、好动。有一次，在篮球馆里打比赛的时候，他和好友乔思维配合得很默契。比赛开始，随着一声哨响，乔思维快速地把球传给了他，只见他就像一阵风一样，一个上篮就得了两分。他一鼓作气，一连得了12分，台下的妈妈不断地为他鼓掌。等到对方发球的时候，球刚发到一半，只见他就像离弦的箭一下子冲了上去，半路把球断了下来，转身一投篮球进了，大家高兴得跳了起来。
他还非常喜欢助人为乐。有一次，外面下着大雪，他看见一位老奶奶在过马路的时候摔了一跤，老奶奶很幸运，幸亏路上没有车，否则不堪设想。他快速地跑了过去，把老奶奶扶了起来，忙问：“老奶奶，没事吧?”老奶奶说：“谢谢你，你真是个好孩子。”可他却说：“身为少先队员是应该的!”
这个小孩怎么样?你们猜到他是谁了吗?告诉你们吧，他就是一个实实在在的我!
篇五：猜猜他是谁范文
我有一个好朋友，他长得很标志，一双明亮的大眼睛，一张能说会道的小嘴巴。帅呆了!
他很爱笑，就连我上课回答问题时，他也会在后面哈哈大笑。他喜欢踢足球，打篮球，上次寒假和这次暑假他都忙着学打球，他那运球姿势可标准了!
有时候，晚上写完作业，我俩还会一起去探险。
他自尊心很强，想把学习弄好，但他弄不好的时候，他就会发脾气，这个可不好!
不过他很大方，每次我忘记带学具的时候，他都会主动借给我，我真的很感动!
大家猜一猜，他是我们班的谁?
篇六：猜猜他是谁范文
一位文静的小姑娘慢慢地向我们走来，你们猜一猜她是谁呢?
她有着一双黑葡萄似的大眼睛，长长的睫毛忽闪忽闪的，高高的鼻梁下有着一个樱桃小嘴，脸上总是洋溢着可爱的笑容，甜甜的。她喜欢扎着一个长长的马尾，走起路来一甩一甩的充满着活力。每次看到我，她都要来个大大的拥抱，细声细气地喊着我的绰号：“马马，马马!”
她爱唱歌，她的歌声清脆悦耳。但是，她比较害羞，不敢在同学们面前展示自己的歌声。我决心要帮助她，鼓励她，让她大胆地、自信地唱出来!
我们在一起喜欢玩很多游戏。但是，最喜欢的还是翻花绳。你翻一下，变成“面条”，我翻一下，变成“花篮”，我们想尽办法变出新花样来，让对方难以下手。我们总是在欢声笑语中度过每一个课间十分钟。
这就是我的小伙伴——萱萱。你们猜到了吗?
结尾：非常感谢大家阅读《猜猜他是谁四年级作文6篇》，更多精彩内容等着大家，欢迎持续关注学坛作文网，一起成长！
