六年级普通话作文范文推广与参考，助力语言表达能力提升
2024-11-08 04:42:20
会说普通话，说好普通话，既有利于我们的日常沟通，更可以促进各民族思想的交流和感情的融合，让56个民族成为一家人。下面是学坛作文网小编给大家整理的有关推广普通话六年级作文的范文参考，欢迎大家阅读。
篇一：推广普通话六年级作文
当人类的祖先用比比划划表达意思时，只能使他们“心有灵犀一点通”，那么剩下一大半怎么通呢?于是人们学会了语言，学会了讲普通话。大家知道，我们在朗读课文时，回答老师的问题时，都要讲普通话。
为什么要讲普通话呢?因为我国是一个多民族、多方言的国家。各个不同地区的语言或多或少有些差距。我们不可能一辈子都生活在同一个地方，不去见识外面的世界，而我们一旦出门，便会遇到语言方面的障碍，不能与人沟通、交流。
这时，如果我们都讲一种在我国普遍全国使用的共同语言，那么就不会与别人因语言不通而急得满头大汗，而这种共同语言就是‘以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语言规范的普通话’。
讲普通话不公会给我们的生活带来方便，而且是当前经济文化建设和社会发展的迫切需要，所以，我们应该从小学普通话，讲普通话，而我们的校园就是推广普通话的主战场。不错!我们学校很早就向师生们倡议，老师上课应讲普通话，师生间，学生间对话要讲普通话，要自觉在公共交际中使用普通话，提高自己讲普通话的水平，养成讲普通话的习惯。
然而，普通话的推广，并不是一朝一夕的事，也并非以方言的消亡为前提，因为方言仍然，长期存在，加上有的学术还不够重视，所以由方言引起的普通话不准还很多，甚至会闹出许多笑话。
普通话是我国通用语言，它是从现代汉语发展而来的标准语，是以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语，它吸收、融合其他方言的合理成分，我们不能简单地把普通话理解为汉语或等同于汉语，由于我国是个多民族、多方言的国家，大力推广普通话有利于增进各民族、各地区间的交流，维护祖国统一，增强中华民族的凝聚力，我们作为中国人的一员，作为新世纪的学生，有义务推广普通话，规范使用普通话。
篇二：推广普通话六年级作文
普通话是我国的通用语言，是我们日常交流沟通的工具。我认为学好普通话很重要，尤其是对我们学生更为重要。那么什么是普通话呢?普通话就是以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典型的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语。
要学好普通话，我觉得有这么几条要领：第一，就是学好拼音字母，掌握发音部位，对于局部个别的方音要反复练习直至完全到位为止。第二，多读些拼音报上的文章等，锻炼说普通话的感觉，或者看到一个字后，就是暗暗地朗诵其标准音，并注意与方言音的对应关系，争取举一反三，触类旁通。第三，不懂就查。字典是我们很好的老师，若有不懂，要虚心请教，直至完全正确为止。尤其要注意一些字的多音与多义等。第四，读辞典，翻开现代汉语辞典，一字一字、一词一词、一句一句、一页一页地朗读，极为有效。
另外，坚持用普通话进行日常会话。有人说：语言取决于环境。在一个大家都说普通话的环境中，耳濡目染，近朱必赤。即使你方音浓重，逐渐逐渐你也会受感染的。总之，只要努力，就一定能把普通话说好。
通过普通话的学习，使我受益非浅。上课用普通话，课下与同学交流也尽量使用普通话，自我感觉，我的普通话水平在不断提高。我相信，只要同学们和我一样，经常说普通话，你们的普通话肯定讲得比我还好!
篇三：推广普通话六年级作文
为了更好的推广普通话，这周，我们班的推广普通话活动如火如荼的展开了，老师和同学们都踊跃的参加了这项活动。同学们有的在交谈时相互督促，有的忙着帮上了年纪的家长正音，还有的竟然把普通话搬到了家里，我就是其中的一员。
周四晚上，我向外婆推广普通话。我先向外婆推广普通话。首先我问外婆会不会说普通话，外婆回答：“我不会。”我说：“那好， 叫你说普通话。”我先给你讲个笑话，笑话的内容是这样的：一个北方人到店里吃水饺，因为普通话不标准，把水饺说成了睡觉。服务员以为他故意找麻烦，和他大吵了一架，最后才弄明白，原来是因为普通话不标准惹的祸。
我说：“外婆，我现在教你说普通话。”我先拿出准备好的白纸，在上面写了昂首东望这个词语。然后走到外婆面前，学着老师的样子，一本正经的读了起来。当我读完第一遍的时候，外婆还没有反应过来。于是我又大声读了起来，只见外婆吸了一口气读道：昂首西嗡，我哈哈大笑起来。没想到外婆如此有趣，好好的一个音节从她嘴里出来就变得面目全非了。
我捂住嘴巴，强忍住笑，继续教外婆读昂首东望这四个字，还没有 等我念完，不料外婆迫不及待的脱口而出：昂首东托。 我哭笑不得，正无计可施，看见桌上有个苹果，就对外婆说：“我教你读苹果这个词吧!”谁知却被反问，什么，“皮果。“嘻嘻，我差点笑弯了腰。只好又一次向外婆投降了。哎!外婆真不好教!
于是我又想出了一个简单的词：“凹凸”。我使出浑身的劲，尽管夸张张大嘴巴让外婆看清楚，只见外婆清了清嗓子，也张大嘴巴念道：“凹吐。”啊!我的天哪!外婆还没有学会，我不甘心。我又重整旗鼓，把嘴巴张到极大，发出最最响亮的声音给外婆示范了一遍， 这次外婆好像领悟到要领似的，慢吞吞地学到：“凹凸。”耶!我成功了。我兴奋的手舞足蹈，一把抱住外婆。
推广普通话真的太有趣了，以后我们都要多用普通话进行交流。
篇四：推广普通话六年级作文
普通话是我国的母语。但她被许多方言取缔，因此有许多人不会使用，所以国家才施行推普政策。
由于各个地方的方言不同，因此中国人民沟通起来有一定的困难，所以我们唯一能以来沟通的只有母语——普通话。普通话的重要性自然是不言而喻。但是要把普通话推广却有一定的难度因为上一代的政府并不重视普通话的推广，不过，现在推广也为是未晚，还可以亡羊补牢。
以我个人的意见，我觉得推广普通话要有方法。我的方法是：要常练习绕口令，用普通话唱歌，用普通话讲故事。比如说：读课文时，先用方言读一遍，然后再用普通话读一遍，两者相比起来，人们就会发现普通话是那么的优美，那么的流畅，那么的引人入胜，使人流连忘返，随之，人们便渐渐使用普通话，倾情于普通话。
普通话既然是母语，我们就不能荒废它，要天天讲，这样，才能突现出我国人民上下一心，团结一致;更能显出我国的本色。我觉得推普人员应该主动出击，劝说人们学讲普通话，特别是小学生。尽量想出一些方法使人热心想学好普通话，并且学以致用，这才叫做成功。
希望有朝一日推普能取得丰硕的成果!
篇五：推广普通话六年级作文
九月第三周，是普通话宣传周。大家在这一周里要对认真学好普通话的重要性有一个更深刻地认识。如果不学好普通话，会有什么后果呢?从大的方面来讲，会影响人与人之间的交流，因为普通话是我们国家使用的标准国语，所以学会普通话走遍全国都不怕;从小的方面来讲，在我们生活的周围，普通话讲不好，有时就会闹出笑话来。下面我就给大家说一个故事吧。
昨天下午，阿姨带我去新城体育中心打羽毛球。在那，我认识了一个叫明明的小朋友，是个小帅哥，年龄跟我相仿，他是我阿姨的朋友的小孩。我们在体育中心玩得很开心，开心的时候总是感觉时间过得快，转眼就要到晚饭的时间了，明明的爸爸说：“我们一起到附近的饭店吃饭吧!”
来到饭店，明明的爸爸又把他的另一个朋友叫来了，他带来了一个漂亮的小妹妹，手里还拿着一个非常精致的玩具，明明一看到那玩具，眼睛发亮，就想借过来玩玩，便跑上前去对小妹妹说：“妹妹jia(借)给我吧?”
我听了这话以后，“扑哧”一声笑出声来，好奇地问明明哥为什么要娶小妹妹呢?明明哥唰地脸就红了，像个做了错事的人，低头环顾四周，口齿不太流利地解释道：“是我普通话讲得不好，把借字说成了普通话嫁/jia字的读音了，我不是有意的，以后我一定会认真地学习好普通话的!”哦，我明白了，因为在我们客家话里“借”字的读音刚好同普通话的“嫁”字是同音，所以才闹出了刚才的笑话。
看过上面的小故事后，同学们有什么感想呢?我就觉得，自己一定要学习好普通话，才不会在用普通话同人对话时因夹杂当地的土话而闹笑话，我也知道，我们广东人要学好普通话有点困难，因为广东人的普通话讲得不好，时常闹笑话，所以电视里经常可以看到听到很多小品或相声里说的就是广东人讲普通话时逗人笑的故事，但是我也相信，我们只要认真地学习，平时习惯用普通话与老师、同学们、朋友们讲话，甚至在家里跟爸爸妈妈也用普通话聊天，我想，学好普通话是没问题的。
篇六：推广普通话六年级作文
在我心里，普通话就像一座桥梁、一根牵引线、一艘帆船，它可以将中国各地甚至国外的人都连接为一家人。
中国语言博大精深，一句话在不同的地方用各式各样的语言描述着。如果不同地方的人聚在一起，那就像瞎子撞上了聋子，根本无法交流。这时，普通话就显得尤为重要。
小学四年级之前，我一直在民和老家的一个村子里读书，那时不管是老师还是学生，亦或是家长，甚至是身边所有的人，会说普通话的寥寥无几。在我们的观念里，会不会说普通话并没有那么重要，我们都说着一样的家乡方言，没有沟通的障碍。
后来，我跟随父母去了县城，在城里的一所小学读书，那时我才发现大家很少说方言，他们都操着一口流利的标准的后来我才知道那种叫普通话的语言。我小心翼翼地观察着那个陌生的集体，从不敢主动开口讲话。对我这个刚转来的新生，同学们充满好奇。
课间，有几个男生跑过来问我叫啥?从哪里转过来的?我低着头，用夹杂着民和方言的普通话小声的回答着。尽管是低着头的，但我还是从同学们的眼神里感觉到了异样，感觉到他们在相互挤眉弄眼的取笑。那些小小的现在觉得不足挂齿的嘲笑在我幼小的心里留下了很重的阴影。我平时不敢说话，上课时怕老师的突然提问让自己出丑，强烈的自尊心使我变得寡言、不合群……
但我知道回避没有用。也是在那个时候，我暗暗告诉自己：一定要把普通话说好了。而后，每当语文课大家集体朗诵课文的时候，我就大声跟着读，并慢慢试着和同学们交流……
很多年后的我已经会说流利的普通话了，若不是今日提及普通话的话题，提笔要写与之相关的稿件，那小小的事情可能一直会在我的记忆深处沉淀着。其实，在我们的生命里，这样的小插曲有很多，多到时隔数年都不会忘却。
现在的我喜欢在寂静的夜里听一段微博情感主播“小北爱吃肉”的故事或者微信公众号“十点读书”的一篇美文，跟着他们的节奏、音乐，去训练语境语意的表达。现在的我因普通话说的流利而自信满满。
我与普通话，小小的故事，却回味悠长，它承载了我的童年和我在那个时代的喜怒哀乐。
结尾：非常感谢大家阅读《推广普通话六年级作文范文参考》，更多精彩内容等着大家，欢迎持续关注学坛作文网，一起成长！
