如何在日常生活中通过实践改善自己——一篇600字的作文
2024-09-29 21:53:36 3
篇一：肯德基社会实践活动分享[600字]
今天学校组织去肯德基参观内部，去看看我们平时看不到的厨房里，到底都有些什么东西，是怎么样的。我有点小激动。
我们迈着整齐的队伍去到了那里，但是由于太多人，我们得分成4批进去，一批十人。当终于到我们六年级进去的时候，我很高兴，生平第一次进去里面。接待员姐姐首先给我们每个人一顶帽子，要知道，肯德基里面的卫生标准可是很高的，得把头发盘上去。接着我们就进去了。
接待员姐姐说：“现在我带你们去厨房参观，你们可不要乱动那些东西，都是高温设备。”接着，便带着我们去了。我第一眼看到的是一个饮料机，第一个按钮是小杯的，第二个按钮是中杯的，第三个是大杯的，第四个是加大杯的，下面还有两个按钮，分别是“太多了”和“不够了”的按钮。
旁边有一台雪糕机，要什么味道就有什么味道的雪糕，只要拉一下就可以了。接着我们又看到一个做汉堡的姐姐，她先用一个机器把面包压一下，然后加上鸡肉、蔬菜和沙拉酱，就做好了。刚做好的汉堡色香味俱全，看得我口水都差点流出来了。
然后，我们看到一个炸薯条的机器，把切好的薯丝放进里面，耐心等两分钟多，就做好了。做好的薯条要拿一种铲子来铲，先把铲子的一头插在装薯条的盒子上面，然后把铲起来的薯条装进去……
炸薯条的机器有很多油，我看着那些油，不由得有点抗拒，于是鼓起勇气问接待员姐姐说：“这些油是一整天都用这些油吗?不会不卫生吗?”接待员姐姐说：“怎么会呢，我们有一个专门来测油的纸，每天都会换，不会不卫生，小朋友可放心食用。”我悬着的心才放了下来。
看完了这些，我终于知道肯德基为什么这么受欢迎了，因为不仅卫生，而且美味。每个服务员都很有礼貌。这次实践活动很有意义，希望下次还可以参加，了解很多平时了解不到的知识。
篇二：肯德基社会实践报告[600字]
“肯德基”这个家喻户晓洋快餐的名字。我想：如果有小朋友听见或者看见了这个名字，肯定会直流口水——当然，我也不例外。
我，可是一个不折不扣的“肯德基迷”，见到肯德基，就非吃不可，在我的心目中，肯德基占据着一个庞大的位置，是“麦当劳”、“必胜客”……所不能代替的!
肯德基的食物在我心目中是那样的卫生干净……但我一直不明白——为什么肯德基做出来的东西是那样美味可口，而我们却做不到?这个问题在我心里储藏已久了，一直解不开答案。
机会来了，学校组织了一个“肯德基社会实践活动”——让我们参观肯德基的厨房，我欣喜若狂，立刻报了名。老师对我们那这些报了名的说：“你们一人至少要准备3个问题”哈哈哈……机会永远是给有准备的人。3个问题，我早就准备好了。我的心里好像有一只小兔子上蹿下跳的，有说不出的欢喜。
下午，我们准时进入了肯德基的餐厅，小瑶姐姐是专门接待我们的人，他给我们每人发了一顶小帽子，是为了防止头发掉进食物里，以保证食物的卫生与安全……在一系列的准备后，小瑶姐姐终于带领我们进入厨房，肯德基厨房的神秘面纱即将被我们揭开。
在外面看，厨房是很小的，但一走进里面一看，哇!——大得很呢!小瑶姐姐带领着我们看了储存食物的巨型冰库，后来，小瑶姐姐又给我们示范了汉堡包的制作过程和薯条的制作过程……我的问题立刻就得到了满意的答复……
我们参观完后，又来到了肯德基的门口，小瑶姐姐给我们每人发了一袋精美的小礼品，我们十分开心。
总而言之，这次肯德基之旅是十分充实，受益匪浅的!
肯德基，成长的路上有你相伴——真好!
篇三：参加“射击、射箭”项目实践活动
早上7点，天空下着蒙蒙细雨，我和妈妈早早起来，准备去陕西省射击场参加我们班级组织的“射击、射箭”项目实践活动。一路上，我无比兴奋，因为不仅可以看到真正的枪和子弹，而且还能进行实弹练习呢!
到了目的地，一位教练带着我们开始参观，妈妈告诉我说这位教练以前是全国的气手枪项目冠军!他带着我们来到室外的射击场，先观看打飞碟项目。
我们排成一列，一位男运动员跑过来，背对着我们站在靶场中间，举起猎枪，专注的瞄准前方，突然，一只橙色的小飞碟飞向半空中，只听“砰”的一声枪响，飞碟被打成了碎片，我们激动地全都欢呼起来：“太棒了!枪法真是太准了!”
接下来，教练带着我们又去参观了“射箭”和“气手枪”项目。到了三楼，教练开始给我们详细讲解“气步枪”项目，我认真地听着，因为一会儿我们要进行这个项目的实弹练习。
教练说：“这种气步枪，没有后座力，靶心只有针尖那么小，需要有很强的的专注力才能瞄准，枪上面有两个瞄准镜，要用一只眼睛瞄准，将这两个瞄准镜的圆套在一起，最后再对准靶心上最中心的圆，三个圆套在一起组成一个圆，然后轻轻扣动扳机，才能击中靶心。”
我默默的把教练讲的这些要领记在心里，到了实弹练习的环节，我们有序的排着队，终于轮到我了，我仔细地回想着教练说的话，用右眼瞄准，慢慢地将三个圆套在一起，然后轻扣扳机，“啪”的一声，正中靶心!“啊!我打中了!打中了!”教练说：“小伙子，真不错!”我高兴地跳了起来。
今天的实践活动让我明白了只要静下心来，集中精力，专注的去做一件事就一定能够做好，比如上课认真听讲、比如认真阅读书籍、比如练习弹钢琴……只要肯下功夫，专心致志，就一定能够达到心目中想要的目标。
篇四：非遗实践体验课[600字]
星期六，我和爸爸一起去参加我们班级组织的“手拉手 传承非遗文化”活动，地点就在自弘中学。
这次的活动有凤翔彩绘泥塑、剪纸艺术、草编艺术、版画艺术等四个非遗工作室，还有体验课堂：中国结编制、三秦脸谱、卡通动漫剪纸……等等，最有趣的，要数我们早上学的“中国结编制”。
我先学的是绳艺，也就是中国结。我学的是最简单的手链。
老师给了我们每人的桌子上都放了一个菱形工具，中间有五个螺丝钉，菱形的最角角有一个很大却很松的螺丝钉。然后哥哥姐姐们就给我们每人发了一根红绳子，上面有几个是弄好的，这样准备工作就做好了!
老师先让我们把正方形变成长方形，然后有一个大姐姐手把手的教我。姐姐先让我把红绳子套到最边上的螺丝钉上面，并告诉我：其余的五个小螺丝钉都不用，只用这个大螺丝钉。我看姐姐教我教得这么认真，便也努力地学。
我观察了一下，便对姐姐说：“姐姐我发现一共有四条红绳子!”姐姐高兴地笑了。然后把最左边的一根绳子弯曲的放到中间两根绳子的上面，最右边绳子的下边。接着把最右边的绳子从底下放到最左边绳子的中间，最后上去绑起来。姐姐给我说要一直这样绑着，只不过每次交换一下顺序。
终于，我的是第一个绑完的，然后姐姐拿来打火机和剪刀。因为我太小，姐姐不让我拿剪刀和打火机。我看着姐姐的一举一动，姐姐先拿打火机把长出来的几段剪掉，然后用火把绳子两头的短端烧一下，接下来姐姐给我拿了一个红色的钻石，我把钻石穿到红绳子上，然后姐姐帮我把多出来的绳子剪掉，这样一个完整、漂亮的手工编制的中国结手链就算完工了!
现场我就带在了手腕上，看着自己的身上又添加了一份色彩，别提有多高兴了!
篇五：在实践中成长[600字]
这个星期，我们进行了为期三天的军训。这是一次加强我们学生的团队观念，树立远大理想，认识自我的实践活动。
三天中，我们进行了“天赋密码”、共性训练、“六顶思考”、看电影、唱军歌、团队浮桥等活动
我很喜欢“六顶思考帽”这个活动。这是用六种颜色代表六种性格，并且让我们去编排一个舞台剧，我们也很好理解了这六种不同的性格，充分发挥自己的想象，同时我也懂得了性格的特点，认识了自己的性格。
让人最难忘的活动是“团队浮桥”，同学们用木板搭在肩上，47个同学架起了一座浮桥。这是反省自我的活动，教官然我们从起点线爬到终点。让我们体会到自己同学带来的伤害，给父母的负担。
这让我感到自己就像罪人一样，伤害了不应该伤害的人，此时此刻，每个同学都情不自禁地落下了眼泪，活动仍然在进行。所有人都要爬一次，拉拉队长在给我们打气，她的嗓子已经嘶哑了，但她还是大声地为在爬浮桥的同学加油。
我是安保队员，我最后一个爬浮桥，这时，别的班都完成活动了，在我们旁边的班是五班，不知怎么，五班的同学也都过来帮助我们班的同学，我们班最矮的同学已经不矮小了，他们的肩膀是多么有力;平时最调皮的孩子也没有嘻皮笑脸，反而流下了珍贵的泪水。我从起点爬到了终点，活动结束了。
教官对我们说：“如果我们多去尊重一下父母，尊重一下同学，就不会给他们带来伤害，这个社会也会更加美好”。在一些时候我们把负担给了同学，给了爸爸、妈妈，给了老师，也许我们觉得自己的行为都是对的，其实我们是错的，是同学、爸爸妈妈、老师一直在包容我们，你的一句话可能会伤害了爸爸、妈妈，你的动作可能会伤害了同学，你的态度可能会伤害了老师。“人在干，天在看。”同学们检讨一下自己吧，只有认识到自己的错误，才能改正，我们才能真正的成长。
这次军训，虽然只有短短的三天，但在这三天中我们却在实践中成长，每个同学都认识了自我，我们反省了自己给别人带来的伤害，我们明天看到的第一缕曙光会更加美丽，因为我们在实践中成长了。
结尾：非常感谢大家阅读《关于实践的作文600字》，更多精彩内容等着大家，欢迎持续关注学坛作文网，一起成长！
