一个充满想象力的、生动细致的六年级场景描写作文,字数达到450字
2024-09-25 22:33:36 2
场面描写即把活动的场面和情景有重点地具体地进行描写。学坛作文网为大家提供《六年级场景描写作文450字》,欢迎阅读。
篇一:六年级场景描写作文450字
今天秋高气爽,天高云淡,我们迎来了一年一度的秋季运动会。
随着侯老师大声宣布:“秋季运动会正式开始”,在运动员进行曲中,开幕式开始了。走在最前列的是五六年级的大哥哥姐姐们,他们步伐稳健,精神抖擞,口号响亮。很快轮到我们六(3)班进场了,随着曾佚响亮的口号声,我们雄赳赳,气昂昂,抬头挺胸走到了主席台前。
“向右看!”曾佚一声令下,我们摔起手上的花束,火红的花束整齐的摆动像绿绿的草坪上盛开美丽的花朵,我们迎来的全场热烈的掌声。举着班牌的同学穿着白色的运动服,系着红蝴蝶结,三名同学走在队伍的前列,分别拿着篮球、呼啦圈和羽毛球拍,象征着我们班级充满活力和对体育运动的热爱。精彩的入场式上我们班吸引了全场的眼球,六(3)班是我们自豪的名字!
两天的比赛中,精彩分呈,一项项新的校运动会记录在诞生,一幕幕感人的情节在重演,但给我印象最深的是50米班级接力赛。决赛中我们的对手是六(7)班和六(1)班,一声枪响,我们班的短跑明星李澜像箭一样冲了出去,很快我们以较大的优势领先对手,眼看胜券在握,可胡文杰丢棒了,我们落后了!
班主任苏老师的脸急得通红,直跺脚!接下来是龚芯,郭思书,她们奋力直追,已和对手追平。最紧张的最后一棒交到了莫瑜夫手中,我们多么想他飞起来去夺取宝贵的冠军,但我们还是以一步的差距输给了7班。
运动会让我们全班更加团结,我们时刻作好准备在赛场上拼搏。
篇二:六年级场景描写作文450字
今天好高兴呀!为什么呢?哦,哦,我忘了说原因,是这样的:在上个星期六,我们就不由自主地跳起了我们自编的“猩猩舞”,因为,这个周六我们不上英语课了,而是去狂欢呢!你肯定会说:逗大家玩吧!“No,No”,是真的,不信你随我来。
终于到下午了,闷了一上午的我,立刻开朗起来了。坐在老妈的电动车上,一路飞奔,终于到了目的地,下了电动车,在礼仪们热情的迎接下,我踏进了大厅,这里早已人山人海,热闹非凡,我好不容易找了个位置坐了下来。
序幕在马校长抑扬顿挫的演讲和美妙的音乐声中拉开了,节目嘛,挺多的,也挺丰富的,有拉二胡的、表演魔术的,还有唱歌的、跳舞的;游戏嘛,也很丰富,可我就是没胆量参加。尤其是放映的跪羊图,特别感人,让我们这些不知父母辛苦的孩子们,懂得了如何去报答和感恩。
正当我看得起劲,突然,想起看看有没有我班的同学,我四周环顾了一下,令我失望的是,竟然一个也没发现。时间过得真快,一晃三个小时过去了,节目也很快结束了。在临走时,我没忘跟*道别,令我惊喜的是,虽然我没有参加节目表演,可是*却给了一个可爱的小布猴,我高兴极了。
今天,我真的非常高兴,不仅观赏了丰富多彩的节目,还意外的得到了我喜爱的玩具布猴,嘻嘻,你说我幸运不幸运?
篇三:六年级场景描写作文450字
呯!发令枪响了。参赛队员们如离弦的箭一般冲向终点。啦啦队队长带领着各个班的同学呐喊加油。一会儿后便分出了高低,有的健步如飞,遥遥;有的稍逊一筹,但急起直追,有的虽然落后却毫不气馁,顽强拼搏,紧追不舍。
比赛十分激烈,进入了白热化阶段,参赛队员们全力以赴,争先恐后。耶!一轮结束了,一轮又开始了。队员们个个摩拳擦掌,跃跃欲试,俨然胜券在握:呵!你们等着看好戏吧!那边的运动员生龙活虎,一会儿练跳高,一会儿又小跑,一旁的在心里默默地为自己加油鼓劲
下一场比赛中有两个实力雄厚的飞毛腿,分别是来自我们班的人中飞xx同学和来自他班的一位校级冠军。比赛开始了,啦啦队队员们扯开嗓子喊加油!加油!六(6)班必胜!!六(6)班必胜!才一会儿,两个对手便遥遥于普通赛手。他俩如两梭子弹,飞快地向终点射去。
只见xx同学脸色铁青,眉头紧锁。嘴唇抿住,双手摆动,以迅雷之速冲向终点,而对方也毫不逊色,和我方僵持时间极长,不相上下,你超我一步,我快你两步。我从他俩的眼光中看见了一句话:胜利,我必须胜利!快跑,成功就在眼前!加油,胜利就在终点!啦啦队们又卖力地喊了起来。他们受到了鼓舞,精神倍增,以飞一般的速度奔向终点。两人你追我赶,谁也不愿甘拜下风。
这时,xx同学突然加快速度,了一步,他纵身一跃,想借这个的机会一举夺冠。对方有些慌张,脚步慢了下来,xx同学趁势加快马鞭,夺得了第一,那位校级冠军顿时傻了眼,呆愣愣地站在那儿。xx同学一个潇洒地转身,快步跑回班。我们六(6)班的人马个个欢呼雀跃,乐不可支。
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