高二演讲稿：用爱播撒希望_1500字
2020-09-17 21:34:19 347
尊敬的领导人，亲爱的老师：
大家好！我演讲的主题是“用爱使希望”
“有一首歌是最动人的，即老师的品德；一首歌是生活中最美的，即老师；还有一首。是最美丽的风景，是老师的灵魂。不要说我们一无所有，我们有无数火热的心，我们用爱传播希望……”
我一直在接触自从我担任老师十多年以来，与各种学生一起工作。这些孩子给我一种深刻的感觉：无论是明智还是顽皮，无论是聪明还是缓慢……只要你有爱，就会获得无数的爱。
不能忘记2006年级的男孩，他是一个被转送到学校看我班的学生。这样的学生对班主任来说简直是野蛮的野兽，但他害怕避免这样做。经过几天的观察，我发现这个孩子显然很自卑，通常是一个人。作为一个有爱心和责任心的老师，我不想看到这个男孩沉没。自从我接受他以来，我对这个孩子负责。中午，我找到了这个男孩。我告诉他，你想当我的班长吗？那时，我显然感到了男孩的震惊。经过一番热心，男孩同意了。因为他认识到老师的“人不是圣人，你无能为力”，并且认识到老师的“人的最大悲伤，不是因为他们犯了错误，而是因为他们没有摆脱过错的阴影” ，也认识到老师的话：“每个学生都是一颗闪亮的星星，在老师的脑海中也不例外。”毕业后，男孩参军。每当他参加音乐节时，他总是准时到北京来。温柔的问候和深深的祝福传达了年轻的感恩之心。 。
我也不会忘记2008年毕业的流浪的成河女孩。面对即将来临的高考，孩子们正在全力以赴。中午检查教室时，我发现那个女孩不在教室里。问他们旁边的学生不知道，直到近两点，仍看不到女孩的踪影，打电话给女孩的父母，父母说孩子不在家。当时我很着急：孩子，你在哪里？后来，女孩的好朋友终于被告知女孩的下落：由于上学的压力，女孩去了姑姑的家。与女孩的姨妈取得联系后，我垂悬的心坠落了。两天后，那个女孩回来了。根据学校的规定，学生不请假，他们未经允许便离开学校向学校报告。我真的不想看到这个因进一步学习的压力而困扰的女孩再次沮丧。一遍又一遍地考虑，我已经从学校隐瞒了这种情况，但是我和那个女孩有两三个小时的交流。我说：当前的社会是一个充满竞争的社会。谁有压力，您的父母可以没有压力吗？他们也有压力，他们的压力就是晚年生活负担小。你的老师可以没有压力吗？我们也是的，我们既有生活负担的压力，也有学生责任的压力。但是我们逃脱了吗？我们没有，因为我们知道逃避不能解决问题，而解决压力的最佳方法就是努力工作。这个女孩终于以镇定自若的态度参加了高考，最后以优异的成绩参加了襄樊学院。多年来，这个女孩一直令我感到惊讶：问候，拜访和内心的启示……所揭示的是对爱的反馈。
我仍然不能忘记这次带给我的学生的点点滴滴。在新班级开始时，制定班级惯例非常紧急。在开发类约定时，我又考虑了又想一想。爱学生，不是用言语而是行动。今天的学生是一群年轻，血腥，有生存能力的年轻人，他们渴望被尊重和渴望被理解。冰冷的阶级惯例只能扼杀他们的青春和活力，只能使这群年轻人过时。当我宣布我们的课堂惯例是由孩子们自己制定的时，孩子们沸腾了：“老师是明智的！” “老师，我们爱你！”欢呼声和掌声响起。面对这种情况，我的眼睛不禁湿了：谁说孩子们很自私，不懂爱，不知道要付出，我要做的就是让他们的班级习俗成为自己的，他们回馈自己的真实支持与厚爱！陶行知先生在以后的考试中第一次
说：“您的教练有瓦特，您的冷眼有牛顿，您的冷笑有爱迪生...”未来，祖国数不胜数的瓦特，牛顿和爱迪生。我给了我的学生充满爱心。中午几点，当人们午休时，我与办公室的学生交谈；多少个晚上，当人们被精彩的电视节目吸引着时，我仍然在办公室里准备课程并纠正作业。因为我一直相信每个学生的心都是纯净的种子，并且会在老师的爱的沐浴下长成一棵参天大树；在老师的爱的指引下，每一步都将成为我们的国家巨龙。鳞爪。因此，我很累，但我很高兴。
