14篇六年级暖优选作文：以中心意思为主题素材的精彩创作
2024-09-12 20:13:36
篇一：围绕中心意思写作文六年级暖
“慈母手中线，游子身上衣”。母亲的爱是伟大的，是无私的。母亲给我们关怀，给我们鼓励，也包容着我们的一切。
“唉”!一回到家，我就躺到了沙发上，开始抱怨起来：“谁让我早上吃的好少，不到中午就饿扁了，上课肚子一直‘咕噜咕噜’叫呢，我都没力气再一动了呢。”
妈妈一听手忙脚乱地摆着菜碟：“不要急，上菜喽!”我坐到桌前，那色香味俱全的饭菜，让我肚子里的馋虫再也忍不住了。拿起筷子，狼吞虎咽地吃了起来。啊，真美味!家常豆腐，洋芋丝，茄辣西，好像妈妈永远知道我们爱吃什么菜，不一会儿，我们就将盘子里面的菜风卷残云地吃光了。
傍晚，回到家，看见妈妈坐在沙发上抱着手机好像在查看什么，我也没管，写完作业吃完饭，就去睡觉了。清晨，我起床上厕所时，听到了厨房的声响，悄悄走过去一看，顿时呆住了，妈妈这么早就起来做饭了!等我洗漱好，看见在桌子上那诱人的鸡蛋饼，又看见妈妈的黑眼圈，不知道该说什么才好。
妈妈慈爱地说：“快吃啊，吃完了就去上学吧。”
“我……妈妈……”我觉得好像有万根钢针扎着喉管，说不出话来。
“怎么了，不爱吃吗?”妈妈疑惑地问。
“爱吃，爱吃，妈妈，我爱吃!”我大声回答着。
“爱吃，我明天还给你做。”
妈妈，我其实只是随口一说而已，也不是太饿，不然我怎么能走回家呢?再说了，这随口一说的一句话您不用当真吧，为了给我们做早餐，您的黑眼圈又重了呢。
“妈妈，您每天多睡一会儿吧，不用做早饭了。再说了，老师给我们说，空腹可以让人更有精神。”
“那怎么能行，你们小孩子现在正是长身体的时候，不好好吃饭，怎么能长个子呢?”
我一听赶忙站起来对妈妈说：“妈妈，我已经长得和您一样高了。”
一听这话妈妈笑了：“行，我答应你，你先把饭吃了再说吧。”
我连连点头：“嗯!”
吃着妈妈做的美味的鸡蛋饼夹着黄豆酱、生菜、红萝卜丝，我想今天还会饿吗，这怕是要长胖啦!
红日从东方冉冉升起，晨光穿过薄雾自天而降，它将一切都照亮了。明亮的天空，叽叽喳喳的小鸟，热闹的路面，一切都显得那么的暖。
篇二：围绕中心意思写作文六年级暖
我回到了故乡，又回到了那个熟悉的乡村。
金色的田野一望无际，远处的小村庄点缀着美丽的景色。一碧如洗的蓝天上的厚墩墩的云彩也挡不住太阳那温和的光，照在人们身上暖暖的。田野上，人们带着斗笠，弯腰挥镰割稻。在秋风的吹拂下，叶子变的黄灿灿的，飘飘悠悠的落下来犹如彩蝶。
我走在乡村弯曲的小道上，一路蛐蛐悠鸣，不免想起些旧事：小时候，爷爷总是喜欢在午后和我散步，一老一小的背影在阳光的映衬下十分温暖，我心里也暖暖的。
小时候，每逢春节过后，爷爷喜欢拉着我，领我来门框前量身高，用乌黑色的笔在老旧的门框上涂记。我总是不耐烦，爷爷连哄带骗的让我来到门框前。我却依然仍不安分，左拧右拧企图想逃脱去，于是我弯下腰，身子缩了缩。爷爷极为严肃，板着个脸：“背给我挺直，给我站的端端的!”爷爷高大的俯视着我，我不敢再顽皮，只得乖乖听话。
爷爷用尺子为我仔细的量着身高，小心翼翼的，慢慢的在门框上做一道漆黑的标记。他时不时抬抬老花镜，摸摸他那撮胡子，看着那门上的标记说：“我的宝贝长大喽!”脱了束缚的我一跳一跳的说：“害，再怎么长大，还能有您高啊!”爷爷只是笑了笑，摇了摇头，我便没有再放在心上，自顾自的玩了。
我嘴角浮现出一抹笑，以前的时光真是温暖，回想起来，心里也热乎乎的了。不知不觉，便也来到了那熟悉老旧的大门，伸手一推，再见年近七旬的爷爷了，爷爷在门口等着我，手都冰凉了，我忍不住潸然泪下，我扑进爷爷的怀里，他也紧紧抱着我，不愿撒手，门上的笔记经过时间的洗礼，已有些模糊了，可爷爷执意要为我量身高，他的背有些驼了，我担心爷爷量的时候不舒服，身缩了缩，他却依旧严肃道：“背挺直!给我站端喽!”我于是把背挺的直直的，爷爷把手臂伸的展展的，稍微向上抬了抬身子，用笔画上一道清晰的印记。
“我的宝贝长大喽”，和我一般高喽!”那一刻，望着爷爷佝偻的身影，斑白的鬓角，沧桑的双手，我想起小时候他是那么的高大，我悄悄背过身，擦了擦两行热泪。但心里又暖暖的，太阳光照在身上，也暖暖的。
我们都在一本名为“岁月”的书里，我与爷爷的每一段经过构成了我们携手走过的永恒记忆，温暖着彼此的时光，那些温暖的时光!
篇三：围绕中心意思写作文六年级暖
秋高气爽，丝丝凉意催促着同学们换上长裤，穿上外套。在这样的秋季里，每天中午都会看到一个身材矮而微胖的小子早早盛好自己的午餐后，就在教室里忙碌起来。
这天，学校发了几箱酸奶，这小子发现“目标”，眼睛里仿佛跳动着绿光，不用说，还是那一套熟练的操作：排队、盛饭、放盘。接下来就是开箱啦!四箱酸奶，这小子一手提一箱，走得飞快，让酸奶陆续“飞”进教室，平安“着陆”在讲台上。再看他，一脸轻松，似乎一点儿也不费力气。接着，他拿来一把美工刀，“唰”一声划开酸奶纸箱的胶带，毫不拖泥带水。不一会儿，四个纸箱被一一打开。随后，这小子开始发酸奶，一人一包，一只胖手一刻不停，一箱发完，下一箱赶紧接上。这个时候总会有人站起，自告奋勇地去帮忙。而这小子的饭菜，微微冒着热气，静静地躺在餐盘里，餐盘静静地躺在课桌上。
酸奶都发完了，小子也不歇息，马不停蹄地拆解纸箱。他神情严肃，拆解纸箱的动作如行云流水：先用手肘用力砸纸箱底部，使其整体呈下凹状;再用手奋力扒开纸箱的黏连处，“嘭”的一声，胶带就绷断了;然后将纸箱压成扁平状。一个叠一个，看上去整齐极了。如果遇到难缠的胶带，小子会借一把尺子，眉头紧锁，嘴巴紧闭，好似使出浑身解数，直到把胶带彻底扯断，才长舒一口气。最后整理好所有纸箱，穿过过道时，他又瞟了一眼仍在等待的、已经没有了一丝热气的饭菜。
小子终于狼吞虎咽地吃起午饭来，因为过一会儿他还得去监督空餐盘的放置情况呢!待到忙完相关工作，小子又去检查整理那堆杂乱的数学试卷，直到上课铃响，他才收起已经分好组的试卷，进入了上课模式。
这个小子名为夏天煜，是我们班一个默默无闻的奉献者，他辛勤，还有着强烈的责任心。是他，在这个带着三分寒意的秋季，为我们燃起了小小的火花，将光与热送进每一个同学的心田。也正是生活中那些“小子”们，燃起了千千万万的火花，聚集在一起，形成一个大火球，每时每刻照耀着我们，使我们的周围四季如春，永远不会受到任何寒气的侵袭。
篇四：围绕中心意思写作文六年级暖
岁月像流水般，不声不响地从我们身边流去，但在回忆中，有几件事让我难以忘怀，一直温暖着我的心。
记得那是四年级的时候，那时我的数学成绩一直保持在90分以上，但有一次大考，老师念到我只考了80分时，我难以相信，刚才那份期待的心情一瞬间化为了乌有，我心里忐忑不安地想：怎么办?怎么办?数学一直是我的强项，这回怎么考砸了，肯定又得挨批评了，这回考试总排名肯定也好不到哪里去……想到这，我难过极了，泪珠不停地在眼眶里打转，我强忍住泪水，坚持不让眼泪流下来。
下课了，同学们都飞一般地冲出了教室，只有我孤身一人坐在座位上，刚才强忍住的泪水一下子就涌了出来。突然，小明出现在我身后，用手拍了拍我的肩膀，安慰道：“没事的，不就是考差一次吗?有什么大不了的，在成长的道路上会有很多这样的经历，你只要吸取这一次的不足，继续努力，我相信你下次一定会考得很好的。”说完他握住我的手，用纸巾帮我擦了擦眼泪，说：“走，我们一起去食堂!”听完小明的这番话，我心里温暖极了，并暗暗鼓起勇气，悄悄对自己说：加油，加油，你一定行的!
我记得还有一次暑假，我把妈妈最珍爱的花瓶打碎了，只听见“砰”的一声，我不知所惜地站在原地，小心翼翼地把碎片扫进了垃圾桶里。随后，妈妈闻声而入，我低下了头，不敢直视妈妈的眼睛，心里十分自责，眼泪不知不觉地流了下来，小声地说：“妈妈……我不小心……把你最喜欢的花瓶打碎了。”妈妈没有责骂我，抚摸着我的头，把我全身上下检查了一遍，反而安慰我说：“没事吧?没受伤吧?”此刻的我，听完妈妈的话，就像寒冬里喝了一碗热汤，暖暖的。
现在说说记忆中的一次演讲比赛，我讲着讲着把稿给忘记了，我紧张地看着台下，心想有没有人可以提示我一下，这时我的眼神刚好与老师对视，看见老师那鼓励的微笑，我重新定下心来，把忘记的讲词又记了起来。虽然那一次比赛没拿奖，但老师那温暖的笑容，像一股暖流，流进了我的心田，现在回想起来，都感到十分温暖。
在成长的路上，是那些温暖的事一直鼓励着我，激励着我，我真心地感谢那些给过我温暖的人。
篇五：围绕中心意思写作文六年级暖
在我的生活中，有很多场景让我觉得很感动，让我感觉到很温暖。有人觉得温暖是一种在被窝里的温暖，还有人说，是在冬天的时候穿了很厚的衣服身体上很温暖。而我觉得，温暖是同学之间的帮助，是与老师之间的信任。
在我三年级时，刚接触到科学，我觉得科学并不是特别的重要，所以在上课时不是特别的专注，下课之后，科学作业也是草草了事。就在三年级期中考试时，我科学考的特别差，刚过了60分，所以我的排名特别靠后，回家之后，我的班主任就给我妈妈打了电话，我本以为她是要吵我，但没想到他跟我妈妈说不要吵我，我只是科学不太好，其余的科目都很不错。就简简单单的这几句话，让我的妈妈心情平静了不少，但是她还是很生气，还是吵了我。我很谢谢我的班主任那么信任我!
这是一场运动会，当时我在我们班体育还是比较好的，所以老师让我当上了接力棒中最关键的一棒(最后一棒)。意外发生了，四班的女生在跑步的过程中摔倒了，他们得了最后一名，而我得了第二名。
于是四班的人好像是不服气，就故意来我们班，说是我把他们班的女生绊倒了，当时已经放学了，他们并不在场，他们没有看到我是不是真的绊他们班的女生了(其实根本没有人绊她，是她自己摔的)但是他们认定这就是我干的。他们咚的一声踢开我们班的门，大声叫道：“你们三班的人这么烦人为了赢得比赛，居然绊我们班的女生!”他们根本不听我说的话，就认定了，是我绊的。我当时真的有一点委屈。
这时我们班的人，一下子不约而同的站了起来，冲他们吼道：“你们看到事实了吗?你们确定事实就是这样子的嘛我相信我们班的人不会用这种不正确的手段来赢得比赛我们是靠实力说话的。恐怕是你们不服气吧?”那群四班的男生顿时哑口无言，我们班的人见他们顿住采一人，一下子把他们推了出去，砰的一声，把门关紧。我突然有一股暖流，流入我的心堂，不是因为我委屈，而是因为同学们信任我。我现在每每回想起这个画面，鼻子都酸酸的虽然那是三年前发生的事情了!
我的温暖来源于我的同学和老师，我都要谢谢你们，虽然我们不在一起了，但是真的真的很感谢你们!
篇六：围绕中心意思写作文六年级暖
“叮铃铃，叮铃铃”悦耳欢快的放学铃声在美丽的校园上空响起。哇!我们像快乐的小鸟一样，哼着歌快乐地走出教室，向校门涌去。
沐浴着金色的夕阳余晖，暖暖的，和往常一样，我在放学点等待爷爷。我伸长脖子，踮起脚尖，尽量往远处望去，小伙伴们都一个个雀跃着奔向爸爸妈妈的怀抱，奔向爷爷奶奶的胸怀。而我，连爷爷的影子也看不见。夕阳越发西沉，起风了，凉意顿起，我抱紧书包，蹲了下来。
天渐渐暗了下来，校门口的照明路灯亮了，投下一团团莹白的光。我有点害怕起来，为什么爷爷还不来?是太忙了，是把我忘了?还是路上……我不敢多想，站了起来，跺了跺麻木的脚，给自己壮胆!
突然，一个熟悉的身形快步向我走来，啊!爷爷!我飞快地扑向那熟悉的怀抱。近到眼前，才发现爷爷身上擦了泥印，我焦急地问：“爷爷你怎么啦，跌跤了?”“没事，没事。”爷爷一边说，一边胡乱拍打身上泥巴。然后，他缓步走到了我的面前，从包里掏出一件棉衣，给我穿上。我望着爷爷略显苍白的脸，口里喘着粗气，吐出来的气化为一道道白雾飘入空中，心里不是滋味。见我满面的担忧，爷爷解释：“今天不小心，给别人的电瓶车擦了下。”“啊，爷爷，你受伤了吧?我扶你回家。”“真的没事……”爷爷还在宽慰我，我不语，拉着爷爷那粗糙的大手大踏步向家走去。
寒风呼啸着，吹着爷爷那张饱经风霜的脸庞。爷爷的那双大手仿佛热水袋包裹着我的手，融化了我那冰冷的小手。一股暖流从手心流进我的身体，蔓延全身。
一路上，我们路过了包子店，看着蒸笼里弥漫着的雾气，摸了摸自己扁扁的肚子，舔了舔舌头。爷爷看到了，笑着说：“刚刚放学等了这么久，肯定饿坏了吧，我给你买两个馒头，我们边走边吃。”望着爷爷那张慈祥而苍白的脸，我心中有种说不出的暖。接过爷爷手中两个热腾腾的馒头，那一份沉甸甸的爱温暖着我!我急忙啃了一口，味道好极了!爷爷看着我那狼吞虎咽的样子，露出了笑容。而我望着疼爱我的爷爷，泪水氤氲了眼眶。
黑暗的街道在一盏盏路灯的照射下增添了几分暖意，一老一少，走在马路上，朝着家的方向走去……
篇七：围绕中心意思写作文六年级暖
“啪啦——”一声脆响打破了午后的宁静。猛地回头一看，“完了，妈妈的宝贝花瓶，碎了!”我哀叹道。
我手忙脚乱划拉着扫把，心乱如麻：怎么办呀……妈妈快回来了，她会骂我的，我也不是故意的……怎么办啊……
“你……你在干什么?”一个声音蓦地响起。
我吓了一跳，一回头发现是姐姐，连忙把扫把藏在身后说：“没……什么也没有，我什么也没做。”
她一把推开了我，看见了这残局，问道：“你把花瓶打碎了?
“嗯……”我脸胀得通红，点了点头，泫然欲泣。
她沉思了一会儿说：“没事，我帮你顶下罪名，就当是我干的。”
我听罢，眼睛一亮，却又隐隐觉得不安。但是终于，恐惧占了上风，我同意了姐姐的安排。接着，我们俩收拾完了花瓶碎片，等待妈妈回来。在等待的过程中，我的心情还是十分沉重。
晚饭时，姐姐主动讲了她打碎花瓶的事。果然，气急败坏的妈妈把她臭骂了一顿，我在旁边低着头默不作声。
第二天，姐姐看我闷闷不乐，跑过来笑着安慰我说：“好了，这事儿都过去了，就别放在心上了。看我被骂了一顿还好好的呢。”“可是……”她打断了我的说话，“好了好了，开心点儿。”我看着她，心中暖暖的。
到了下午，我走出卧室，却没有看见姐姐。每一个房间我都找了一遍，喊了一遍，还是没找到她。我正纳闷时，一阵门铃声打断了我。我连忙跑到门口，看见姐姐在门外，我赶紧开了门，只见她双手抱着一个大花瓶，和我打碎的花瓶一模一样。我连忙问她：“姐，这花瓶哪来的?你怎么会有?”姐姐笑着对说：“我在楼下的商店看见有一模一样的花瓶就用我自己零花钱买了，我看你一直闷闷不乐，这下你该放心了吧!妈妈看到了也会开心的。”我心情一下子就开朗了，和姐姐一起笑了起来。
我向姐姐表示了感谢，也和妈妈坦白了事情的真相。这件事也让我们的关系变的更加紧密了。现在回想起来，心中都是暖暖的。
篇八：围绕中心意思写作文六年级暖
秋日暖阳高照，阳光透过树叶温柔地照进了我的眼睛。虽然是秋季了，江南马路两边郁郁葱葱的香樟树，绿叶依然如云般团簇着，空气中弥漫着甜甜的桂花香，身上也被太阳照得暖洋洋的。
我一路小跑着，一路欣赏着路边连绵不绝的美景，转过头无意间看见一个短头发，二十来岁的大哥哥正弯着腰在花坛边忙着什么。我好奇地往前看，眼前一大堆乱七八糟、横七竖八的红色是怎么回事?原来，花坛里的花不知怎么的全被拔了起来，仰面朝天，无助地仰望着天空。
大哥哥看见我探头张望，解释说：“这花不知被谁破坏了……”“哦，原来你在把它重新种好!”我恍然大悟。大哥哥不好意思地笑笑，继续把花一颗一颗的扶正，种进泥土，洁白的手套上早已沾满泥屑，连袖子上都弄脏了。看到他满头大汗，我也不由地加入了栽花的行列。大哥哥见了，冲我笑了笑，我向他点点头，两个人都默契地开始干活。
我把花儿一棵棵地扶正，又一棵棵地塞进土里，压实浮土。不知不觉地有点累了，我不由体会到农民伯伯插秧干农活时的辛苦。暖阳高照，好像在给我们加油打气，可是也让我们燥热了起来。我一把抹去额头的汗，手上的力气也小了些，颤巍巍地把花插进土里，不知不觉，躬着的腰也酸了，看来园丁的活儿不容易干啊。再看看大哥哥，他似乎比我快些，但也大汗淋漓。虽然花又站起了一片，可这速度也慢了些。
于是，我心生一计，对他说：“哥哥，我提个建议，我来扶正花，你来把花插进土里压实，这样两个人合作更快一些，你觉得怎么样啊?”“嗯，这主意好!”他对我竖起了大拇指，在阳光下的笑容灿烂得露出了洁白的牙齿。因为有着这个“批量生产”的方法，我俩的速度大大提高了，很快背后出现了一大片红色的花海，一阵风吹过如海浪般波涛翻涌。我回头望去，开心地笑了起来。
这时，大哥哥又压实了一棵红花的土，对我笑了笑：“嗯，果然提升了效率哦!”我们大笑一阵，越来越有干劲，哪怕身上的衣服被汗湿了，冰冰地贴在皮肤上，可是我们脸上洋溢着满足的笑容，身上一点也不觉得冷了，反而心里暖暖的。
终于，花坛里的花都重新种好了，花儿们像获得了新生，昂着头迎风跳舞，似乎在对我们点头致谢……我和大哥哥相视一笑，互相说了声：“再见。”
回家的路上，秋日依然暖暖地照在我身上，我心里也暖暖的，这也许就是“赠人玫瑰，手有余香”的感觉吧，帮助别人的同时，自己也觉得快乐和充实了。
篇九：围绕中心意思写作文六年级暖
冬，还是随着寒风呼啸的音乐节拍，一步一步地跑来了，仿佛昨天还是热情的夏天，今天就是冷漠的冬天。
这天，少见的阳光从光秃秃的树上直直地射下来，地面上立刻荡漾着一片泛着金光的海洋。我站在温暖的阳光下，看着冬日小孩们在雪地中奔跑、打雪仗、堆雪人，他们在阳光下舒舒服服地躺在地上，或者聊天，或者滚来滚去，或者咯咯地笑着，冻得微红的脸蛋被稚气点缀其中，显得那么可爱。
“太阳出来了，该把被子晒晒了，让我孙子睡得暖和些。”一种急切的声音钻进了我的脑袋。
啊，这不是奶奶的声音吗?小时候住在农村，家里还没有空调，每到冬天出太阳时，奶奶总会把我的棉被晒起来。现在，我和爸爸妈妈到了城里，可爷爷奶奶还在农村，想起那些在农村里的时光，我心里依旧暖暖的。
暖，不仅在冬日阳光里，更在交警的那个敬礼上。
那个夏天，我一个人在外面玩，阳光十分毒辣，似乎在和大风比赛，我恨不得把自己泡在冰水里，左手一根雪糕，右手一个冰淇淋。
咦，这是哪呀?怎么不是武商?我四处张望，发现这个地方我从来都没有来过。
“请问……”我打算向路人问路，话还没说完，那个人摆了摆手，走了。我一脸尴尬。
“小朋友，你有什么需要帮助的吗?”一个满头大汗的交警走了过来。
“我找不到路了，您能帮我吗?”
交警十分详细地为我指路，我细细打量了那个交警，黑黑的脸上全是汗珠，眼睛小小的，这么热的天，他还是把制服穿得整整齐齐，一丝不苟。
我十分感激他，对他敬了一个少先队礼，他回了我一个军礼：“小朋友，好好学习，将来成为国家栋梁之材。”
这么热的天，他们还是在为人民服务，如果没有他们的默默努力，我们怎么能有这样宁静的生活?
暖，不仅是交警的那个军礼，还是那些注射的疫苗。
全球新冠疫情爆发，经过一年多的努力，我们中国已打败了疫情。街道上热热闹闹的，每个人的脸上都露出了笑容。可在国外，街上仍然空无一人，他们都被新冠病毒吓得窒息，每天都有几万人因此死去。很多国家都研制出了疫苗，可在国外，一支小小的疫苗却需要几千几万甚至几十万元钱。
在中国，国家为了保护人民的生命安全，我们不需要花一分钱，就能免费注射疫苗。这是为什么呢?中国共产党的口号就是“为中国人民谋福利”，从建党第一天开始到今天，他们一直都是这样做的。中国完成了全民脱贫，完成了全民义务教育，完成了全民医保。只要有人的地方就修铁路，修公路，不放弃任何一个中国人。这是美国想都不敢想的事呀，可中国，做到了，全都做到了!
我生活在一个暖的环境，一个暖的社会，一个暖的国家。我的心里怎能不时时刻刻感到温暖呢?
篇十：围绕中心意思写作文六年级暖
暖是什么?暖是冬天里的一杯热茶;暖是清风留下的祝福;暖是照亮黑暗世界的明亮之星暖是冬日里的雪中送炭;暖是秋日里的累累硕果，暖是日里递给你的一把雨伞，暖又或是春日里的春暖花开，暖在生活中无处不在。
而我觉得暖是母亲在我”跌倒”时对我的一句鼓励。
期中成绩刚刚下来，我接过试卷，双手捧着试卷，顿时我陷入了沉思：我为什么会考这么差，我检察了好几遍了呀!我看着那惨不忍睹的分数——78.5分，那一道道鲜艳的红叉叉，好像在对我狞笑着。
放学，我怀着忐忑不安的心情，慢慢地走到家口，我渐渐放慢脚步，心想：这下我该怎么办啊!我是要把考卷偷偷藏起来不让妈妈知道呢?还是把考卷给妈妈看呢?还是告诉妈妈吧，大不了骂我一顿。嗯，揍我一顿也好……当我犹豫术决时，门”吠嚓”一声心开了。妈妈推开了门，看到我愁眉苦脸的样子：”宝贝，你怎么了?”我吞吞吐吐地说：”妈妈，我……我这次数学没考好!”说着眼泪一滴一滴地往下流。
我以为妈妈会训我，可这次，她并没有而是一改常态，微笑着对我说：”宝贝，没事的!这次考不好不要紧，我们待会把们待会一起分析这张试卷，把错的原因找出来争取改进，下次不要再错。一次次考试、一点点进步、俗话说失败乃成功之母，人总有退步的时候。我们要从哪跌倒，就从哪站起来，你不要气馁，我相信你一定可以的，加油!”我心中的那块沉重的石头终于落下来了。我抹掉眼泪，重新起来了，母亲的话就像一股暖阳流进我心。
我还觉得暖是陌生人对你无私的帮助。
有一天傍晚，放学日时我无意中看见了这样一幕，一个躬着背的老奶奶，她瘸着腿一拐一拐的，手上拎着心学一个看着不怎么牢固
的袋子，袋子里装着几个黄澄澄的桔子，慢慢悠悠地过着马路。突然“嘭”的一声，袋子破了，桔子散了一地。她俯下身子颤颤巍巍地一个个地捡着桔子。
这时，个小伙子跑着过来，蹲下来帮忙捡桔子红灯亮了，警察叔叔赶忙让那些要往前冲的车子停下来。车停下来了更多的人来帮助了，大家快速地捡起桔子，我搀扶着老奶奶，带她过马路。小伙子把桔子捧在怀里，一路小跑到餐馆里要了个袋子，过了马路，老奶奶连声谢道：”太感谢大家了，谢谢大家帮助我，真是太感谢了!大家异口同声说：“不用谢这是我们应该做的。
有时候，一句鼓励的话语、一件事、一个动作就能暖入人心。
篇十一：围绕中心意思写作文六年级暖
一滴水，可以映出太阳的暖;一个微笑可以传递人与人之间的暖;一句问候，能架起一道彩虹，让世界充满暖。暖是什么?暖是位魔法师，它会变!
暖是雨中举得高高的伞。梅雨时节，我常常忘记带伞。下雨时，爸爸总是打开提前准备好的伞，在学校门口等我放学，回家的路上，每次他都把伞向我这边偏一点儿，看着爸爸淋湿的肩膀，我很心疼。他带给了我无限的暖。
暖是一碗热气腾腾的饺子。迎着凉风，我终于来到了那熟悉的饺子铺，这儿的饺子个儿大、味道鲜、汤正宗，是我的最爱。此时，已有许多顾客了。我一看时间，坏了，要迟到了!我起身正要走，谁知老板端来一碗水饺说：“你先吃，你们小学生上学急!”我连声道谢，幸福感油然而生。吃饱喝足，一摸口袋，糟了!忘带钱了。老板见状爽快地说：“没事，都是常客了，算我请你的，谢谢你喜欢吃我家饺子!”顿时，我的心暖暖的。
暖是黑夜里亮着的那盏灯。我的对门住着一个姐姐，每次她放学已经是夜已深、路灯亮，但我们这层楼的灯坏了，黑漆漆一片。她胆子小，总能听见急促的脚步冲上来，接着又是一阵紧张的敲门声。我请爸爸修好了灯，从猫眼中，我看到了灯光下她那惊喜的表情。她笑了，暖暖的。
我常想暖是什么?使劲想，原来暖是遇到困难时的守望相助。疫情暴发后，无数医生放弃了和家人团聚，奔赴“战疫”一线，用强大的意志筑起了坚不可摧的防线。他们穿着厚厚的防护服，不顾危险抢救病人，摘掉口罩的模样让人心疼：脸上被勒出了深深的痕迹，他们却笑着说这是光荣的痕迹。经过一天繁重的工作，也不能舒服地休息，只能躺在冰凉的地上眯一会儿。还有许多志愿者也奉献在“战疫”的战场上。他们那些可歌可泣的事迹让世界充满温暖。
如果我们把自己力所能及的帮助给予别人，那么别人将会因为我们的帮助而感到温暖，我们的一片热忱也将在温暖中得到馈赠。人人传递的温暖，暖了孩子们的快乐童年，暖了人民的幸福生活，暖了中华民族的繁荣富强。
暖是什么?暖是冬日的炉火，融化人们心上的冰雪。暖是生活中的阳光，带给人希望，让人们的心灵得到慰藉。我们有了暖，才能温暖自己，温暖他人，温暖世界!
篇十二：围绕中心意思写作文六年级暖
暖是万籁俱寂的黑夜里的一盏明灯，照亮了前路茫茫;暖是无边无垠的沙漠中的一泓清泉，滋润了我们心田;暖是寒风凛冽的冬日里的一缕阳光，驱散了所有阴霾。在我心中有一段挥之不去的往事，它让我感受到了刻骨铭心的温暖。
时光倒流，追溯到那个让我记忆犹新的夜晚。前几天，我的脚上莫名其妙地长了个脓包，妈妈想尽各种办法也不见好转，而且它还变本加厉，令人疼痛难忍，每走一步就像在刀尖上跳舞，对我来说，走路就像是惨绝人寰的酷刑一般。
傍晚十分，爸爸一如既往地下班回家，当他得知后，毅然决然地带我去医院看病，我纵有万般不愿，但父命难违。在我印象中，爸爸是个不苟言笑的人，他总是一本正经，对我要求很严厉，我甚至一度认为他不够爱我。刚入医院，一股刺鼻的药味便扑面而来，还传来病人们的痛苦呻吟，医院内的气氛阴森压抑，我愈发忐忑不安，但爸爸的大手一直紧握着我，他的大手就像一位饱经风霜的老人的手，粗糙沧桑，那都是岁月留下的痕迹，那双手给我食了一颗定心丸，令我感到格外安心。
这时，一位医生将我带进了手术室，手术室里散发出阵阵血腥味，各种工具寒光闪闪，令人不寒而栗。我胆战心惊地坐在椅子上，医生二话不说就开始一顿操作，我只感到脚上剧痛无比，不禁呲牙咧嘴，嚎啕大哭。爸爸紧紧握着我的手安慰道：“别怕，一会儿就好了!”
经过半小时的清理，脓包终于根除，医生把我的脚五花大绑，爸爸搀扶着我一瘸一拐地离开了医院。可回家的必经之路要爬五层楼梯，望着“漫漫长路”，我觉得比登天还难，爸爸看到我寸步难行，于是他决定背我上楼。从小到大，爸爸背我的次数屈指可数，我刚想推辞，他却用不容置疑的语气说：“上来!”我迫不得已地趴在爸爸的背上，爸爸迈着铿锵有力的步伐一级一级地向上爬着。
我担心起来，我不再是从前那个身材瘦弱的女孩，爸爸还能吃得消吗?趴在爸爸的背上，我不禁热泪盈眶，望着他的背影，我暮然发现爸爸的背不再挺直魁梧，他早已因生活的重担而略显弯驼，他乌黑发亮的头发也不知从何时爬上了银丝。在那一刻，父亲的形象在我心中变得格外高大，他就像一座巍峨的高山。
爬到一半时，我关切地询问道：“爸爸，要不把我放下来吧!”爸爸坚定地回绝了我：“不，我不累，我还能坚持。”这时，有一股暖流涌上我的心头。
那一晚，爸爸的举动就像黑暗阴霾的日子里的一抹阳光，照进我的心田，让我倍感温暖。
篇十三：围绕中心意思写作文六年级暖
四处一片白茫茫，白得那么单调、无味，虽然已接近中午，可天仍然灰蒙蒙的，看不见太阳。风猛烈地刮着，它粗糙了我的皮肤，抽干了我嘴唇上的水分，让我嘴唇崩开口子渗出血来……
路口，只听“砰——”的一声巨响，行人们都驻足观看，在一阵白色热气消散后，一位老人身着黑色旧外套，头顶着一顶过了时的大檐帽，他干裂黝黑的手拿着铁锅，脚踩锅柄，正将锅里白花花的爆米花抖落进塑料袋里。一阵香味扑鼻而来，路口的人也越来越多，有问价格的，有掏钱开始购买的，但大多人只是想凑个热闹，看看爆米花是怎么“砰-”出来的。
这时，一辆车从雾气中驶来，“嘎——”一个急刹车，下来了两个身穿制服的年轻人。“交警来了……”有人好心地提醒着老人。“快把摊收了!不可以在这里摆摊，都把路给堵了!”交警黑着脸喊道。老人看着刚刚开始做的第二锅，窘迫地说道：“这锅才刚刚烧，我才刚到一会儿，我把这锅烧完行吗?”老人用一双冻得发红的手颤颤巍巍地往锅下加柴，火苗一下子窜得老高，老人加快了锅的转速，嘴里不停地念叨着：“马上就好，马上就好!”交警紧皱的眉头松了下来：“大爷，你看看你这摊摆在这里，前后的路都给堵住了啊。”
老人垂下了头，白发布满了他整个脑袋。他用手抱起一袋袋爆米花，嘴里喃喃道：“这么多，我还没来得及卖，家里老太婆还在等我……怎么办好……”老人无助地退下了柴，拆下锅子。旁边的交警见状，赶忙上前帮着搬东西：“大爷，前面有个市场，有专门给流动商户摆摊的地方，那儿人也多，你可以去那边摆摊，你不用着急的，你这个地方真的是把大伙都堵住了。”老人似信非信地点了点头。
看见老人犹犹豫豫的样子，交警又接着说：“大爷，等收拾好了，你跟着我的车子，我带你去那边市场。”听到这，老人猛地抬起了头，眼中又重燃起了希望：“好的好的，马上就好，马上就好……”。交警朝着围观的人招了招手：“大家都散了吧，别堵在这里了，想买的人去前面市场买，大爷马上会去那边摆的。”许多人开始朝着市场的方向走去，马路也渐渐恢复了通车。老人双手合十，眼角噙着泪，弯腰连连道谢。
树叶抖落阳光，草叶在贪睡的积雪中嬉笑蔓延，太阳悬挂在如壁画般的山梢间，无数根太阳的毛刺暖洋洋的，痒酥酥地洒满大地，散落在那一大一小远去的车上，寒冷的冬天似乎也不再那么冷了……
篇十四：围绕中心意思写作文六年级暖
十一月份，冬天将至，天气格外寒冷。从窗户向外望去，空气中充满了湿气，马路上的行人个都穿着厚厚的衣服，都在为自己的事情奔波着，周围的环境是寂静无声的，豆大的雨点落在窗户上，靠在窗户旁静静地倾听着“滴答滴答”的雨声。
早晨五点多钟就听见早餐店传来一阵叫卖声，一醒来就看见那儿冒出一团团热热乎乎的气流，肚子空空，于是在心里萌生了一个去买早餐的想法。早餐店那儿早已排起了长龙，面包的数量也随之愈来愈少，我不由得心急，赶紧穿好了保暖的棉衣，奔向早餐店。
到了早餐店，我排在了最后，往前面探了探身子，还好，人不是很多，看着早餐店老板戴着口罩，用娴熟的手法把早餐递给顾客，还不忘加一句下次光临，看着她上气不接下气的样子，心里未免有些许波动。外面的温度比室内冷多了，刚出门时，冷气就巨爱粘着我的身体，拼命抓住我，不断形成一股股冷流扑向我的身子，顿时身体冷如石化一般，直打哆嗦。
我看着一位又一位顾客离开，队伍从长龙变成几人，包子从几笼变成了几个，经过漫长的等待，终于轮到我了，我刚想要伸出手里攥紧已久的钱，余光扫到了那剩下的蒸笼里连一个面包也没有剩下，我失落地把钱默默放回口袋里。早餐店老板看了我的口袋好久好久，我也不知道要不要离开，发呆似的愣在原地。
我看着她，她看着我的口袋里隐隐露出的攥紧的拳头，终于她发话了：“嗯……要不你等我一下，我去屋里拿来食材再给你做一个吧!”“谢谢阿姨!”我低头看向手里握着的那五元钱，心里觉得很感谢这位阿姨，总想为她做点什么，我用手把全身上下都找了个遍，临时出门也没带多余的零钱，就只从口袋里拿出了一个硬币。我站在窗口，虽然外面的天气很冷，但从店里面散发出的热气让我的心里暖烘烘的，就像有一个燃烧着的火炉在我的心里，热度既温暖又舒适。
终于，那好不容易得到的面包到了我的手中，我用手捧着那面包，盯了它好一会儿，视它为珍宝。我把钱递给了阿姨。一路上，我那早已冻得僵硬的手得到了无限温暖，塑料袋上的蒸气也紧紧缠着我，这是也在为我取暖吗?
天色渐渐暗淡下来，早晨时的晴空万里转为黑夜，周围开始喧闹了起来，塑料袋上的蒸气也渐渐消失，但阿姨的那一举动却成了我这一天的温暖源头!
结尾：非常感谢大家阅读《围绕中心意思写作文六年级暖优选14篇》，更多精彩内容等着大家，欢迎持续关注学坛作文网，一起成长！
