七篇小学四年级满分作文，如何充分描写荷花的美丽？
2024-10-24 17:22:20
荷花的全身都是宝。荷叶泡茶可以清心解暑，藕可以作为蔬菜食用，既可生吃，也可熟吃，生吃甜甜的，可以解渴，熟吃可以祛湿气，健脾胃。下面一起来看看学坛作文网小编为大家整理的小学四年级描写荷花的作文450字，欢迎阅读，仅供参考。
篇一：小学四年级描写荷花的作文450字
“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”这是宋朝杨万里的《晓出净慈寺送林子方》的诗句。荷花不但美丽，而且高洁深得人们的喜爱!
夏天，正是荷花盛放，荷叶飘香的季节，闻着淡淡的荷香真让人有心旷神怡的感觉。
来到荷花池，看!荷叶挨挨挤挤的，好像一个碧绿的大圆盘。透过荷叶，可以看见长着小刺的荷梗在水面上昂头挺胸。荷梗与荷叶衬托着亭亭玉立的荷花，荷花红得别样出色，摆着优雅的姿势，千姿百态，各不相同。有的像洁白无暇的玉，有的像亭亭玉立的少女，有的像害羞的小姑娘藏在荷叶中……我多想变成一只蝴蝶，在荷花上翩翩起舞。
雨后的荷花更美丽，晶莹透亮的水珠在碧绿的荷叶上滚动，好像是一个刚淋过雨的仙女。一阵微风掠过，碧绿的大叶盘上一滴滴晶莹透亮的小水珠，像一颗颗小珍珠似的滚来滚去，忽然东，忽然西，一不小心滚落在池水里……构成雨后荷花池的新景象。
荷花是从淤泥里长出来的，出淤泥而不染，她是那么纯洁无暇。荷花不但为人类贡献出她的芬芳，而且献出它的莲子和莲藕供人们食用，炎炎夏日，用荷叶煮冬瓜汤，喝了令人消暑解渴……荷花那种无私奉献，不求回报的精神真值得我们学习。
我爱荷花，更爱她洁白无瑕、无私奉献的精神!
篇二：小学四年级描写荷花的作文450字
夏天是荷花的王国，是荷花的世界，荷花是夏季里的主人，也是花世界中的主宰。
池塘里，一朵朵“出淤泥而不染”的荷花紧紧依偎着碧绿滚圆的荷叶，荷叶挤来挤去的都快挤出眼泪来了，荷花在轻柔的雨丝沐浴下，显的更加可爱、雅洁了。
荷花花瓣有的才展开了二三片;有的花瓣全展开了，露出了她那可爱的小莲蓬;有的还只是花骨朵，看起来她吃的很饱呀!荷花的颜色也是数不胜数，有淡红的，有洁白的，洁白的可以跟雪的颜色比，淡红的也可以和朝霞的颜色相媲美了。在许许多多的荷叶里，荷花显得亭亭玉立，优美庄重，气质高洁，风情万种。在微风中，我仿佛看见了一池的荷花像蝴蝶一样翩翩起舞，满池的荷花，满池的碧绿，一朵朵荷花色泽鲜明，在阳光的照耀下显的格外光彩夺目。
我喜欢荷花，因为它象征着美丽。它在池塘里亭亭玉立，为大自然增加了几分美丽，所以我喜欢荷花。
我要做荷花，做冰清玉洁的“水中芙蓉”。
篇三：小学四年级描写荷花的作文450字
荷花是一种美丽的花，炎热的夏季正是它最美之时。每当夏季来临，只要站在河岸上，就能闻到荷花那股甜甜的、淡淡的、沁人心脾的清香;看见一朵朵的荷花千姿百态，好似一位位美丽的姑娘。走近仔细一看，那一朵朵已展开花瓣的荷花，好像在绿油油的荷叶上争艳呢!一阵阵风吹来，远远望去，就像是一位位身穿粉红长裙的姑娘，在绿色的地毯上优美地舞蹈，美丽极了!或许，人们爱荷花就爱它这一点吧!
荷花一身全是宝：它的藕和莲子能食用;莲子、根茎、藕节、荷叶、花及种子的胚芽等都可入药，可治多种疾病。或许，人们爱荷花就爱它这一点吧!
荷花正如古人所说的一样“出淤泥而不染，濯青莲而不妖”。这正是我喜爱荷花的原因。荷花是圣洁的代表，虽然它长在水底的淤泥里，但却不受淤泥的影响，长出来的花仍是那么的洁白，那么的纯洁，那么的美丽，那么的神圣!
篇四：小学四年级描写荷花的作文450字
雨过天晴，一道七色的彩虹挂在天空，池塘里的荷花被映衬得那么清秀、迷人。
这么大的池塘几乎看不到池水，因为荷叶、荷花满塘都是。荷叶又大又圆，有的像撑开的雨伞;有的像反戴着的帽子;还有的像又大又宽的托盘。几颗晶莹透明的水珠在荷叶上滚来滚去，流连忘返。在阳光的照射下，显得光彩夺目。透过荷叶的缝隙，一根根又细又大的荷茎托着荷花露出水面。
瞧，这朵正在盛开的荷花，粉红的花瓣衬托着黄色的花蕊，美极了!那一朵朵美丽的荷花，有时像亭亭玉立的少女，有的像桃红色的焰火……几只可爱的蜻蜓在荷花上方飞来飞去，好像在说：“荷花姐姐，你们朵朵都是花仙子!”水中的鱼儿自由自在地游来游去。时而跳出水面，轻轻地划过一道银色的弧线，时而在水中你追我赶，互相嬉戏，好像在说：“荷花姐姐，我们真愿生活在你们身边。”
看着看着，我想到荷花的好处。它不仅能供人观赏，而且它的种子和根还能为人们所用。秋季荷花凋谢后，留下绿色的花托，结着莲蓬，里面有许许多多的莲子，它们是极好的滋补品;池底淤泥中长有鲜嫩的莲藕，它可以做成可口的佳肴。荷花生在污泥中却冰清玉洁，它那种“出淤泥而不染”的精神值得我们学习。
篇五：小学四年级描写荷花的作文450字
荷花让我想到了一句古诗，“接天落叶无穷碧，映日荷花别样红。”荷叶挨挨挤挤的长在湖里，像是铺开的地毯。一阵风吹来，荷叶摇来摇去，好像一把绿色的大伞，让鱼儿们乘凉。
荷花看上去，给人一种雍容大气的感觉。从远处就能闻见荷花，淡淡的、甜甜的清香。荷花的颜色更好看，有粉中透白的、紫中带粉的和洁白如雪的。荷花有全绽开的，向人们一张张灿烂的笑脸。还有半开半合的，像羞涩的少女一样。含苞待放的荷花，正在努力的要开花。人们爱荷花，或许就正爱这一点吧!
荷花是一种纯洁的花朵。人们常说它，“出污泥而不染”。荷花长在湖里的淤泥里，它的根就深深地扎在那里。荷花冲出水面后，却一点也不脏。而是秀美的、干净的、大方的。人们爱荷花，或许就正爱这一点吧!
荷花全身上下都是宝!它的根是人们常吃的藕。它的叶子可以熬粥、做荷叶鸡、有的还可以沏茶呢!它的莲子也能吃，能去火、健脾……荷花自己也可以熬粥，做菜!荷花的这种性格、精神，难道不正是人们爱它、赞美它的最主要的原因吗?
我赞美荷花，赞美它的花、叶、根，更赞美它的品格、精神。
篇六：小学四年级描写荷花的作文450字
我爱春天那金灿灿的迎春花，我爱金秋那喷香扑鼻的桂花，我爱寒冬那傲雪怒放的梅花。但我最爱盛夏那亭亭玉立的荷花。
每年暑假我都会到湘湖看荷花。远远望去，碧绿的荷花丛中点缀着朵朵荷花。荷叶田田，风荷翩翩，非常好看。是湘湖中一道亮丽的风景线。走进细看，硕大的荷叶挨挨挤挤，青翠欲滴，长得高的荷叶像一只只倒放的帽子，贴在水面上的荷叶像一只只翠玉盘。
我泼了一捧水上去，就像大大小小的珍珠在荷叶上滚动。荷花像害羞的小姑娘躲躲藏藏。花骨朵如同一支倒插的大号毛笔。盛开的荷花，伸展出粉色的花瓣，露出嫩黄色的花蕊，像穿了一条漂亮的小裙子，格外惹人喜爱。微风吹来，荷花就翩翩起舞，红如霞，白如雪。凋谢的荷花不失姿色。漂浮在水面上，宛如小船，显出成熟的美。
荷叶下是小生灵的乐园，小鱼小虾追逐打闹，和睦相处。有一只青蛙跳上了荷叶，带上来一串水珠，翻滚汇成“大水晶”。荷叶微微一晃，“哗”泄入水塘，吓得爬在茎上的螺蛳，收起吸盘，无声无息地潜入水底……
荷花不仅给我们带来了美的享受，而且全身都是宝。所以我爱荷花，但我更爱荷花无私奉献的精神。
篇七：小学四年级描写荷花的作文450字
有人喜欢芳香的桂花，有人喜欢艳丽的玫瑰花，也有人喜欢傲雪的梅花……而我唯独喜欢冰清玉洁的荷花。
荷花一般是在夏天开放的。有白的，有红的，也有粉红的，白的似雪，红的似火，粉的似霞;有的含苞欲放，饱胀得马上要破裂似的，微风一吹，花儿就像在和我们招手;有的只开了两三片花瓣儿，像一个个害羞的小姑娘;有的花瓣全开了，露出了灿烂的笑脸。不管池塘里的水和泥有多脏，荷花都是开得这么艳丽动人，真不愧是“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，也只有荷花才有这种冰清玉洁的气质。
荷叶挨挨挤挤的，就像一个个碧绿的大圆盘，有的刚刚浮出水面，有的高出水面很多。午后，青蛙坐在荷叶上乘凉，呱呱地叫着，好像在说：“这里真凉快呀!”
荷花的全身都是宝。荷叶泡茶可以清心解暑，藕可以作为蔬菜食用，既可生吃，也可熟吃，生吃甜甜的，可以解渴，熟吃可以祛湿气，健脾胃。
荷花的果实是莲子。莲子也可以生吃和熟吃，生吃时要把外面的绿皮和莲子心去掉，因为莲子心微苦，但莲子心可以用来泡茶，有清心除烦的功效哦!
我们做人就要做荷花般的人，出淤泥而不染，濯清涟而不妖。我爱美丽的荷花!
结尾：非常感谢大家阅读《小学四年级描写荷花的450字满分作文7篇》，更多精彩内容等着大家，欢迎持续关注学坛作文网，一起成长！
