小学四年级学生所写的600字关于秋天的作文
2024-10-15 06:42:18
小学生四年级作文秋天的600字1
秋天的果园，犹如一幅金灿灿的画卷，仿佛在指引我们到果园里去吃果子呢。果园里，金黄色头发的梨树在风中跳起了优美的舞蹈;石榴树穿着一件件火红的衣裳，树上的石榴咧开了珍珠般的嘴，黄澄澄的桔子像一个个小灯笼挂在树上。果树下，小孩子靠着树干吃着香甜的水果，农民伯伯笑眯眯地看着自己的劳动成果，想到这是自己的汗滴种出来的，笑得比谁都灿烂。
秋天的原野，犹如一片金子地，满地都是金黄的稻子，稻田边，高梁举起燃烧的火把，许多孩子在快乐地玩耍，他们有的在帮农民做稻草人，有的拿着风车在田野里飞快地奔跑，有的在路边放自己亲手做的风筝，稻田里，一位位农民伯伯在收稻子，加工成白花花的大米，白花花的大米养活了许多人，农民伯伯可乐坏了。
秋天的花园，仿佛能将人引入童话的世界，到处都飘着清香。花园里，桂树开着金黄的花朵，在向人们表示欢迎。菊花的样子千姿百态，有白的、紫的、黄的、红的、五彩缤纷。似乎每一朵菊花都像一个小姑娘，娇艳欲滴，美丽动人;在花园中，最美的花就非芙蓉莫数，它有许多花瓣，就像一个“千手观音”在跳舞，小孩左看看，右看看，被它的美貌迷得眼都花了。
秋天的公园，比任何季节都要热闹许多，到处都凉丝丝的，老人们在锻炼身体，孩子们在玩耍，一会儿玩木马，一会儿玩龙舟，一会儿喂小鸟，玩得可高兴了。划船的人们一边听着水声，一边闻着桂花的清香，赏着娇艳的菊花，一边看着西阳下山，那感觉真让人心旷神怡。
啊!秋天可以让人感到美丽，秋天可以让人感到舒适，秋天可以让人感到温馨。啊!我爱那美丽的秋天。
小学生四年级作文秋天的600字2
秋天，是一个美好的季节。啊，秋天，为它的迟到，所表示的歉意。瞧，一下车，参差起伏的树林，便映入眼帘，成片的绿色，使人的心情豁然开朗，找不到丝丝秋意的存在。
假山前，当导游宣布分散活动，同学们便个个都象打开笼门被放飞的小鸟，三五成群涌向公园深处。
幽静的林间小道，时不时传出鸟儿的阵阵欢歌，零星洒落的几片黄叶，在小道两旁陪衬着娇艳的菊花，仿佛是在告诉人们：“不要忘了，这是秋天!”林子深处，繁茂的大树鳞次栉比地排列着，继续走下去，笑声，欢呼声，取代了原先的幽静。定神一看，惊险刺激的游艺项目，伴随着游人的尖叫，显得别有洞天!大胆的同学可以去试试云霄飞车，三百六十度空中旋转等项目。
将以往的课业负担抛到九霄云外!如果说，在森林里，这些惊险刺激的游艺项目是最能使人兴奋的，那么，租辆双人骑车与好友一起在园内畅游一番，一定是最能让人快乐的!漫步在绿荫下，不时看见一些同学悠闲地驱车而过，有说有笑，与成片的绿荫给人带来的宁静感受。
形成一幅和谐的景象!仔细观察周遭的树木，或许你就能发现小生灵们躲在角落里，偷偷望着你呢!看!那是什么在树枝上安静啃着松果的，不是小松鼠吗散养的乌鸦和鸽子，“咕咕——”，“呜呜——”，犹如在表演二重唱那般。顽皮的男生，悄悄跟在后面，做出一付要抓它们的样子，不想，天空突然下起了雨，鸟儿成群飞起，他们扑了个空，却还站在雨里傻笑!
森林公园里，因为有了这些小生灵和游人的存在，显得尤为生机盎然，就连雨声，也似乎变得欢快，雨水打湿了伞面，打湿了地面，“滴答——滴答——”，声音清脆悦耳，更有趣的是，当你走在枝叶茂密的大树间时，似乎并不用撑伞，只是偶尔有几滴雨水顺着叶尖滴下来作陪衬!那种但闻雨声，不见雨滴的感觉，让人别有一番滋味在心头!
风，吹过树林，雨，洒落一地，我们的秋游，在秋雨中，低调结束，车上，同学们交谈着各自游玩的情形，有的同学，在玩的过程中，被淋湿了，有的则不小心摔倒受了些小伤，但从大家的笑声中，我们可以感觉到，大家真的非常高兴!
山不在高，有仙则名;水不在深，有龙则灵。同样，玩得如何有时不那么重要，只要有一份好的心情，做什么都会是快乐的!
小学生四年级作文秋天的600字3
人们都赞美万紫千红，繁花似锦的春天，但我更爱硕果累累，天高气爽的秋天。秋天，比春天更富有欣欣向荣的景象;秋天比春天更富有绚丽的色彩。
星期天，我来到郊外的田野里寻找秋天的足迹。天空就像一块覆盖大地的蓝宝石，太阳就像镶嵌在上面的一颗珍珠，发出柔和的光。大路两旁排列整齐的白杨树，脱下了夏装，换上了秋装，绿叶中夹杂着黄叶。一阵秋风拂过，枯黄的叶子从树枝上打着旋儿飘落下来，好像一只只黄蝴蝶在空中翩翩起舞。树旁的几株野菊花开的正热闹，在秋风中摇动，就像一排仙女在翩翩起舞，给秋天増添了不少色彩。
大路的两边，是一望无际的稻田。田里，金灿灿的稻谷，颗粒饱满，沉甸甸的，飘散着醉人的芳香，翻腾着滚滚金波，推向无尽的远方，好像灿烂的彩霞抖落在田间。黄澄澄的谷子，压得谷穗都直不起腰，可它还是使劲地摇动，好像是为丰收的田野唱着赞歌。远远望去，整个稻田就像一张撒满黄金的地毯。田间，农民们正忙着收割稻谷，不时传来他们欢快的笑声。
在稻田的附近，有一块不算大的田地，地里长满了高大的玉米。它们精神抖擞，迎着掠过的秋风，交头接耳，好像在悄悄地传递着丰收的信息。叶子上晶莹透亮的露珠忽然钻到泥土里去了，它为了滋润脚下那肥沃的大地，为丰收贡献它的一份力量。
田边的小河，清澈见底，水却变凉了。水面飘着几片黄叶，就像几叶扁舟，载着几只小蚂蚁顺流而下。河中央，有一群肥大的白鹅拍打着雪白的翅膀，在水面上嬉戏玩耍，溅起一朵朵美丽的水花。
稻田的边境，是连绵不断的山岭。山的颜色已经有点儿泛黄。山上的野草们，用自己残余的绿，衬托着金色的秋天。
啊!秋天的田野，你在农民勤劳双手的耕耘下，你在农民辛勤汗水的滋润下，你在竞相开放的菊花的点缀下，明天，你会更加美丽，更加迷人!
小学生四年级作文秋天的600字4
酷热无比的夏天过去了。秋姑娘悄悄的来了，来到了田野上、来到了小溪边、来的了每个人的心里。活泼可爱的秋风，在金黄的田野里打滚，在小路上奔跑，秋风抓了一把桂花的香味，向人们报告秋天来了，把夏天的脚印儿涂掉。接着到来的是瓜果遍地、果实累累的秋天，秋天是一个美丽的季节，也是一个丰收的季节。
秋天的果园里果子熟了，黄澄澄的梨，红彤彤的苹果。树林里树叶从树枝上飘落下来，像一只只美丽的蝴蝶迎风飞舞，仿佛要展现生命中最后的美丽，不肯轻易落下来。
秋天的田野更美丽，在一望无际的田野上，一株株红高粱威武的举着红红的火把站在路边，就好像是田野旁边的红路灯一样，风轻轻的一吹，高粱就左右摇摆。看上去就像是刚会走路的小朋友，走路还有些站不稳。
田野中间种的是玉米稻子和棉花，从远处看棉花，就好像是白白的雪花，把那些种棉花的大地给当住了，还有一些每有开花的棉花，那些棉花就好像是一个个小铃铛，如果你仔细听听还能听到叮当的铃铛声呢!走过棉田我又来到了稻田，那黄澄澄的稻子看上去就好像给黑黑的土地，铺上了一层金色的地毯，有时风一吹他就晃来晃去，就好像在向我们招手。走着走着我又来到了玉米地，一株株高大的玉米杆上面，长出了一颗颗好像牙齿一样的玉米，让谁看了不生喜爱之心呢?
就在快要到田野的尽头的时候，我们有来到了豆地，一颗颗小小的豆子，被乐的把肚皮都笑破了，豆秧一个接着一个整齐的站着，看上去就好像威武的军队正在准备检阅。
看着秋天的田野，我情不自禁的赞叹到：“秋天的田野真是太美丽了。”啊!秋天的景色真像一张多姿多彩的图画呀!我想随着科技的发展将来的田野一定更美丽。
小学生四年级作文秋天的600字5
在夏天的酷热过后，立刻就是瓜果飘香，天高云淡的秋天。走进田野里，高粱红了，好像举着一个熊熊燃烧的火把。沉甸甸的谷穗低下头，好像在对我鞠躬。一阵风吹过，稻子后浪推着前浪，前仆后继，就像一片洋大海。
走进果园，一个个挂在树上的红彤彤的苹果，就像许多个灯笼。葡萄紫了，就像一颗颗水灵灵的蓝宝石，一个个香蕉，黄橙橙的，像弯弯的镰刀，秋天轻悄悄的来临，桂花也悄悄的开放，发出淡淡的幽香，我情不自禁的走过去问了一下，醉人心脾。大雁在无垠的天空中往南飞翔，一会儿排了个“人”字形，一会儿又排了个“一”字形，真是变化多端。
秋天，一个悲喜交加的季节，在田野里，在果园里，处处都能听见那些采摘果实的农民的笑声，也是，到了丰收的日子嘛。在落叶飞舞的季节，也免不了一丝悲伤。在外漂泊的游子在这丰收的季节却因工作而不能与父母相见，古人马致远也是因为在这和平安详的日子，不能回家团聚，而作下《天净沙秋思》这样的千古绝唱：古藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。
秋天也是深藏文采和精神的。自古多少诗人写过秋天，数不胜数。我读过许多首，但我最喜欢的还是李清照写的“落红不是无情物，化作春泥更护花”，这写出了落叶多么好的无私奉献，默默无闻的精神呀。我们现实生活中也有许多这样的人，一个平常见得最多的人，老师，他们就像花园里的园丁，一丝不苟的教育着我们，为了把我们培养成人，让我们成为国之栋梁，不惜自己的一切精力，这样还不算是默默奉献吗?跟你们讲一个真实的故事吧。
我是一位初一的学生，我的老师性何，有一天她去办事，办到下午两点，吃的饭都是冰凉的，
还有他每天还要去我们寝室查寝，三更半夜还要备课，她无私的为我们奉献，我也要以好的成绩来回报她。
秋天，我爱你，爱你的成熟，爱你的景色，爱你深藏的精神。
小学生四年级作文秋天的600字6
秋天像一位厉害的魔术师，他带着新奇的魔术，悄悄来到了我们身边，让所有的一切都发生了变化。
秋天的田野是五彩缤纷的。你看，稻田是金黄金黄的，远远看去像是一片金色的海洋，微风吹起了阵阵波纹，一圈一圈荡漾开去，最后消失在这片海洋的尽头。在阳光的照耀下，我仿佛看见了两个波纹互相碰撞闪现的金光。走近一看，稻谷都被压弯了腰，沉甸甸的，在一阵秋风中舞蹈。再仔细看，每一颗谷粒都是那么饱满，像一颗颗圆润的珍珠，又像一个个胖娃娃，快要把衣服撑破了。“看来今年是个丰收年呢!”我闻声向四周看了看，身后的稻草人正微笑看着我，看着看着，我仿佛沉醉其中，成了其中的一棵稻子，正随风飘动呢!
甘蔗地是绿色的。远远看去像是一片茂密的竹林，“沙沙沙，沙沙沙”，那是风儿在竹林跳跃的声音吧!走近仔细看，这根竹子还有点不一样呢，下面全是紫色的，像是一个亭亭玉立的古代少女，穿上了一件件紫色的衣服，还套了一件白白的纱衣呢!这时农民伯伯砍下一根，我尝了尝，呀，真甜!
田野里还有很多其他的颜色，辣椒和番茄火红火红的，棉花雪白雪白的，南瓜是橙色的……
除此以外，秋天还有什么景色?你闻，果园是香气扑鼻的。柿子又糯又甜，芒果香香甜甜，火龙果清甜可口……你听，秋天的山林是悦耳动听的。小鸟叽叽喳喳地叫着，像在唱着离别的歌儿，小溪叮叮咚咚地流淌着，好像一位钢琴家正在开演奏会，落叶唰唰地响着，好像也在伴奏……
秋天有那么多美丽的景色，难道你不喜欢吗?
小学生四年级作文秋天的600字7
秋天没有春的万物复苏，生机勃勃;也没有夏的烈日炎炎，酷暑难当;更没有冬的银装素裹，冰天雪地。她是一个连接酷热和寒冷的季节。她没有向大自然索取什么，只是默默地奉献着自己。
在一眼望不到头的田野上，那黄澄澄的谷子粒粒饱满，迎着秋风，笑弯了腰。农田里的稻子都成熟了，金黄金黄的;高粱也乐红了脸，就像一个个娇羞的大姑娘;而知了往日的烦噪声也都听不见了。
果子的芳香扑鼻而来，醉人心脾。黄澄澄的鸭梨挂满了枝头，那红红的小苹果像一个个小红灯笼一样压弯了树枝。还有如走廊一样的葡萄架，那盛密的树藤爬满了架子。在又大又绿的葡萄叶底下，挂着一串串晶莹剔透，像宝石一样的葡萄……
走进花园，展现在我面前的是许多凋谢的花。但菊花就迎着冷风亭亭玉立。树叶也枯黄了，但松树仍然那么苍翠挺拔，像一个个高大魁梧地士兵屹立着。站在山坡往远处看是漫山遍野的枫树，此情此景让我想到一句诗“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花!”
秋是属于农民的。经过了寒冬与盛夏，经过了辛苦的耕种，那些终日都弯腰劳作，挥汗如雨的农民终于迎来了大自然的礼物。稻谷装满了仓，像金黄的宝珠，那灯笼般的苹果、硕大的鸭梨使人迫不及待的想尝一口……农民伯伯们望着自己半年辛苦劳作的成果，开心地笑了，他们享受着耕种给他们带来的快东和喜悦。
我想当农民伯伯们吃着自己辛辛苦苦耕种收获的果实时，内心一定是美滋滋的，毕竟这是农民伯伯在田里长期耕作，冒着风雨种植后的美食呀!
我喜欢秋天，是因为秋天带给人们丰硕的果实;我喜欢秋天，是因为秋天生长着高贵的不向大自然屈服的花朵;我喜欢秋天，是因为秋天有许多美丽多彩的景象;我喜欢秋天是因为……啊，秋天是多么五彩缤纷!她不仅是美丽的季节，还是一个丰收的季节。啊，秋天!你是多么的伟大。
小学生四年级作文秋天的600字8
夏天的炎热，已渐渐隐去。简单的一阵风，便能感觉到，那一份独属于秋天的凉意。
踏着曲径，带着些许期待，缓缓地走进了树林。
记忆里，那片树林是青的，青翠欲滴。可现在，那片树林仿佛被秋风绣上了一层层的黄，由冰黄至暗黄。如远离家乡的游子，在夕阳余晖的映衬下，静静的思着，盼着，悬在枝头，给秋天悄悄地染上了一分萧瑟，那一片片暗黄的叶如同一只只在秋风中颤颤地飞的蛾子，落去了。
秋天的韵味在于这片落叶，“落红不是无情物，化作春泥更护花”。
春雨落了，如烟，如雾，如丝，如梦，淅淅沥沥，缠缠绵绵如同那烟雨迷蒙，若即若离的水墨画，朦胧且迷人。秋雨，没有春雨那么娇媚，也没有夏雨的粗犷，更没有冬雨的寒冷。秋雨是独特的，似其他四季的雨，却又不同于其他四季的雨。正如作家刘湛秋所言，“那是雨，是使人静谧，使人怀想，使人动情的秋雨啊!”不错，这秋天的雨，是深情的，让人不禁联想起，那在秋风中摇晃的水稻，大片大片的，似金色的海洋，波澜起伏，美到了极点。
秋天的韵味也在于这场秋雨，化淡了这份秋天的萧瑟。
再往前去，竟有一片果林，飘过阵阵果香。这是一片被打理得很好的果林，红红的苹果似一个个小红灯笼，挂在树梢;串串葡萄压低了藤条，时不时还会有一两只鸟儿来品尝品尝……
一阵阵秋风吹过，不禁令人打了个寒颤。都说“二月春风似剪刀”，剪出了嫩芽、绿枝，倒不如说成：九月秋风似剪刀，这把剪刀，剪去了那些禁不住寒冷的花与叶。在田野上，秋风更像一位丹青大师，这挥一笔，那提个字，把秋天也感染的生机勃勃。
秋天的韵味更是秋风拂面时的舒适。
秋韵是一粒米，越品越香;秋韵是一杯红酒，越品越醇……
当你触摸春天的心跳，聆听夏日的絮语，又享受冬天的储藏，你又是否品味秋天的忙碌与美丽呢?
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