六年级范文集：2020年六年级作文描写树的六篇范例
2024-11-14 05:22:20
也许你喜欢默默无闻的小草，也许你喜欢迎风飘舞的小花，而我最喜欢的是树。下面是学坛作文网小编为大家带来的有关描写树的六年级作文汇总范文精选【6篇】，希望大家喜欢。
篇一：描写树的六年级作文
我家门前的庭院里种着一棵很大很大的树，长约七米，宽约两米。听我哥哥说，自从我们一家搬到这里来，就有一棵大树伫立在那儿。但是谁也不知道这棵树是谁种的?什么时候种的?为什么种在这儿?近几年，又有一棵小树种在那棵大树旁。人们都说，这俩树得叫“母子树”。如今，小树亭亭玉立、枝繁叶茂，但没有那棵大树，也许他已经不复存在了。
记得在一个夏天，我和母亲吵架了。“你每次都骗我，说好今天带我去五马街玩，好好的怎么又不去了?”我愤怒地问道“不是父母不想带你去，只是你周记还没做好。明天就要上学了，你作业还没做好。我们是怕你回来没时间写。”“哎呀!烦不烦?不就写一篇作文嘛?回来肯定来得及写，先玩了再说嘛。”我不耐烦地说。
“哼!你要是不带我出去玩，我就跑到外面去，再也不会来了。”我气呼呼地说。“你是不回来，那就自己一个人去外面自力更生吧。”母亲平静地说。望着母亲脸上“无所谓”的表情，我心里感到莫名的烦躁。我猛地把门一甩，头也不回地往外奔去，耳边还隐约传来母亲急切的呼喊声：“你去哪?”我跑向河边。
那时，太阳已经快落山了。夕阳的微光散布在水面上，波光粼粼的。天边的云儿也被染成了火红色，几只鸟儿在水面盘旋，构成了一幅《夕阳落日图》。可我的心中感到一股悲凉，这是一股说不清、道不明的悲凉，一直萦绕于心头。不一会儿，这幅美丽的图画也消失了。黑夜像织毛衣一样慢慢地织上天空。渐渐地，天空中多了许多乌云，它们聚在了一起。一会儿，豆大的雨点落了下来，“啪啪”地打在河面上，屋顶上，树叶上，还打在了我的心坎上。
忽然，耳边出来了母亲焦急地呼喊声：“经纬?经纬?”母亲看到了我，她手中撑着伞。母亲兴奋又有点埋怨地道：“你这个坏孩子，怎么总是不听父母的话?”我没有回答，只是默默地打量着母亲：她身上都湿透了，眼眶边红红的。望着母亲，心里涌上一股内疚感。“快走吧，与愈下愈大了。”母亲催促道。
等我和母亲赶到家门口时，我扭头瞥见窗外大雨倾盆、滚滚雷鸣。暴雨疯狂地打在大树身上，但大树不为所动。她是在保护小树吗?是的。小树在大树的遮蔽下竟毫发无损。我不禁鼻子一酸，心里深受感动：母亲啊!你是大树，我是小树!心中的暴雨来了，除了你，还有谁能成为我的庇护所?
篇二：描写树的六年级作文
我家院子里有一棵石榴树，它比我大1岁，石榴树作文。石榴树有大人的拳头那么粗，有七八个大杈，大杈上还有数不清的小杈儿，像比赛似的向四周伸展着。
春天到来，石榴树抽出了新的枝条，长出了嫩绿的叶子，叶子上像擦过油似的绿得发亮，连树枝上叶子的脉都能看得一清二楚。
当夏天来临时，郁郁葱葱的绿叶间便露出像星星似的花，闪闪烁烁的。过了几天，花儿像熊熊烈火似的向四面八方燃烧着。再过几天，又像一个个小喇叭似的正鼓劲儿吹呢!
秋天，是一个五谷丰登、硕果累累的季节。石榴也在这个时候成熟了。石榴像一个个小脑袋从稠密的叶子间探出来。渐渐地，石榴由青变黄;逐渐，变成一半儿黄一半儿红了;最后全都红了。成熟的石榴有的笑破了肚皮，有的咧开了嘴巴……你可不要小看石榴外面那层粗糙的皮，这可是治拉肚子的好药哩!有一次，邻居家的小孩拉肚子，来我家要了几个石榴。把石榴皮放在锅里熬，那石榴汤啊!黑黑的，又苦又涩，那孩子喝了，他的拉肚子病很快就好了。
石榴不仅是一种很好吃的水果，而且能治拉肚子病，对人们可真有用啊!
篇三：描写树的六年级作文
这几天小区里的大树都被锯掉了低矮的枝杈，院子里一下显得明亮了许多，宽敞了许多，空旷了许多，辽阔了许多，荒凉了许多。阵阵秋风从树的高处刮下来，凉凉的吹到脸上、身上、心上，让我想起了故乡的秋天。
可是故乡的秋天在我心里却像众多的落叶一样，一片深似一片。
这一刻，我看到了故乡的大山，那生生不息的柿子树，看到了缕缕炊烟，像一条条线牵住了游子的脚步。
我看到了故乡的河流，冷冷的河水与石子做着亲昵的动作，溅起浪花无数，三三两两的洗衣女蹲在河边，手拿棒锤敲打衣服的声音合着欢快的笑声随浪花漂走了。
我看到了故乡的老屋和门前的核桃树，屋檐下柿子是金红色的、玉米是金黄色的、朝甜椒是火红色的，像极了庄稼人红红火火的日子。
我老了吗?思乡的情绪总是在秋日落叶的夕阳里显得那么温暖，像家乡黄昏后的土炕，那红色的火苗成了我们唯一的依恋。
落叶归根，是什么让你隐姓埋名?是什么让你远去他乡?我们用了一生的时间去争取财富，却很少有时间享受自己的心情;我们的房子越来越大，在家的时间却越来越少;我们征服了外面的世界，对自己的内心却知之甚少。
秋天就是这样，把游子的思绪像落叶一样纷纷吹落，把对故乡的思念挂在了心头。让我们因成长而思念，因回顾而温暖，因寻找而归来。
所以我们一辈子都希望走在回家的路上，哪怕是去天堂。
篇四：描写树的六年级作文
“它往上，想明白那阳光;也往下，想守护着土壤……”正如这首王俊凯的《树读》所唱，树在我的印象当中一直是坚强、积极向上的象征，自古以来很多人都赞颂过树，把它当作崇高的象征，如坚强不屈的松树，力争上游的白杨树，柔韧多姿的柳树等等。我对树也总是怀有崇敬之情。
每到春天，树就开始发芽了。春风抚着树，春雨滋润着树，它在春姑娘的精心照料下努力的向上，想尽快长成参天大树，为人们撒下阴凉。
夏天，骄阳似火，酷热难耐。小花小草们一个个都耷拉着脑袋，唯独树顶着头上的太阳，笔直的耸立在那里，伸出那铁的臂膀为人们撑起一把巨伞，来树底下乘凉的人们满心激荡。
秋天，树叶开始发黄了，它们静静地凋落下来随风起舞，重新与土地融合，只为让树更加茁壮生长在生命的最后一刻仍然努力奉献。它把最甜的果实留给了人们，供人们品尝;成为一条风景线供人们观赏。
严冬来临，树似乎从来不惧怕，就算掉光了所有的叶子也依旧用笔直的立在那里守卫着我们。树用那一身钢铁不屈的毅力和顽强的生命力征服了狂风暴雨。
树身上那种不屈不挠的毅力打动了我。不论是炎热的夏天还是寒冷的冬天，树总是笔直的挺立着，不求回报的默默努力着。当沙尘暴来临时，它用那坚强的身躯保护着我们，用呼吸让这世界不再浑浊。
我喜欢着树，我要高声赞美它。
篇五：描写树的六年级作文
军训中的点点滴滴有苦有甜，有喜有悲。惊险的八米走钢丝，有趣的击鼓点球，无聊的水果舞，构成了多姿多彩的军训生活。要说什么最苦呀……这个冠军非得军姿莫属!
“集合啦!”我们的教官扯着嗓子喊道。啊?就站队啦! 唉，我的屁股在地上还没坐热乎呢!我十分不情愿地从地上慢悠悠地爬了起来。教官看着我们懒散的样子，面不改色地说：“那么慢，看来得让你们站上十几分钟。”
“啊!”我在心里痛苦地尖叫着。站军姿可不比平时的惩罚——做俯卧撑舒服，俯卧撑至少还可以动动身体。有时还可以偷偷懒。但站军姿要手贴裤缝，抬头挺胸，一不小心就会被教官的口哨绳子给抽一下。
我本来还想一直好好站着，但不一会儿，我就打消了念头。
啪擦……啪擦……地上的枯树叶被教官踩得擦擦地响着，发出痛苦地嘶叫声。太阳也像一个调皮的小娃娃，在我头上绕来绕去，死都不肯走。
“哼，这死天气，一点风都不来!”我小声嘀咕着，“这顶破帽子也真是的，竟一点防晒效果都没有，反而闷得我满头是汗!”唉，我昨晚一夜没睡，困得要命!我的眼球不停地往上翻，一眯一眯地。我的身子向前倾斜着，每当快闭上眼时，我都会像被棒子打了一下似的，一下子醒了过来。虽然，我十分想克制这种疲惫。但我的眼睛似乎不听我使唤，还是一闭一闭的。唉，这种暴晒的天气真是让人受不了。“神啊!来点儿风吧!”我在心里痛苦的呻吟。
沙啦啦……沙啦啦……
风吹着树叶发出沙沙的轻响，是那么的响亮，那么的清脆。风轻轻地抚摸着我的脸，像一位母亲在抚摸孩子那样，是那么轻，那么温柔。这，是一个短暂而十分甜蜜的刹那。
教官似乎也很享受这股风，忽然止住了脚步，望了我们一眼，说：“好了，解散吧!”
“太好了!”我在心里大大的欢呼一声。地上枯叶的啪擦声奏成了美妙的交响乐，风儿与我们歌唱，阳光与我们舞蹈。我们全都像刚拉完的面皮一样，全都瘫在了地上。
篇六：描写树的六年级作文
我们的校园是一个美丽的大花园，那里有着宽阔的操场，高大的教学楼，具有民族特色的文化墙……但我最喜欢的要数那一排挺立的香樟树了!
在操场的北边有几棵香樟树。香樟树真高啊，每棵树都在三米左右;香樟树真粗啊，粗得要一两个小朋友手拉着手才能把它抱住;香樟树真壮啊，远远望去，它们像一个威武的士兵，日日夜夜地守护着我们的学校;香樟树真坚硬啊，你死我活用劲地摇摇，它只是轻轻地晃动。
不仅香樟树威武，粗壮，而且它的枝干、叶子、花和果实也一样具有特点。
香樟树的枝干粗壮而遒劲，却不失潇洒;香樟树的叶子密密麻麻，却不显拥挤;香樟树开的小花，结的果实，散发出的香味沁人心脾，却又不是刺鼻的花香。
香樟树的作用可大呢!春天，细雨蒙蒙，香樟树为我们遮风挡雨;夏天，烈日炎炎，香樟树就像一把绿绒大伞，为乘凉的人挡住强烈的阳光，把炎热留给自己，把凉爽送给人们;香樟树也把自己的身躯送给鸟儿筑巢，鸟儿搭好了巢，又在树上捉虫，喂养后代;香樟树吸入人们呼出的二氧化碳，却无私地供给人们生活所必需的氧气。微风习习，香樟树那扑鼻的清香便随着风儿飘荡到校园的每一个角落，使整个校园都芳香扑鼻。
我爱香樟树，因为它的美与人们造福联系在一起，美得并不空洞。叫人心中感到亲切、舒服。
结尾：非常感谢大家阅读《2020年描写树的六年级作文范例6篇》，更多精彩内容等着大家，欢迎持续关注学坛作文网，一起成长！
