“变化课”
2021-02-01 19:07:00 18
任何了解棒球的人都必须知道，最强大的投手擅长扔“换球”，使击球手不清楚，挥舞蝙蝠并以两到三招将他击倒。我的班主任张老师也善于使用“换球”，因为每当她给我们道德课时，她都会变并且很棒。我称她的班为“变革班”。
她把这个道德阶层变成了深厚的友谊阶层。游戏的第一部分称为“开心拥抱团”。全班比赛分为两组。每个小组首先形成一个大圆圈，并在适当的地方唱歌和跳舞。当张老师报告“三个”时，我们将三个人聚在一起，当报告“四个”的数量时，我们将四个人聚在一起，依此类推。未举报的学生将被淘汰。玩此游戏时，每个人都像在寻找伴侣的“无头苍蝇”。这么多学生在一开始就被淘汰了。张老师告诉我们，这场比赛是为了让我们认识到学生之间默契的重要性。为了共同进步，我们必须更加注意观察，并考虑他人的感受。
游戏的第二部分称为“伸手”。张老师要求我们每个人寻找一个伙伴。首先，我们彼此面对，然后互相伸出一根手指以表示我们彼此不认识，然后踩着两只手指伸出以指示我们第一次见面时，他们点了点头，伸出了三个手指。手指以表明他们熟悉，并且彼此握手。起初，我们彼此有点害羞，进行动作时无表情，逐渐结识，动作迅速而充满笑容。这场比赛让我意识到，如果你想结交朋友，你就不会勇气，而且你必须积极主动地与他人接触并第一次打招呼。
游戏的第三部分称为“彼此交谈”。张老师首先将班级分为5人，然后每个小组成员轮流转身。每个人都在谈论转身学生的优缺点。评估过程中每个人都在谈笑，我还通过该游戏了解到每个人都不是完美的。
张老师的道德课是如此多变，每一堂课对我来说都意义非凡。
