美术课会爬的玩具教学反思

2020-09-26 22:29:11 79

当我在“攀爬玩具”中时，困难在于如何制作爬行玩具。许多学生不了解玩具爬行的原因。我将准备好的玩具寄给同学，让学生们集体观察，以发现秘密。当他们学习和遇到困难时，我总是热情地鼓励他们。勇敢地想出一个办法，不管用什么方式，都愿意动脑筋，只要让玩具爬行，您就可以成功。当然，您也可以请老师一起解决问题。这样，不仅可以培养学生的合作学习和探究学习的素质，而且可以消除学生的心理依赖，使学生明白老师不是唯一的传授者。如果您想了解更多，您应该学习真诚地询问您的同学和书籍。 ，自然，向所有人学习。用这种方法指导学生大胆地练习，结果显得令人惊讶，学生有多种方法。

他们通过独立尝试，自我感知，自我质疑和自我发现解决方案实现了自我发展。美术教学不再是一种单方面的学习状态，而是一种在崭新概念的指导下高度协调统一的新组合。