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高中作文技巧:主旨要化意为象

2021-07-29 09:58:09 41

  概括:它集成到解释,清单,精心制定或解释具有具体示例的读者的抽象和理性。

高中作文技能:主要目的

[解释]

无论写什么文章,总有一个主人。 1唱歌赞美。生活总是辩证,富人,即美好而美丽,虚假的丑陋有共存,而且构图擅长认识到主流,或者选择积极的形象,积极的例子或直截了当,并赞美树模型,从而引导教育,引导,鼓舞人心的读者。这种方法更适合叙事和歌词。 2促进宣传。与“唱歌”相比,“促销张扬”更先进,从这个角度来看更加突出,呈现,增强,甚至夸张的写作对象必须是不可或缺的,努力说服读者最大化读者。 。 3关键披露。生活中有一个阴影,阴影仍然可以渴望渴望。因此,对我们写作的批评也揭示了消除社会癌症并促进其康复。唱歌的赞美会引领读者真实而善良,批评它可以帮助读者识别假丑恶的邪恶,而且差异是不同的,他们可以给予人们的正确方向,从而导致良好的方向。 4表示观点。面对同一个主题,不同的人会有不同的观点。大多数候选人将在主题中,但还有一些候选人来分析或质疑主题本身,这表明他们在这个问题(当然,他们的意图应该保持“相关”),这也是一个有价值的思维方法。

如何表达主要目的是与人的不同之处,“故意的图标”不会失去一种简单而简单的方式。文本构成“风格不受限制”,如果写作叙述,写作是擅长擅长擅长主题或命题,激活在心中睡觉的形象,基于主题或商品扣除生动的故事。主题主题主题的主题是归零的材料,文本被拖动;线性结构,记录水账户;语言干燥,味道清晰;缺乏鲜明,鲜艳的形象。为了回应这个顽固,我们可以使用“独特性”方法来构思这个主题或命题进入一个故事,表达你的想法,并拥抱这个想法。换句话说,在候选人获得主题或命题之后,有必要快速披露一个故事。这个故事必须通过污染的图像(场景,图片或碎片)。 ) 表达。

如果有一个杰作“春天敲门”,“消失的春天”,“与春天的战斗”,“春天春天”,“长春天”讲述了一个触摸的故事:由于父母所遭受的受伤孩子被拒绝“春天”的开始慢慢被移动,最后,最后,春天,生动地展示了世界世界的变化。其中,“春天”有两次,这是有趣的。

为这个主题写一个叙述是“思想的选择”。候选人在“生活高度”中有顽固的活力。提交人使用李老汉获得癌症并选择死亡作为大师。当他看到冬天枯萎了,春夏蓬勃发展的老虎时,他接受了启蒙,重新选择的生活,感染了善良和乐观的人,甚至说服绝望的小孩的生活。文章歌曲选择了李老汉的选择,他选择了一种反对这种疾病的方法。

[例子解剖学]主题:我相信我已经听取了他人(2004年国家学院入学考试)

成功的秘诀

青少年

“我不知道谁剪裁,春风就像剪刀。这是一个春天。”一只手越过,小脚的少年坐在河边,看着河流到新的叶子的唯一。说一切讲话。在这一刻,他非常熟悉的声音:“强大,你在哪里?”他妈的焦急地。 “嘿”坚强,从一边点亮,把一块石头扔到河里,然后把土在地上的土地猛击到他的母亲:“它告诉我去上学吗?” “嘿,你怎么用这种方式,有什么问题?”“”“”“”如果你是好的,我怎么能上学?“”你的孩子,你已经毕业了。“”然后,我毕业了。“为什么你的孩子不听我的话?你还是很小的,我们的成年人是你的美国,你应该听我们,我叫你上学,不是给你的吗? “就像这样,在他的男孩周围的人的教义中强大,他也成为一个善于听别人的人。

青年

在眨眼间,大学毕业。那是炎热的夏季,在同学聚会中,与其他几种学生一起建立了家电厂。年轻人说他们这样做,所以他们贷款租用工厂,他们有在一个月内完成。他们设计了公司的发展方案,具有自己的知识。这时,这个城市的家用电器厂也有一件好事。这个家用电器厂采用各种伤害,想要放置强大的公共公司在摇篮中丧生,后来发现专家说服强大,说他们刚参与,他们的解决方案没有工作。但是,其他几名学生已经分析了强大和其他学生,也与以往的公司的计划进行了比较。最后,他们同意这是可行的。理论源于实践,实践证明理论,一年后,这家公司与其同学已成为一家固定资产的大型工厂,员工1,500名。每个人都很高兴他们相信自己。这个理论,今天也有一个光荣的成就。

中年

生活我有强烈的球场感,他也成为这家公司的总统。他积极设计公司未来的发展计划,改革创新的勇气,并善于从其他公司学习。他成为当地企业家。

当记者采访他时,当他问他时,他只是说:“Qiankun圈和名名名名名名名名名名名名名名名名名名名门名字名名称名称名称名称名称吒吒吒吒

解剖学:文章描述了成功的增长经验,选择了所有者,青年,中年部分的三岁的形象,突出了他人意见和信心的重要性,并解释了最终绘图龙的成功根源。我相信我是善于倾听别人的看法和这个话题。在大学入学考试近年来,许多候选人使用书写故事来表达内容,而是因为胸部“无”是竹子,没有必要表达主题的内容,造成穷人和写作故事。在写作的情况下,小作者有意识地有一个故事和主题,使其最终浇水到条纹,并写出出色的考试。

[参议院分析]根据需要阅读以下材料。

两次火灾,火的生命上帝访问世界各地。两次火灾中没有点火,另一个被点燃,并且是一个非常明亮的射线。很快,这两个火灾已经回来,他们已经向火灾提交了调查报告。

第一次火说,整个世界都在黑暗中,他觉得世界的世界是坏的,甚至糟糕是非常糟糕的。

第二次火灾报告简介,他说他总能找到有点明亮,所以他认为这个世界非常有希望。

在听这两个不同的报告后,上帝送去考试并据说第一次火:“也许我应该问自己,我们做了多少黑暗?”

请写一篇文章,这些文章在“点燃和灭火”主题中不少于800字,具有自我排序,风格,自选和自律。

分析:我们对世界的看法,称这是我们自己的图像定位。当我们喜欢没有被点燃的火灾时,当我们得到他的光明时,我们自然会觉得这个世界处于黑暗中,自然看不到希望;当我们喜欢光明时,我们拥有的时候燃烧,我们自然有一个明亮的光明,希望能够亮相。我们总是记住,这个世界是明亮或黑暗的,有自己的责任。

 

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