四年级作文300字：生动描写春天的自然景色和人们的生活点滴

2024-10-26 11:02:20 3

　　描写春天的四年级作文1

　　冬去，春又来。簌簌清风，雨丝缠绵，漫步在春天里。

　　春的风，是滋润柔暖的。“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。”她温柔地轻抚着我的脸颊，夹杂着淡淡的清香，像是要把人熏醉似的，把撩人的思绪吹向远方。

　　春的雨，是绵长清愁的。“一步踏尽一树白，一桥轻雨一伞开。”她似乎没有停过，扶落一树的白，只觉心生怜惜。便清清幽幽、绵绵长长地想起，想起

　　朦胧间，溢出姹紫嫣红的色彩。

　　恍惚间，闻见莺燕悠扬的曲调。

　　刹那间，回眸、望见，这便是春。

　　溪水漾漾，潺潺跃动。丝雨、微风荡起圈圈涟漪，配合着流水的节奏轻击着岸边细石，叮叮作响，奏出了“洋洋乎若流水”般的意境。

　　杨柳依依，纷纷飘飞。柳树长枝上印着醒目的新绿，在和煦的春风中，滋润的春雨中舒展。如烟般地轻舞着，莺燕嬉戏其间，映照着春水。

　　迷花朵朵，小草青青。迷朦的暗香中，初萌发的小草，翠绿欲滴，映衬着尽显芳华的艳丽，似若浮云般的美。

　　我愿随风醉去，在这如诗如画的春天里。

　　描写春天的四年级作文2

　　早春二月。热闹喧嚣的正月迎新已经远去，而春暖花开的阳春三月还停留在人们的记忆中迟迟不肯到来。阴冷而又绵绵不绝的细雨让人心烦，接连多日的阴霾笼罩那更是常事，不期而至的冰雪又仿佛把人拉回到数九隆冬之中。料峭春寒之中，一种黄色小花悄然开放，格外引人注意。她们一丛丛，一列列，从枝头到枝尾，里里外外，星星点点，开得是那么热烈，那么俏丽，那么惊艳，在万物萧瑟之中一花独放。哦，那就是迎春花。

　　唯有迎春花在乍暖还寒的早春给人惊喜，在漫长的严冬过后，是她率先萌发出勃勃的生机，是她把春回大地的消息带给了人们。“井蛙不可以语于海者，拘于虚也；夏虫不可以语于冰者，笃于时也……”我们深知，春暖花开是自然界固有的规律，万事万物皆局限于他所处的时空位置。我不禁感叹，究竟是什么力量能使迎春花敢为天下先，而不畏严寒的摧残，甘于寂寞，而不畏一花独放的孤独。她敏锐的感受到了春天，她给人带来春意萌生的喜悦。我不禁叹服，前人之所以把这种花命名为“迎春花”而不是“报春花”或者其他什么花名，真是太精妙了啊。

　　江南三月，草长莺飞。繁花似锦，春意盎然。然而在鸟语花香的满城春色中，你很难再找到这种叫迎春花的植株了，她是那么的矮小，那么的不起眼，只有零星几朵晚谢的黄花提示着她曾经那么灿烂奔放地开过。

　　描写春天的四年级作文3

　　冬天过去了，春天来了。在春天到来之前，春雨姐姐便在沙沙沙的下着小雨，好像在给我们报信。燕子看到了，便飞到松鼠家，兔子家等几个地方，欢快的说：“春天来了，春天来了，让我们一起做游戏吧！“

　　雨停了，这几个朋友来到小河边一看，冰融化了，水又在叮咚叮咚地往下流。小草伸了神懒腰，竹笋向土地上探了探头，树长岀了嫩绿的芽，万物都苏醒了。人们脱下笨重的棉袄，小朋友们来到草坪上翻跟头，燕子在天上飞来飞去，飞累了，就站在树枝上和别的小鸟在一起玩，比谁唱的好听。

　　首先燕子先上前唱起来了。叽叽叽，喳喳喳······;接着麻雀上台了，喳喳叽叽喳······；百灵鸟上台了，唱起了我们人类的歌：“池塘的水满了；雨也停了，大哥哥好不好咱们去抓泥鳅。小鸟的哥哥带着我捉泥鳅······。小朋友听的了跟着唱了起来。小鸟们都说：“百灵鸟你是歌唱冠军。“

　　过了一会儿，草坪上的花开了，红的红，黄的黄，各种各样的颜色，草坪上一看就很好看了。蝴蝶被花的香气吸引破壳而出，换上了鲜艳的衣裳，飞到花丛里开始采蜜。

　　小朋友的笑声，泉水的欢快声，小鸟们的歌声和美丽的.蝴蝶，碧绿的草坪，还有小花等，给春天增加了无限生机。

　　描写春天的四年级作文4

　　有人喜欢活力四射的夏天，有人喜欢果实累累的秋天，有人喜欢寒风刺骨的冬天，而我，则喜欢生机勃勃的春天。今天，我要带领大家去看一看春天。

　　首先，我们先来公园里，小燕子在空中飞来飞去，只见它有乌黑光亮的羽毛，轻快俊俏的翅膀，加上剪刀似的尾巴，漂亮极了。公园里的花真多啊！金黄的迎春花在春姑娘的轻抚下，慢慢地绽开了花瓣，好像在对人们说：“春来了，春来了。”嫩绿的小草发了芽，悄悄地把头从泥土中探了出来，好奇地张望着这个世界，好像在说：“原来世界是这么美丽啊！”公园里的路旁都种植了一棵棵柳树，一阵微风吹来，柳树摇摆着柳枝像是在跳舞。

　　接着，我们来到了果园，远远望去梨树上开满了白茫茫的花，像极了一位白发苍苍的老人。然后来到杏树旁边，只见杏树上面长满红得似火的杏花，眺望远方的杏树，还真像着火了一样。最后来到粉得像霞的桃花树身边，花朵有的已经完全绽放，有的还只是花骨朵儿，正在努力得“展露笑颜”，真是漂亮！

　　最后，我们来到了田野。一进田野就看到了勤劳的农民，欢快地耕种着庄稼。只见一片绿油油的麦苗随风摇摆，晃着小头，像是在跳舞。而在同样是绿油油的油菜花田里，不仅有蜜蜂在欢快地采蜜，还有一群蝴蝶在画中翩翩起舞。

　　跟随春天的脚步就会有发现!

　　描写春天的四年级作文5

　　时光不停的向前流去，天气·渐渐暖和起来了，寒冷的天气逐渐被替代，代替他的是万物复苏的春天。

　　春天，比冬天更有欣欣向荣的景象。雪花飞舞固然美丽，然花木灿烂的春天透着阳光的气息。春天比秋天更有生机勃勃的景象。

　　春天来到草地上，从远处看什么都没有，可你在近处看就大有不同了;草间已经偷偷地从土里钻了出来，嫩嫩的，緑緑的;燕子从南方飞回来了，燕子好像有说不完的话对大地说，叽叽喳喳。它们说累了，就落到我近处的一棵树上，不我的思绪冲白雪皑皑的冬天带到了緑色的春天。我趴在草地地上仿佛看到了美丽的春天就在眼前。

　　春天的雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼，看外面的雨十分美丽，落地的声音好像错乱的音符十分动听。

　　我喜欢这生机勃勃的季节。

　　我喜欢这独一无二，灿烂辉煌的緑春景色。

　　描写春天的四年级作文6

　　春天来了，柳树的枝条又长了。一阵春风吹来，凉快极了。溪水被春风一吹，流通了。玉兰花开了，开得多美。蝴蝶飞来了，正在采蜜。喇叭花开了，伸了个懒腰，一爬一爬，向正在做操的柳树爬去。它看见柳树在做操，就竖起高音喇叭，播放做操的音乐。花儿、草儿们跟着音乐做起操来。一只小鸟停在柳树上，另一只飞到它面前跟它说话。难道，一只女，一只男，在谈恋爱?哈哈!小鸟也会谈恋爱!旁边一棵桃树上正开着桃花，好象在和柳树比谁最美丽!又好象在对柳树说：“我最美，小鸟应该飞到我的树杆上!”

　　小草长高了，在和小花比高。花儿说：“我比你高。”小草说“我比你高多了。”“不，我高这场争论赛可真激烈!不好，花儿长得很高，把小草压了小去!喇叭花说：“停，宣布结果，花儿胜!”这场比赛终于结束了。

　　描写春天的四年级作文7

　　春雨淅淅沥沥的，靠在窗边，似乎感觉不到她的来临，听不见她在歌唱。雨，下得好安静。瞧！她落在幼苗嫩嫩的身上，连成一串串晶莹的珍珠链；洒在柳条上，叶儿们正大口大口吸取着“乳汁”，连气也没功夫喘上一口；跳进河妈妈的怀抱，隐隐约约听到“滴答”声，似乎在弹奏着《摇篮曲》。一群群鸟儿，像赶集似的，从南方飞回来了。

　　站在雨中，闭上眼，用心去聆听，那轻得不能再轻的声音；伸出手，去触摸一下，哦，凉丝丝的；仰起头，脸上痒痒的。

　　春雨，停下了她的脚步，被太阳公公抢先了。此刻，向远处望去，眼前呈现出一片绿色。花儿变得更红艳，小草也青得逼你的眼。此时，空气变得格外清新，嗅一下，是那么惬意，仿佛置身于世外桃源。温暖的阳光照在大地上，好似为大地换上了金装。

　　春，触动了每个人对未来的渴望。

　　春，拨动了人们的心弦。

　　春，早已在这“安家落户”了。

　　描写春天的四年级作文8

　　春天，像一位温柔多情的少女，迈着轻盈的步伐来到人间。春姑娘用她温柔的双手唤醒了沉睡的大地，小溪潺潺地流着，小草迫不及待地探出头来，花儿争奇斗艳。蝴蝶在花丛中尽情飞舞，小鸟叽叽喳喳地唱歌。春天的大自然，多么像个孩子，纯洁、美丽。

　　春姑娘拖着轻纱似的衣裙来到花丛中。你瞧，一簇簇的迎春花缀满了枝头，仿佛在向你点头微笑，喇叭花张开来似在吹奏着动听的“迎春曲”。让人不禁想起“等闲识得东风面，万紫千红总是春”。

　　春姑娘踏着轻快的步伐来到树林里。和风吹拂，柳树摇着长发在翩翩起舞；那些调皮的杏花穿着白衣，你不让我，我不让你，挤呀挤的，把每根枝条压得直不起腰来；桃花的脸涨得通红通红的，远远望去，好似天空中火红的晚霞。

　　啊，春天，一个充满希望的季节，它给大自然带来了新的生命，给人类带来了新的希望。

　　描写春天的四年级作文9

　　春姑娘踮起脚尖儿，悄悄地向我们走来。

　　“轰隆隆”，一声春雷振醒了冬眠的动物，振开了沉睡的花苞，振出了春天的第一场春雨。

　　下雨了！下雨了！动物们都跑出来贪婪地吮吸着新鲜空气，感受着不轻不重的雨点落在它们背上；下雨了！下雨了！花朵们努力地伸着枝叶，享受着春雨的滋润；下雨了！下雨了！田野里金黄的油菜、绿油油的麦子吸足了水，噌噌地往上冒；下雨了！下雨了！孩子们趴在窗户边，凝神听着小雨点打在玻璃上的声音。

　　雨渐渐地停了。孩子们一边跑，一边寻觅着春风里的阵阵香气。终于，找到了！瞧，那梨花白得像雪，迎春花黄得似金，桃花红得如火……孩子们夸张地吸着花朵散发的香味，陶醉在其中。

　　春天这万物复苏的季节，正散发着迷人的色彩……

　　描写春天的四年级作文10

　　一年有四个季节，春、夏、秋、冬，我相信大家也都有自己喜欢的季节。有人喜欢花红柳绿的春天，有人喜欢百花争艳的夏天，有人喜欢秋高气爽的秋天，还有人喜欢冰天雪地的冬天。那么大家猜猜我最喜欢的季节吧？没错，我最喜欢的季节是桃红柳绿的春天。

　　冬天过去了，春天到来了。一场春雨过后，便万物复苏，鸟语花香，没错，是春姑娘穿着华丽漂亮的七彩裙，悄悄地来到了我们的身边。

　　我仿佛听到了小草在“咕咚咕咚”地喝水，好像看到了树叶在“哗啦哗啦”地跳舞。孩子们兴高采烈地拿着五颜六色的风筝，在草地上撒欢儿似地奔跑，风筝越放越高，小鸟在“叽叽喳喳”的叫着，好像是为我们风筝放的高而欢呼。

　　这就是我最喜欢的季节，一个花红柳绿、鸟语花香、万物复苏的季节——春天。

　　描写春天的四年级作文11

　　俗话说："一年之季在于春，一日之计在于晨。"春天是万物复苏的的时节，所有的景物都显得生机勃勃。

　　春天有青翠的小草;有美丽的迎春花;有刚绽开嫩芽的桑树;还有那娇艳的腊梅。春天，河道上小朋友们在放风筝，有大蜻蜓;有老鹰;有金鱼;还有蝙蝠。春天也是和小伙伴们一起玩耍的时节，一起放风筝，一起打弹珠，一起打篮球，一起踢足球，总之很多啦!不过我可不会去打弹珠啦!因为我已经初一了，那可是小孩子玩的啊!

　　我相信大家和我一样都喜欢春天吧!当然春天不只是给你玩的啦。我们要抓紧时间好好学习，我的外语不是很好，数学.语文一般般，只有科学拔尖，在老师眼里是个聪明的学生。我认为我们现在应该打下牢固的基础，长大为国效力，建设祖国，把祖国变得更加美好!

　　如果大家和我有同感，请你们也行动起来，发奋图强，为自己打出一片天下!

　　描写春天的四年级作文12

　　春天是个魔术师，她轻轻一吹，小青蛙蹦出来了，小刺猬钻出来了，小熊慢腾腾地爬出来了，蛇也偷偷溜出来了。

　　春天是个魔术师，她轻轻一吹，春雨飘下来了。小种子说：“春天的甘露真甜蜜，我要发芽、快快长大。”一会儿大地就变成了绿色。

　　春天是个魔术师，她轻轻一吹，小雪人升上了天空，小河上的玻璃也融化了，河水唱起了美妙的歌。

　　春天是个魔术师，她轻轻一吹，围巾啊、棉衣啊、手套啊、帽子啊都跑回衣柜睡大觉了，街上的人都变瘦了。

　　春天是个魔术师，她轻轻一吹，小树都穿上了绿衣裳。

　　春天是个魔术师，她轻轻一吹，花儿都睡醒了，绽开了五颜六色的笑脸。

　　春天是个魔术师，她轻轻一吹，小燕子也从南方飞回来了。

　　春天的本领真大啊！我爱春天！

　　描写春天的四年级作文13

　　春天在我们的期盼下终于到了。我们脱掉了厚厚的棉服，换上色彩鲜艳的春装，跑着、笑着、跳着，拥抱我们的春天。

　　因为春天的到来，小鸟在枝头上叽叽喳喳的唱着歌，欢迎着春天的到来，春风抚摸着柳枝，柳枝渐渐发出了嫩芽，垂着长长的头发，微风拂过，仿佛少女在梳理自己的长发。

　　结冰的河水融化了，鱼儿在水里欢快地游来游去，不时探出水面，吐着泡泡，呼吸着春天的气息。

　　河边的小草在春风的吹拂下，慢慢探出嫩绿的脑袋，好奇地东张西望着，仿佛在欣赏着春天的美丽景色，大地呈现出一片生机勃勃的景象。

　　小朋友们在草地上，欢快地踢着足球、玩着游戏。

　　我喜欢春天，春天是美丽的、是欢快的，春天，是一个让大自然万物复苏的季节，春天是希望的开始，是生命的起航。

　　描写春天的四年级作文14

　　春天是个让人愉快的季节，她吹醒万物，给大地一片生机盎然！

　　清晨，姑爷骑摩托车带我去兜风。一出门栀子花香迎面袭来。栀子树好象用跳舞的方式来表示她的莽撞，蔚蓝的天空，大片大片的云朵，时而像小姑娘，欢笑着走来；时而像一条巨龙，盘旋在天空；时而像一个老爷爷弯着腰，柱着拐杖……真是千资百态！

　　路上，各种各样的花竞香开放。你不让我，我不让你。它们在微风中展露着那柔美的姿态。树枝上，草上，花上，时常有几棵晶莹的露珠，在阳光的照耀下闪闪发光，好似一颗颗美丽的水晶。鸟儿们也在为春而大合唱呢！伴物的从这个枝头跳到那个枝头，有时还张开双翅，展示自己的风采，也不甘示弱地卖弄卖弄自己。绿叶儿像是涂过脂美过容似的，翠绿欲滴，没有一丝灰尘。这难道不是春雨的杰作吗？

　　沐着和熙的春风，不知不觉回到了家中。