小学四年级学生写作题目: 用500字撰写五篇描写观察西瓜秧的作文
2024-10-18 11:42:18
奶奶先把土给松一下。然后把西瓜籽撒到地上，再给他们盖上一层被子，最后再给他们浇水。过了几个星期，我去看西瓜，西瓜长出了蝴蝶结般的瓜苗，绿油油的一大片。了解相关精彩内容，接下来请参考学坛作文网小编为大家精心准备的文章。
篇一：观察西瓜秧四年级作文
有一天，我忽然发现我家阳台上的花盆里长了几根像豆芽似的嫩芽，我问妈妈，才知道原来这竟然是西瓜秧。
花盆里怎么会有西瓜秧呢?我真搞不懂。“管它怎么长出来的，只要明年能吃到可口的西瓜就行!”我自言自语地说。
可是没过两天，令我没想到的事发生了，一根长得最高最好的西瓜秧死了。那根秧枯黄地弯着身子，毫无生气。我见了，很悲伤，想哭又哭不出来。
从那以后，我天天给西瓜秧浇水，它们一点点往上长着，现在已经长到花盆高了。它们光洁着身子，头顶上长着两只绿色的小叶子，像一个个亭亭玉立的小姑娘，张开双臂在微风中翩翩起舞。
我相信有一天，它们也会象我一样健康的长大，结出又大又甜的西瓜。
篇二：观察西瓜秧四年级作文
哈哈，今天我尝到了人间最美味的西瓜，这西瓜啊，是在作文课上品尝到的，所以感觉特别清凉解渴，特别美味可口。
今天，老师笑容满面地走上讲台，神秘地说：“今天，我们请来了水果王国的皇帝，猜猜它是谁?”于是，我们像神侦探破案似的，异口同声地说：“西瓜!”话音刚落，老师一边拿起“客人”一边说：“对，它就是水果王国中的皇帝，水果之王—西瓜。”
同学们听到“西瓜”这两个字，都想把这个西瓜给吃掉，这时，老师说：“先不能吃，我们要暗中观察，待会再吃。”就这样，我们迫不及待的心情，开始上起了一堂回味无穷的课程。
这个西瓜的个头特别大，和篮球的大小差不多，一看就是圆溜溜的。一开始，我觉得西瓜的颜色是深绿色的，但是，下面就不一样了，因为新鲜的西瓜一般都是下面带黄色的，而这个西瓜也是新鲜的，所以这个西瓜下面是带黄色的。它的柄像辫子似的，而且还带毛，摸一摸它的脑袋，非常光滑。
老师把菜刀和菜板放在桌子上，老师用菜刀把“皇帝”切成两半，这时，甜甜的汁水从它的肚子里流了出来，一股淡淡的清香味扑鼻而来，我们陆陆续续走到讲台上面暗中观察。我发现果肉十分红，就像太阳的脸蛋，芝麻籽就像太阳的眼睛，而且西瓜边像一朵美丽动人的花形，还感觉花形分成了三份。我们把这个叫作“筋脉”。
老师说：“现在，我们来舔一口，尝一下是什么味道?”于是，我们争先恐后，各个你推我挤，就像打仗似的，我们大家都舔了一下。这时，老师说：“西瓜是什么味道的?”有的人说西瓜是甜丝丝的，有的人说西瓜是凉丝丝的，还有的人说西瓜是酸溜溜的……老师说：“对，这些都是西瓜的味道，现在，我们可以大口大口地吃西瓜了。”
话音未落，我们狼吞虎咽，开始吃起了西瓜。有的同学在空调下边吃西瓜边吹凉爽的风，尽情地享受着这人间美味;有的人在讲台下偷偷地吃西瓜，生怕被谁抢走似的;还有的吃得皮上没有一块红色的痕迹，恨不得把瓜皮都啃光了……我呢，还没有吃，就被我全部消灭光了。至于味道嘛，没有词儿形容了。哈哈哈，各个地方都是我们的欢声笑语。
读了我的文章后，你是不是也很想吃西瓜，来吧，我们去教室里吃一口甜甜的西瓜吧!
篇三：观察西瓜秧四年级作文
温暖的春天开始了，奶奶要带我去田里种西瓜了。
奶奶先把土给松一下。然后把西瓜籽撒到地上，再给他们盖上一层被子，最后再给他们浇水。过了几个星期，我去看西瓜，西瓜长出了蝴蝶结般的瓜苗，绿油油的一大片。
过了几天，我兴高采烈的跑到田里，看见奶奶拿着锄头在干什么，一问才知道奶奶在给他们搬家，在给他们搬家时，我看见他们已经有了西瓜藤，叶片也变大了一点，我非常开心。瓜藤好像渴了，东倒西歪的，奶奶给它们搬好家后，就拿着一根水管，把水管拿着走来走去给他们浇水，西瓜藤立马就挺直了腰，这时，我发现他们又长大了一点点，藤蔓上长出了绒毛。
又过了几个星期，等我再去看望它们时，它们已经开出了美丽的小黄花，金黄金黄的，真好看，有些已经全都开了，像一个个花仙子，有些只开了一片花瓣，像一个害羞的小姑娘，有些只是一个花苞，不敢露脸。过了几天，花谢了，结了一个个小西瓜，开始像我拇指头这么大，后来像鸡蛋这么大，又过了几天就有我拳头这么大了，真好呀!
又过了一个星期，奶奶把我叫到田里，她说：“快把西瓜抱回家吧!”我看了看大西瓜，它们就像在叶片下乘凉呢。我把它们抱回了家，回到了家，奶奶切开西瓜，刚一切开，就飘出了一股清香，我咬下去一口，西瓜沙沙响，吃完西瓜以后，我对奶奶说：“真好吃呀。”
奶奶的西瓜真甜。
篇四：观察西瓜秧四年级作文
暑假里的一天，我和爸爸捧着半个西瓜吃得津津有味，那个西瓜的籽特别的多，特别的小，特别的黑。我好奇的问爸爸：“这么小的瓜籽埋进土里，是否也能长出西瓜来?”喜欢种花的爸爸听完，赶忙拿了几颗籽，来到阳台上，在阳台的花盆里，挖了几个小洞，把西瓜籽埋了进去，然后用一层薄薄的土盖上。
接下去的两、三天，我每天都会给西瓜浇水，这水可不是一般的水，而是淘米水，起初我也很好奇，为什么要用淘米水呢?后来爸爸告诉我，那是因为淘米水里含有植物需要的元素，比普通的水更有营养。到了第四天，看到花盆里一点动静都没有，我特别失望，连浇水的兴趣都没有了。
妈妈看着我泄气的样子，对我说：“每一种植物生长都是需要一定时间的，贵在坚持啊。”于是我依然会每天给西瓜浇上两遍水。到了第六天，我正准备浇水，突然发现有一颗小小的西瓜苗已经破土而出了，小苗上还顶着一颗西瓜籽，我特别兴奋，叫来爸爸妈妈一起看。
从那天开始我每天都充满希望得给西瓜浇水，每次浇水我都会发现，西瓜苗天天都在长大。大概是两星期后的一天，我发现有一朵黄色的小花出现在细细的西瓜藤上，我连忙大叫：“西瓜开花了，西瓜开花了!”爸爸妈妈也特别高兴，还直夸我照顾得好呢。没过几天开花的地方又结出了一个小西瓜，我摸了一下，小西瓜身上毛绒绒的。我盼望着西瓜能天天长大，还对外婆说，等西瓜长大了送给她吃。
可是好景不长，双台风来了，一个晚上，就把我的西瓜
藤吹得东倒西歪，没几天西瓜就焉掉了。
哎!我可怜的西瓜。
篇五：观察西瓜秧四年级作文
夏天到了，大街小巷都传来了卖西瓜的吆喝声：“卖西瓜了，卖西瓜了，特甜，一元一斤，绝不亏!如果不甜，可不要钱……”西瓜可是夏天最畅销的东西。想到这里，我不禁流口水呢!
今天，天气可真热。一回家我便看见桌子上有一大块西瓜，我高兴地一蹦三尺高了。这种西瓜叫“麒麟无籽瓜”，我用手指敲了敲，只听见“咚咚咚”的响声，我断定这西瓜一定是个好瓜。只见这西瓜绿中泛黄，还有深绿纹路，纹路越往上越小，纹路每条都相距四厘米，它真是大自然的“数学家”。我看着它那大而威风的样子，是不是很重呢?我掂了掂它，渐渐地，我竟然把它举了起来，看来它对我来说不怎么重。
吃瓜前，我们也要有一个仪式，我抱起它，带着它去“冲了个澡”，然后我拿起毛巾把它擦干净，然后，它便等待着它生命中最重要的时刻。
我去厨房里拿了一把锋利的菜刀来切它。我双手握刀，一刀切下，“咔嚓”一声，西瓜裂开了一条缝，就像两座山的悬崖一样。我又是一刀，整个西瓜瞬间变成了两半，它的里面藏着六条纹路，好像要让我把它分成六份吃掉呢!
我闻了闻，觉得很香。我切开一片咬了一小口，一丝甜味从嘴巴里流到了喉咙里，我又咬了一大口，眼睛不由自主的闭上了，“嗝——”一声，眼睛又睁开了，这时嘴巴里满是西瓜的香味。
我们吃上的瓜都是瓜农们辛辛苦苦种的，我们每次可以多买一份瓜，让瓜农早日回家。
结尾：非常感谢大家阅读《小学四年级观察西瓜秧的作文500字5篇》，更多精彩内容等着大家，欢迎持续关注学坛作文网，一起成长！
