《金色的草地》教学反思范文

2020-09-26 23:52:33 48

“金黄草甸”该文本教两个孩子在乡村的一个大型蒲公英花草甸上自由玩耍并享受无尽的幸福。

这篇文章写了关于蒲公英的两件事。第一件事是两兄弟在没有准备的情况下将蒲公英的绒毛吹到彼此的脸上，这是无辜的。第二件事是“我”不小心发现草的颜色是早晨是绿色的，中午是金色的，晚上又变绿了。通过仔细观察，我发现了草色变化的原因。

启蒙运动不仅可以激发孩子们的情感欲望，点燃他们的火花，还可以让孩子们发挥想象力和才能，体验学习汉语的乐趣。文章“金草甸”主要是叙述性的，但其中包含的情感丰富而强烈。如何让孩子体验作者对自然的热爱？首先，通过课件演示金色的草，开放的蒲公英，蓬松的种子……让学生们谈论他们看到这种草时的感受。当学生感受到草的美丽并想在草上玩耍时，让学生在演讲中朗读兄弟在草上玩耍的场景，并体会到草带给兄弟的快乐。然后让学生们发挥想象力，谈论此时此刻的天空如何？孩子们都很感兴趣并且渴望尝试。

让学生看到，阅读，思考并置于文本中，自然地进入两兄弟的幸福生活，让人们流连忘返，感受着这朵盛开的蒲公英，这片金草。是给孩子们带来无尽乐趣的美丽大自然，使他们能够感受到大自然的神奇和美丽。