我与书作文
2021-07-20 01:11:48 24
[一：我和书]
我的兄弟喜欢阅读这本书，我也想读这本书。我哥哥有很多优秀的书籍，有中国古典和许多经典书籍。还有许多外国名字，他们的兄弟们见过两次。
在小学，老师让我们通过课堂上的书籍提高写作技巧。为了让我们看一点书，老师有一个非常小的“图书馆”，让我们从家里到那里买了一些好书，然后借来，所以每个人都可以看到一些不同的书。我今天见过书。
我还记得我的同学喜欢读书，我每天都可以回到书籍。当我用女同学们去书时，我看到了我们的同学已经赶紧了，我们去了团队队列。经过很长一段时间，我们去了老师的办公室。有很多人坐在老师身上，有很多人站着。他们借给老师。我迫不及待地想打开它，然后我被书中的场景着迷。我陶醉了。在书里。我已经挑选了我喜欢拿起自己的书的书，我回到教室。在课堂上，一个安静的东西，每个人都在读书。
对于我们当时，如果没有课程，它感觉不舒服，这本书已成为我们生活的重要组成部分。另一个时候，这就是我十岁的时候，我的兄弟带我买了一本书。那是在安阳的新华书店，我哥哥没有关注那些文学书籍，犹豫了很长时间决定购买一整套“普通世界”。书店，坐在车上，我的兄弟开了第一部分开始，独自把我一个人孤独。我问我的兄弟：“兄弟，你见过这本书吗？”兄弟在阅读时说：“我曾经在高中阅读过。”我问：“为什么要买，读？”兄弟说：“战争，知道你是否再读一下，你再读一遍吗？”我没有什么可说的，我不得不说：“好。”
课外书籍是一些“食物”，这是了解分子至关重要的，就像赵丽红写的“打开门”为你“，以接近优秀的文学作品，不仅可以成长人们的知识，还可以丰富人民。感觉“。阅读课外书籍不仅可以提高我们的写作技巧，还可以提高我们的欣赏。
阅读我们的视野，让我们了解更多;阅读也可以丰富我们的感受，让我们的生活更加实现。
[II：我和这本书有关]
妈妈说，我有这本书的命运。我这么认为，因为我喜欢一本书，这本书就像我的好朋友，所以我很难努力。
当我还是个孩子时，我的母亲只会读这本书，我会把玩具放在我手中，它很安静，阅读的声音似乎有魔法，吸引了我。我会去妈妈去找母亲，听她读书。每次我度过愉快的时光，我都不让她停下来。当我的母亲累了，我是一个泪流满面的，我想继续倾听。因为我已经完全听到了，我喜欢美丽的画面和动人的故事。这本书打开了另一个世界，让我知道美丽的小美女，坚强和可爱的拇指女孩，孤独的卖匹配小女孩，勤奋和勇敢的小红帽...让我学会真实和美丽。
现在我要上学，老师教堂，我遇到了很多话，我更喜欢读书。我有很多书，我喜欢打开这本书，我喜欢淡淡的墨水，我喜欢这本书，我喜欢小书架，我挤压，每本书都在等我。 “审查”。我会被“妈妈的树”中的小女孩难过，我会幸福或悲伤，笑声“笑的猫日记”，将遵循“我的第一个全球旅游书”去世界...是的这本书给我带来幸福和满足感，丰富了我的课外知识，已经成为一个好朋友我不能墨水。
妈妈说，女孩的脑袋里的脑袋就像王冠一样眨眼。我想拥有皇冠，我想和书在一起，让自己致富和丰富。
[第3条：我用书写]
海伦凯勒说：“一本船上的一本新书，导致我们从狭窄的生活中获取无限的生活海洋。”是的，这本书是一位老师，是一个尊敬的它给了我知识和力量，它教我爱生活，爱世界，这让我有一个纯净和升压。
在过去，我不喜欢读书。每当我的父母让我学习，我会觉得：“我很无聊，你读了这么多书吗？”但是因为有一件事让我带着这本书。边缘。
一旦，老师举行了课外知识竞赛。看着学生举起手，他们正在说话，他们不会后悔他们没有努力学习。我觉得自己的知识。缺乏缺乏，非常可耻。所以他们将决心根据“读好好，粘性的书籍阅读有意义的书籍D阅读，阅读书“根据冰心脏。
在这本书中，我遇到了贝多芬和马可波罗;在这本书中，ifound的生命目标和动机。每当我遇到挫折时，我都会想到POEC的坚定性。张海丽坚持不懈，海伦凯勒的坚韧，他们鼓励我打败困难并成功。
当我第一次启发时，我过去，我的勇敢，我勇敢，我勇敢。一个喜欢祖国的年轻人，不会忘记在工作中阅读，他使用了生活中的重要组成部分。这是他的钢铁般的意志和坚定信念的信。最后，在失明的情况下，他完成了“暴风雨的诞生”的工作。这种精神值得学习。
“只要星星也在空中闪烁，我们就不必害怕生命。”人们的生活不是一个顺利的帆船，越来越少一总是有点不满意。更好的是，将来更后悔，更好地期待未来。失败是不可思议的，可怕的是你失败了，但它不能再忍受了。相信没有风雨，你怎么能看到彩虹？屈原是肿胀的是“戴圣安”，司马搬到了宫殿，但写了“历史记录”......未来的挑战，争取困难。
理想的书是智慧的关键。我想用这个钥匙打开智慧的门。我不再弱，因为我知道我可以给我勇气;我不再哭泣，因为这本书让我变得开朗;我将不再失去，因为这本书给了我力量。
就像一朵花需要晒日光浴，树木需要河水的灌溉，而且土地需要雨水的保湿，人们也需要这本书的修饰。只有更多的阅读，我们可以改善种植。
