如何有效组织班级，促进学生发展的600字作文探讨
2024-10-02 10:13:36 3
篇一：我的班级我的家[600字]
701班是我所在的班级，是一个充满着欢声笑语的大家庭，是一个团结友爱的大集体，是许多园丁们所培育的大花园。
说到我们班的，那可谓是人才济济，首先要说的是“园丁”们，他们就是我们的老师：“有英语很棒的Miss Xiao，脾气特好的语文老师，严肃而有活力的数学老师，帅气却很冷漠的美术老师，温和但又可怕的体育老师，一脸严肃的历史、地理老师两位老师，还有最有亲和力的生物老师。
这些老师为了我们701班可真是煞费苦心啊!英语老师既是教我们英语的，又是我们的班主任，每天不但要教我们英语，还要管理班级的种种事情，可真是辛苦。
语文老师呢，上他的课，怎么样都会有那么一点点混乱，是我们心理最放松的一门课。数学老师的课上如果你敢闹的话，那你就是不想活了。因为老师会先扣你的操行分，再训你一顿，最后还得请家长，后果嘛，你懂得。而历史和地理两门课，同学们基本不会闹，都会比较地安分;生物课完全就是另一番景象，一个个都去抢着回答老师的问题，争取那宝贵的0.1分，为自己扣分的时候留一条后路。
说完了园丁，该说一说我们这些祖国的花朵了。我们班第一个要说班长大人了，不然，我们小命还有吗!班长大人，如果他的心情不好的话，哼哼，我们的的末日就到了，班上一天都不敢有人说笑了。
我们班上还有慢跑冠军——林锦利，要说他的速度，那只能用一个词来形容了——蜗速。有慢跑冠军，那肯定有快跑冠军咯，我们班跑得最快的就是张琪了，他的速度可以用两个字来概括——神速。
没错，就是因为我们班有那么多优秀的园丁来培育我们这些祖国的花朵，才能让我们茁壮成长，也正是因为如此，我才喜欢学校的701班，爱上了这个大家庭!
篇二：班级大PK[600字]
“请各班同学到操场集合，冬季运动会即将开始。”随着这声广播，班级之间的大PK已经拉开了帷幕······
前一场双摇比赛，我们班先赢了一局，“嚣张的气焰”已经烧着了五(1)班的尾巴。五(1)班也以一道道闪着寒光的冷眼回敬给我们。冰与火的PK——踢毽子赛，开始!只见我们班的盘踢高手杨文昊把毽子轻轻向上一抛，待毽子落下，再迅速地伸出一只腿，稳稳地一踢。接着连续不断地踢着，鞋子与毽子的碰撞发出很有节奏的”哒哒“声。
可高手也不一定能教育好毽子这个淘气的孩子。瞧!毽子又淘气了，他不愿意稳稳地玩“蹦蹦床”了，他要看看外面的世界。落在杨文昊鞋上时，他偏要歪一点，便成流线型飞向大地母亲的怀抱。对方的小毽子也是这么想的，可主人就是不让他如意。
只见五(1)班的那员女将向前迈了一大步，再伸长腿向里一勾，小毽子便又回到了“蹦蹦床”内，然后又不动声色的接着踢，与我方势均力敌。此时我们班的啦啦队有的扯着嗓子喊加油，有的兴奋地直跳····
同学们高涨的热情并没有赢得幸运女神的眷顾，这场比赛我们输了。但我们毫不气馁，失败是成功他妈，下场比赛五(2)班必胜!
最冷静的“8字”长绳比赛，开始!作为摇绳的我，先将绳均匀地摇着，与傅浩琪保持平衡。调整好速度，我便目不转睛地盯着参赛选手的脚。第一位同学时间把握得很好，先迅速抛入中心点，膝盖发力，如同踩上海绵一般高高弹起，待绳子摇过，再稳稳落下，迅速跑出绳子管辖的区域，整个动作配合得自然协调。
其他同学也如出一辙地跳着。五(1)班也不赖!他们摇绳速度快，队员都是侧着身子进去，如踩水车一般，一只脚先跳过去，另一只再迅速给上····大家都静静地站在那里，聚精会神地观看着比赛，此时真是无声胜有声啊。
这次比赛，我们虽然没有大获全胜，却让我们尝到了胜利的喜悦;失败的低落;激情的疯狂……这一天，将永远伴着我的记忆与我幸福同行!
篇三：班级趣闻[600字]
活泼、调皮、天真烂漫的我们集中在一个大家庭……五年级三班，精灵古怪的我们给枯燥的小学生活增添了许多欢乐。
我们身边的同学有的文静乖巧，有的调皮可爱，有的活泼开朗。这些性格不同的“孩子王”们，让我们的课余生活更加丰富多彩。他……嘿!看，他来了!
“嗯……大家听好了，现在由我报道一则刚刚收到的好消息，据我调查了解以及有关人士透露……”正在做作业的同学都已停下了笔，看到他这一故作神秘的样子，都急得瞪大了眼睛。这时，只见他露出心满意足的笑容继续慢悠悠地说：“今天下午上完课后学校放假!”“好!耶!”教室里一片沸腾。
大家高兴地把手中的作业、课本抛向空中。有几个同学不为所动。“搞什么?还不赶快继续做作业，肯定是骗人的，我不信!”因为大家都清楚，这种小道消息一般真不了。
这时，那位“小主持人”——鹏急了，忙向他的几个好朋友递眼色，那几位同学赶紧说：“对，对，对，这是真的，我可以证明!”“是呀，人家别的几个班都知道了，就咱班不知道，不信，可以去问问嘛。”鹏赶紧又接上：“别班的同学都把书包收拾好了，我亲眼看到的!”说到这里，有的同学已经有点信了。
”丁零……“上课铃声响了，陈老师来上课了。大家你看看我，我看看你，终于杰忍不住了：”老师，今天下午放假吗?“老师皱了下眉头说：”我怎么不知道?你有什么事吗?“”没有，没有……“
这一节课还真长啊!终于下课了!”鹏，不是放假吗?陈老师怎么不知道?怎么回事?“他清了清嗓子：”唉，这只能怪‘记者’了，她提供的“情报”是假的，我说的当然也真不了啦。“嘿，你看他，还挺能为自己开脱呢，你说好笑不好笑?
鹏平时喜欢耍些小聪明，同学们也挺喜欢他的。在我们班，这样的趣事还有不少。朋友们赶快到我们班来看看吧。我们随时欢迎大家到我们班参观!
篇四：班级流行风[600字]
“报告长官，最近五A班受到了一股强风的袭击!”啊——我被龙卷风吸了进去……第一风：毽子疯说起毽子，你肯定会毫不犹豫地想：这些都是女生玩得东西，关我们男生什么事?但是，你有所不知，这风的招式太牛了，竟让偶们男生像基因突变似的踢起毽子来，这是气煞我也!
一天下午活动课，我和方豫同学一起去操场上玩，看见方梦婷在踢毽子。我走过去说：“唉，你们女生还玩这么幼稚的东东，我真为你担忧啊，怕你的IQ和EQ会降到‘0’!”说完就和方豫哈哈大笑。
方梦婷顿时怒火满腔，上来就踢我一脚。“有本事比一比啊!”她在挑衅。“我当年可是……”这句话一出口，我就后悔了。心想：我对毽子可是七窍通了六窍——一窍不通啊，完蛋了。比赛可想而知，我俩一个都没有踢到，全军覆没了，我的脸面都飞到九霄云外去了。
我跑回教室，决心苦练。经过九九八十一难，我自以为练成了”毽子神功“，就找方梦婷报仇。结果呢，真是大粪池里游泳——找死(屎)，还是失败而归。我坚持每天疯狂踢毽子……毽子，喜欢你——没道理。第二风：yo yo疯 这个yo yo球狂人就非他莫属了。他是一个”多面体“，神出鬼没，无影无踪。他可是叫天天不灵，叫地地不灵的胖子。你们别看他胖，可他的yo yo球真是顶呱呱，在我们班是NO。1。
下课铃响了，他不紧不慢地走出教室，把手一挥，yo yo球形成了一条美丽的弧线。只见他的yo yo球强有力地在空中转着。他手又一挥，搭线成功!他使了一个绝招——”奔月弹射“，又一个”天外飞龙“， yo yo球从线上飞了回来，旁观者不禁竖起大拇指。
他又一个招牌动作”翻天覆地“，左手一搭绳，又一搭线，”啪“的一声，yo yo球收回来了。那姿势简直是人见人爱，花见花开，车见车爆胎——酷毙了!他就是我的师傅——程智超。yo yo球是一道独特的风景，毽子也是一道特别的风景。而我对这两项运动都很喜欢，我就是”疯狂达人“了!
篇五：我们的班级[600字]
23个男孩、18个女孩，加上一位富有魅力、幽默风趣的班主任，就组成了我们这个大集体——四(4)中队。
或许在某些人眼里，我们班并不是一个好的班级，可能是因为我们班活跃的男生比较多，自控能力差，不能很好地遵守课堂纪律。但我觉得我们班是一个最优秀的班级!
我们四(4)班是一个活泼向上的集体，活动非常多，每一次活动我们都会齐心协力地去完成。比如那次科技小品表演，我们班得了第一名。这是由倪老师制稿，周纯弈改编，并由我们一起演出的。
演出的时候大家都非常的出色，连道具都使用得惟妙惟肖，像科技电影里的镜头一般：风筝被一根细线接在了上面，拉动另一根线的时候还伴着周非凡调出的效果音，真像风筝真的被风吹到了空中。
最后，我们班终于取得了优异的成绩;再如我们班经常开展综合实践活动：水质调查、用电调查等等，这些活动让我们增长了不少的知识，也让我们的办事能力得到了提高。
我们班是一个团结互相的集体。有一次某女同学突发肠胃病呕出了很多不明物，顾银川忍受着那怪怪的味道，将这些呕吐物扫得干干净净。几位同学还争着把那位女同学扶去医务室量体温，还有同学还给她倒开水… …大家都非常关心她，真像一个大家庭。
我们班还是个”能人“聚集的地方。有的同学会钢琴、有的同学会书法，有的同学会围棋、有的同学会素描… …可以说琴棋书画样样不缺，每个同学都有一项特别的才能。
更重要的是我们班上还有一位博学多才、充满智慧、幽默风趣的班主任——倪老师。正是在他的带领下，我们班上的同学爱上了读书，爱上了写作，使我们欣欣向荣健康成长。
在四(4)班的学习中，让我开心快乐，让我有益成长，我为在四(4)班而感到高兴，我为我们的班级而感到骄傲!
结尾：非常感谢大家阅读《有关班级的作文600字》，更多精彩内容等着大家，欢迎持续关注学坛作文网，一起成长！
