幼儿园大班体育《抽牌》教案
2020-09-26 14:51:59 86
[活动目标]
1.开发儿童的分析，概括和快速计算响应能力。
2.掌握三个数之内的组成，初步了解加法和减法，了解加法和减法之间的关系。
3.发展幼儿的观察和比较能力。
4，愿意与同伴和老师互动，喜欢表达自己的想法。
[活动准备]
每个人切三张相同大小的纸，用小按钮在纸上画1〜3个小点，然后写相应的数字
玩法：孩子们自愿结合，每个人两个人玩游戏，用“剪刀，手袋，锤子”来决定获胜者，获胜者首先抓牌，另一个孩子少于三个的数字组成组成，加法和减法练习练习，正确和快速的孩子得到一朵红色的花，游戏结束时，更多的红色花朵获胜。
[操作规则]
纸牌面朝下，一次只能抽一张。
关于教学的思考
因为在活动开始之前我已经作了充分的准备，所以我为每个孩子准备了一套游戏卡，这充分激发了孩子们的热情。在这项活动中，孩子们对数学活动表现出了浓厚的兴趣。特别是在游戏部分，孩子们以“剪刀，箱包，锤子”的形式玩耍。掌握3内的组成，加法和减法，并对加法和交换系统有初步了解。培养儿童的快速计算能力。董玉彤，王自恒等年幼的孩子很少，不善于增加或减少对等的关系。
小百科全书：最早的扑克牌数量因地而异。意大利每双78欧元，德国32对，西班牙40对，法国52对。后来，它成为一张国际扑克牌，每张有52张牌，外加两张“小丑”（也称为国王，国王或幽灵），总共有54张牌。此时，扑克牌上的花色，点数和k，q和j图案基本上是固定的。
