学坛作文网

品读一朵花

2021-02-11 10:18:27 14

这是沙漠中的一朵极其困难但非常美丽的花-伊米瓦。完成穿插根茎的工作需要五年时间,只有在第六年的春天才出现一朵小花,上面有四瓣不同颜色的花瓣。一米花孜孜不倦地创造了美丽的奇迹。那个时候,我真的尽力了!

品尝一朵花

我很荣幸被学校选中参加南安的演讲比赛。我以为这只是课外活动,但是我没想到我经历了五轮比赛并击败了六名将军,无意中闯入了福州的一次演讲比赛。这让我感到惊讶,我为自己的能力感到高兴。毕竟,泉州仍然有很多对手!

在我要去福州的前几天,妈妈陪着我仔细检查每一个字和每个动作。我的脚发麻了多少次,手酸痛了多少次,我的脸僵硬地微笑了几次...每次训练时,我似乎都看到一米花在对我微笑,所以我出发去福州置信度。最让我开心的是,它到了那一刻就没有开始游戏,这意味着我还有时间研究手稿的内容并考虑情绪的变化。只要有空闲时间,我就会站在镜子前,执行我的动作,外观和声音,使我心满意足。结果,浴室变成了临时舞台,浴缸的边缘变成了休息的“小椅子”。我搬了我妈妈几次?

比赛当天,阳光明媚,这似乎表明今天是个好日子,比赛将会非常顺利。确实是这样,但是在比赛之前,我的手掌上满是冷汗,好像呼吸即将停止。那小小的心脏在剧烈地跳动,一次又一次地敲打着我的胸部肋骨,仿佛接下来的几秒钟,它会“爆裂”出来,全盘思考:如果我忘记了草稿,我会着急吗? ?如果您呆呆地呆在那里怎么办?喂我很担心

轮到我了,我刚上台,看着七个法官的祖父的善良微笑,我内心澎my的感觉现在丝毫没有起伏。公开地,开始冷静地交谈。我一讲完,就赢得了观众的热烈掌声。

努力工作会有成果。我实际上是鲁林大师,在福州获得了二等奖和第三名,而我只是一个“农村女孩”!

一次,只有一次。像那个小小的一米花一样,我不止一次地挣扎着创造光辉的时刻,激动的夜晚和无悔的生活。正是在这个我为“世界”做广告的艰苦奋斗的时刻,如果你想拥有自己的美丽和青春,就必须像伊米华那样通过艰苦的奋斗来证明自己!

同类文章
一串快乐的音符六年级作文

一串快乐的音符六年级作文

作文开始: 如果你每天朝着火热的太阳微笑,你会发现生活并非都是苦涩的;如果你每天都朝着火热的太阳微笑,你会发送...... 这篇文章由编辑老师出版。欢迎您在下面发表您的意见
六年级读《小王子》有感600字

六年级读《小王子》有感600字

昨天下午我看到了一个“小王子”。这对我来说也是淋浴,所以我暂时忘记了这种火焰般的天气。这本书很短,完成阅读只花了两个小时,但内容已经在我的脑海中存在了很长时间。有一种微弱的悲伤,有一种无助的窒息
六年级写景作文片段练习200字

六年级写景作文片段练习200字

研究一:孤独的风景作品片段200字 在不同的海滩上有一只海鸥。这个不同的海滩是一个橙色的海滩,白色的海鸥。在海滩上的天空。只有一只白色的海鸥,他没有同伴和大海一起生活。 在海洋世界中有贝壳
我与英语不得不说的故事 六年级叙事作文1000字

我与英语不得不说的故事 六年级叙事作文1000字

古人云:邢很有意思。说得好!日常生活与众不同,每个人都有自己喜欢的爱好。对爱好不感兴趣的人,生活不起眼,无聊。在生活中,也许有这种微弱的颜色,你可以让你的生活丰富多彩。你有什么爱好
难忘的小学生活500字六年级作文

难忘的小学生活500字六年级作文

时间过得真快,余华很容易死。时间无情地消失,将未来变为现在,将现在变为过去,将过去转变为更远和更远的历史。 - 铭文 照片会随着时间的推移而变黄,因为岁月的脚步会丢失字母
难忘的小学生活六年级优秀作文600字

难忘的小学生活六年级优秀作文600字

小学生活是红色的,团结一致;小学生活是粉红色的,充满了温暖,小学生活是绿色的,充满了新鲜感,小学生活是蓝色的,收获知识...... 当然,我变得如此欣喜若狂和跳舞。然而
六年级毕业考满分作文,虽然文章内容比较简单,但却感人至深

六年级毕业考满分作文,虽然文章内容比较简单,但却感人至深

以下六年毕业考试作品是一个个性化的作文,我几天都不愿在专辑中删除。让我们来看看这篇文章的标题:“无论是城市的柏油路还是这条绿树成荫的小路,这条路都在我们脚下.....

变形记作文想象作文六年级400字

一大早,我像往常一样伸展。环顾四周,嘿,我怎么长尾巴?我变成了一只猫?我环顾四周,有许多猫。我在电视上看过它,它是一只狸猫,一只喜欢吃咖啡的猫。 看看前面,有很多咖啡豆。看来我必须品尝它
变形记作文六年级500字

变形记作文六年级500字

有一天,暴雨倾盆而下,闪电透过我的眼睛,我的眼睛是一朵花,世界变得更大,以肉眼可见的速度。 在我往下看之前,我变成了水滴。我的整个身体是半透明和半透明的,就像透明宝石一样。环顾四周
金色的秘密 六年级叙事作文700字

金色的秘密 六年级叙事作文700字

“为什么要使用这个盒子?”在哨声下,同学们低声说。老师刚进来,就好像我听到了,我们的心,她举起了杨阳的小盒子,自豪地说:“这是我的宝贝!” “宝贝?”我更困惑的是