六年级最优选的六篇有趣游戏作文汇总
2024-11-14 01:02:20
篇一：有趣的游戏作文六年级
一天下午，海棠老师带着我们玩了一个有趣且激烈的游戏——转呼啦圈。
下课铃响起，老师笑眯眯地拿出两个大呼啦圈，把全部同学分为男生组和女生组。游戏规则如下：同学们手拉手，想办法穿过呼啦圈，将呼啦圈落在另外一个同学手里，在传递呼啦圈的过程中手不能松开。
游戏开始前，大伙儿紧张地站在教室两边，有的伸伸手，有的跺跺脚，还有的摩拳擦掌、上蹿下跳，大家都在激动地等待老师的哨声。
“滴——”哨声一响，只见我们组排在第一的诗晨同学快速地将双脚跨过呼啦圈，弯腰，“呼”的一下钻过了呼啦圈，呼啦圈也顺着她的手臂滑落在了第二个人的手中……
啊，快到我了!我紧张地快无法呼吸。不过该来的总要来，圈圈滑到了我的手上，我迅速跨过去，弯下腰。不好!呼啦圈挂在了我扎得高高的马尾辫儿上。这可把我吓坏了，我急中生智，把头用力地甩了甩，哈，过了!我成功穿过了呼啦圈。
在第二轮比赛时，我吸取教训，把腰弯得低低的，敏捷地跨过了呼啦圈。呀，女生赢了!当我们组最后一位同学穿过呼啦圈时，男生才进行到一半呢!
这次游戏我们玩得很开心，我也明白了：做什么事都要学会吸取教训，得到经验。
篇二：有趣的游戏作文六年级
“啊!啊!啊!”童声作文班传出来一阵阵尖叫，这是在干什么呢?哦!原来正在玩气球炸弹的游戏。
只见老师缓缓地从包里拿出什么东西，我心想：求你了，老师不要再卖关子了，要玩游戏，就痛痛快快地玩一场。等我们把头伸过去一看，原来是个气球。一个气球能玩出啥花样?我有点失望。老师大声说道：“今天，玩一个叫气球炸弹的游戏”。
老师把气球放到嘴边吹起来，可老师涨红了脸，气球却没变大。老师放下气球，走出教室，进了办公室。我又想：老师去拿什么呢?又要玩什么花招吗?等老师回来，看见老师拿来了打气筒。
老师神秘地一笑：“同学们最好闭上眼睛，捂住耳朵，游戏开始了。”什么?又是闭眼睛，又是捂耳朵，游戏怎么玩?只见老师把气球套在打气筒上，边打气边向我们走来，刚才还瘪瘪的气球在打气筒的攻击下瞬间涨大了起来，许多同学吓的魂都飘了起来，还有些胆子小的吓的躲在桌子底下，老师每过一处就是尖叫声一片，现在整个教室像个菜市场吵吵闹闹。
这时，气球越来越大，老师还在不断地充气，老师把眼看着要爆炸的气球，伸到我脸上来，我丝毫不慌。哼!不就是个气球，怕什么呢!我时不时向其他同学投去鄙视的目光。老师看见我视死如归的模样，向别的同学走去。只听“呯”的一声巨响，吴文欢把气球戳破了，我的胆都要被吓破了。
游戏在我们开心的笑声中结束了。
篇三：有趣的游戏作文六年级
今天作文课可以说是我最开心的一次作文课了，你知道为什么吗，因为老师带我们做了一个有趣的游戏——抽纸大作战。
老师先拿出了四个杯子，让我们猜今天要玩什么，同学有的说：“这不是我们上一次玩的猜运动的游戏吗?”有的问是抽奖游戏吗?老师告诉我们都不是的，而是抽纸游戏。老师接着说了规则，首先在纸上写时间、地点、人物、事件，写好了把纸条放到杯子里，抽签出四张纸，组成一句话，看谁的最搞笑。
游戏开始了，老师说两人一组，每人抽两张纸，李福麟和龙晓萱第一个上，他们抽了2019年12月8日，爷爷在教室打我头。当老师把这句话念出来大家都忍不住笑了。然后，李宇杭和杨茜茜抽了1003年1月18日，小偷和平民在家一起唱歌，当他们说出一句话，教室就爆发出一阵笑声，很多同学都在喊：“小偷和平民怎么能在一起呢!”大家笑着闹着，教室里乱哄哄的。
我更期待的，就是我自己抽了，等啊等，终于到我和曾浩博了。我们毫不犹豫，伸手就抽到了0130年1月3日、野狼和猎人在书上上厕所，大家听了在下面哈哈大笑，有的人笑得倒在了地上，有人笑得脸都红了。我也忍不住捂嘴笑了起来，我这是抽的什么呀!
最后老师也抽了一句话，是五千年前哥斯拉在树上谈恋爱，此话一出，大家哗啦一下都笑了，有的同学都笑出眼泪了。最后大家评选出我和曾浩博抽是最搞笑的。
大家都说这个游戏真好玩，我也觉得这个游戏真的搞笑，太有意思了。
篇四：有趣的游戏作文六年级
嘿嘿，又要开始玩游戏了!我们这次玩的游戏叫“以一敌十”。
以一敌十?我心想，怎么可能呢?在这个班里强壮的没几个，还以一敌十?呵呵，我倒要看看，谁是大力士!
老师开选了，全场只有柯明鑫一个人举手，老师只好把柯明鑫叫了上去。只见柯明鑫嘴角的笑容僵住了，接着又高高兴兴地走上了台。我心想：就他那小身材，如果都能当大力士，那我都能当世界冠军了!切，看他待会怎么当这个大力士!
首先，柯明鑫要展出他的肌肉。只见他握紧双拳，提起他的那个小短手，用力的把“肌肉”给“挤”出来，我们都哄堂大笑，都说那个并不是肌肉而是肥肉!我想：呃，好吧，如果他不展现自己的“肌肉”，或许我也不会对他有这么多的“好感度”的。
接着，柯明鑫又要展出他的胸肌了，只见他用自己的那个“粉拳”，拼命地用手鼓打着自己的“胸肌”，全班顿时欢笑成一片。我想：柯明鑫连猩猩都不如呢!猩猩虽然也用拳鼓打胸，但猩猩至少也有胸肌嘛!
最后，柯明鑫要展现腹肌了。他用力的敲打着自己的肚子，发出了“咚咚咚”的声音。我想：这鼓打的好!以后那里缺鼓的，就收柯明鑫去就好了。
接着，我们女生跟“大力士”比拔河，还要“大力士获胜”。女生个个心中愤愤不平：为什么?他为什么要获胜，不公平!不过我们这边有一个很用力拔河的人——卢冰洁。她面部狰狞，仿佛就是被“大力士”拉过去了，女生们摔倒一片，教室里掌声雷动。柯明鑫获得了“大力士”的桂冠，还向我们飞吻，实在太恶心了!
终于，这个“恐怖”的游戏结束喽!
篇五：有趣的游戏作文六年级
昨天下午，我和朱XX、陈XX等玩了一个好玩的游戏。
游戏规则是这样的：由一个人当“鬼”，中间一条线是小河，我们必须跨过这条小河，当鬼的那个人来拍我们的屁股，被拍到三次的人就当“鬼”了。
游戏一开始，我们三个石头、剪刀、布来决定谁是“鬼”，陈泽雨输了，他是第一局的“鬼”，可我居然很快被拍到了三次，第二局就轮到我来拍他们了，我大叫一声“看俺的”，我蹦来跳去，可他们跳的远远的就是不让我拍到。我心想：奇了怪啦，我平时都可以抓到的，怎么今天抓不到了呢?太奇怪了。
过了一会儿，我看到吴XX正面对着墙，我趁机跑过去拍她一下，“啊哈哈，拍到啦”!我一边对吴XX叫着，心里一边想着：呼!终于拍到啦!
突然，陈XX跳到我面前大叫一声：“嗨”，把我的魂都吓掉了，于是我瘫倒在地上——装死。
朱XX见了大吃一惊，她叫着“我个乖乖”。
过了一阵子，我恢复了过来，没想到“叮铃铃”上课铃突然响了，我只好回到座位上，把书拿出来听课了，而心里却还沉浸在游戏的快乐中。
篇六：有趣的游戏作文六年级
“泡泡糖。”
“粘哪里?”
“粘在掌心。”
嘻嘻嘻!太搞笑了!一阵阵笑声从自然作文班里传来。同学们正在干嘛呢?原来在玩有趣的泡泡糖游戏!
我只吃过泡泡糖，还没玩过泡泡糖!泡泡糖该怎样玩呢?游戏规则又是怎样的?一系列的问题在我的脑海中浮现。这时，金老师走过来宣布了游戏规则;同学站成一排，老师喊口令：“泡泡糖。”同学们齐声回答：“粘哪里。”老师指定一个动作后，同学们就要快速地找到搭档并完成动作。老师宣布完后，我不禁打了个寒战，心想：这种游戏我最不拿手了!我要是输了该怎么办呀!
游戏开始了，女生组先上场。有的人激动的恨不得跳起来，有的人在小声嘀咕，还有的人则一副不感兴趣的模样。我暗暗给自己加油：刘欣怡你可以的!你是最棒的!
这时老师大声说：“泡泡糖!”我们扯着嗓子喊：“粘哪里?”“粘左手掌心!”老师趁我们不注意小声说，还没等我反应过来，同学们就两个两个粘在了一起，我只好被淘汰出局了。我在心里狠狠地骂自己了：你怎么那么慢?游戏才开始就被淘汰了，下次一定得注意，不能再犯同样的错误了!
游戏第二局，我又参加了。当老师说道：“粘左脚心。”我愣住了，左脚心可怎么粘呀?老师不是为难我们吗?这时，金老师说：“刘欣怡，你又被淘汰了。”我这才回过神来，只好苦笑着回到了座位上。我就这么被淘汰了，我不甘心呀!怎么又犯同样的错误?最后，两组“黄金搭档”胜利了!
女生比赛结束后，男生组上场了!你看他们个个摩拳擦掌、跃跃欲试。一番激烈的比赛过后，只有四个人了，另外增加了一名女同学。老师一声“脱下鞋子粘左脚!”刘馨彤马上跑得远远的，台下的人也捂着鼻子。有两位男生迅速脱下了鞋子，但没有人愿意把脚掌心粘在一起。这时，余佳淇同学再次加入游戏。老师下达动作指令：“粘小拇指。”她快速抓起旁边同学的手，把小拇指相互粘在一起，引得同学们拍手称赞。
随着同学们的欢笑声，我们的泡泡糖游戏也结束了。在这次游戏中，我懂得了做任何事情都要快速，不要拖拖拉拉，更要学会团结协作。
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