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我的同学在六年级写的一篇作文:从他的成长历程中看中华优秀传统文化的价值观塑造

2024-11-20 13:42:20

  我的同学六年级作文1

  我的同学许若静,是班级里的“图书管理员”。自从老师交给她这项任务之后,她就像换了一个人似的,不再与我们嘻嘻哈哈,而是每天都认真仔细地“打理”着图书角,是个称职的小管理员。

  记得有一天,班里很多同学都没有带课外书,闹“书荒”了,纷纷向她借阅。我的好朋友黄谦挑中一本心爱的书找到许若静,说:“许若静,我要借这本。”许若静二话没说,拿出登记簿,一丝不苟地写上:黄谦,借了一本《故事会》。黄谦等许若静登记完,便欢天喜地地抱着书津津有味地看起来。

  许若静刚准备出去玩,王沁雪跑过来,说要借一本《少年文艺》。许若静并没有因此感到厌烦,反而朝她笑笑,一边接过书一边拿起笔认真地登记起来。几个玩伴在教室外见许若静好久还没有出去,又纷纷跑回来喊:“喂!许若静,别登记了,我们还玩不玩啊?”“就是,下课就这么点时间,还玩不玩啊?”王沁雪见她们你一言我一语地“埋怨”起来,说:“算啦!算啦!许若静,你先去玩吧,我下回再借。”许若静摆摆手说:“没事,没事,别听她们的,如果每个人都这样想,那我这个管理员不就没用了吗?再说,老师让我当她的小助手,我高兴还来不及呢!”说完,又埋头记录起来。写好后,她正要离开,不经意瞥见图书角的书倒了,便又快步向前,把书扶正,并摆放整齐,确认没事后,才放心地离去。

  走廊里,大家开心地玩着“一二三,打饼干”的游戏。还没玩几分钟,姚靖雯走过来,手里拿着一本《三字经·百家姓》,打趣道:“小图书管理员,我要捐书。”许若静爽快地应道:“好啊!”边说边笑,笑起来嘴角上露出两个小酒窝,真可爱!

  她快步走进教室,也不管大伙儿在背后唉声叹气。透过玻璃窗,看见她认认真真地记着什么。走近一看,发现她的记录本已经记了满满的三面。娟秀的字迹,让人看得格外的清楚。“真清爽!”我暗暗赞叹。“叮铃铃”上课了。我坐在座位上,脑海里浮现出她那一丝不苟的神情,也从中看到了她的另一面。

  别看许若静平时和我们一起嬉戏、打闹,没有一点“正经”样。可是老师交给她的任务,却能做得近乎完美。这是一般同学很难做到的,而她对职务的认真负责,也让我对她刮目相看。

  交这样的朋友,真好!

  我的同学六年级作文2

  要评价一下我的同学郭景烨,我会毫不犹豫地说出一个字:“野”。咋个野法?听我慢慢道来。

  首先看看这个“假小子”的“尊容”:她一头齐耳短发乌黑发亮,两道浓浓的眉毛下是双大眼睛,一张嘴还会露出一对小虎牙,她不爱美丽的dress,却像男孩一样对运动服、耐克鞋情有独钟,她走起路来风风火火,仿佛有使不完的劲儿。

  20xx年的一天,体育老师让我们女生和男生各挑出一位进行跑步比赛。谁有这胆量跟男生进行比赛?我们女生一个个胆颤心惊,不由自主地往后退缩。忽然,一个熟悉的身影自告奋勇地走出了队伍,啊!是她,“假小子”郭景烨!只见她信心十足地与那位男生并肩站到了起跑线上。“各就各位,预备,开始!”只听发令声一响,两位同学像离弦的箭冲了出去……一圈、二圈、三圈……,郭景烨的脸越来越红,气越喘越粗。大家都扯着嗓子喊“郭景烨,加油!郭景烨,加油!”听到喊声,郭景烨用足了力气,加快了步伐。离终点越来越近,郭景烨越跑越快,10米、5米、3米,郭景烨率先冲过了终点。“耶!”,女生们欢呼着,把郭景烨围在了中间,郭景烨像一位凯旋归来的将军,满面笑容,而那位男生呢?像打了败仗似的,垂头丧气。

  要说郭景烨的“野”,有时“野”得还真出乎我们大家的意料。有一天,她竟然提出跟班上的一位大力士进行掰手腕比赛。比赛一开始,双方互不相让,“假小子“头发朝后一甩,鼓起腮帮,有一种“一夫当关,万夫莫开”的架势,而那位男生则咬紧牙关,手上的青筋都暴了出来,经过五个回合的较量,郭景烨通过超常的发挥,竟以微弱的优势获胜。

  这位“假小子”的“野”还表现在爱打抱不平,每当有人以强欺弱时,她总会挺身而出。有一次,一男生正在欺负一个个子较小的同学,不幸被郭景烨撞个正着。“假小子”来到那位男生面前,双手往腰中一叉,瞪大眼睛,大喝一声,“不许欺负人!”,那男生指着她说:“我们男生的事,女的少管。”“假小子”不敢示弱,“女的怎么了,自古以来,女中豪杰多的是,文有李清照、冰心奶奶,武有花木兰、双枪老太婆……”,说得那男生哑口无言,满脸绯红,只好作罢。

  最后,我送郭景烨一首歌(本人最新版),“在我心中,数郭景烨最‘野’,和她相处,才知女子也胜男……”

  我的同学六年级作文3

  他走到窗边,慢慢的抬起头,静静的看着天空。这一天,天空乌云密布,小雨哗啦啦地下着,述说着悲伤的事。他的脸很平静,也显得十分苍白;眼底那深埋的犹豫,仿佛在思考一件很重要的事,又仿佛什么也没想,头脑里一片空白。

  他的同桌转过头问他:“今天是不是要发卷子?”“是的。”他简洁、干脆,而又有点生硬的说。“你觉得你能考多少分?”他的另一个同学问。“不知道。”他说话的语气同之前一样,但也有了一点感情。

  “叮铃铃。”上课铃响了。老师手里拿着试卷走进教室,脸上露出了灿烂的笑容。“同学们,你们这一次的考试,总体来说,考的还是很不错的,但”老师话锋一转,强忍着怒气接着说,“班上有些同学这次的考试很不理想,就连最简单的题都做错了。”

  “好了,话不多说,现在我们开始发卷子。第一名”老师几乎把班上一半的同学的试卷都发下来了,但却没有叫到他的名字。

  他看着周围的同学,都拿到了试卷,虽然有人欢喜有人忧,可至少他们都有试卷。唯独就只有他没有拿到试卷。他感到压力越来越大。

  他那眼底里的犹豫,变成了担忧、恐惧、紧张。不久,试卷念完了,可这里面没有他的试卷。老师准备评讲卷子了,他没有卷子,正在想如何想老师说他没有卷子。就在他想的时候,他的同桌却已经先他一步,将这件事告诉老师。

  老师的脸色突然变得很生气。老师迈着大步,脚重重的踩着地板。声音变得很大很大。强人依旧的怒火,终于爆发了出来。

  老师脚重重的踏着地板,走上讲台,一把抓过那张静静地躺在讲台上的试卷,走到他的面前,重重的把卷子反扣在他的桌子上,怒吼道:“你自己看看你考了多少分。就凭你现在的这个成绩,有哪个学校愿意收你,就算你进了一个学校,那你以后的高中、大学怎么办?”老师走上讲台,梦的喝了几口水,接着说:“你高中、大学如果考不上,那你怎么找工作?没有工作你又怎么养活你的家人?这些问题想要解决,就必须要成绩好才行。算了,我不想说你了。”老师说完就走了。

  他听完这些话,想去看看试卷上的分数,手刚碰到试卷,就像触电般的把手缩了回来。忽然,他看到试卷的背面,好像知道了什么,又好像什么也不知道。这样僵持了一会儿,他鼓起勇气,将试卷翻了一页。

  突然,他看到了一个鲜红的数字,48。这个数字红得像血一样,刺疼了他的双眼,他一下子闭着眼,谈坐在椅子上,仿佛用尽了力气。他睁开眼,双眼布满血丝,眼底尽是绝望和痛苦。

  在这之后,他便一直沉默不语。

  我的同学六年级作文4

  在六2班这个大家庭中,有许多特点突出的.同学,今天我讲的是搞笑大王袁斌。袁斌看起来贼头贼脑的,话却一大嘟噜,像小鱼吐泡泡一样。他不仅是一个敢做敢为、有义气、大胆,口才挺好的袁斌还经常用一些幽默语句,搞得全班哈哈大笑。

  敢做敢为的袁斌在午饭后看到有一个人不小心把笔扔到窗外,便自告奋勇地爬到楼台上为她捡笔,只见他单腿向上窗台,爬过窗户,站在台子上,在教室里的同学见了,都惊呆了,刚进来的同学大叫一声惹得全班都惊心胆颤的,生怕袁斌一失足摔下去,只见到袁斌弓着个腰在捡东西,捡好后,他猛地站了起来,大叫一声看到没,偶出来了。看到他那样子,全班同学不由得笑了。

  袁斌还是一个有义气的人,看到兄弟有难,一定会全力以赴,帮兄弟解围。有一次他和几个朋友一起犯了错误,他没有埋怨,而是把所有的事都揽在自己身上,说这是大气吧他,反而显得十分重友,我觉得和他做朋友,一定有称兄道弟的份儿,他真是一个有义气的人呀!

  袁斌还是一个胆大的人呢,在音乐课上,老师点袁斌起来唱歌,本以为他不会亮出他那高昂的嗓门,岂知袁斌郑重地咳了两声,便放声歌唱,虽说有点难听,但还算有胆量。袁斌还有一个缺点,就是爱接话,老师一句话刚讲完,他马上接上去一句幽默搞笑的句子,因此老师便把他调到最后,和垃圾桶讲话。

  人不是十全十美的,但只要肯改正缺点。你的大胆、自信,便会让人有一个深刻的印象,一个有义气的人,通常会被别人当做一个知心朋友。

  我的同学六年级作文5

  她,个子不高,跑起步来却像风一样快,喜欢卖萌,有时却很调皮。

  每当英语课或科学课时,她在同桌眼里就成了一个在光天化日下的“小偷”,而我的同桌王思桐则是她的“帮凶”。负责将盗来的文具放入“仓库”抽屉里,而那可怜的金星宇除了上课,最常做的事情恐怕就是举着手,叫:“老师,有人偷我的东西!”“老师,有人拿我笔!”“老师,她们把我的英语书拿走了!”每当这时,这两个配合默契的“小偷”会迅速地从“仓库”中取出文具,送到“受害者”手中,随后迅速坐正,所以,当老师的眼光扫来时,已经没有任何异常情况了。

  一次,英语课上到了一半,金星宇忽然转身过来,对王思桐“吼”到:“快点,还我笔!”王思桐推开手,说:“不在我这儿,不信你自己找。”气急败环的金星宇偷偷溜到王思桐的座位旁,二话不说,将抽屉翻了个底朝天,奇怪的是,这笔像长了翅膀似的,竞不翼而飞了!真奇怪:“金星宇嘟囔着走开了。”

  转眼,到了放学时间,大家都在忙着整理书包。我也不例外,奇怪的是,我的抽屉里不知何时多了一支红色的钢笔。“这是谁的笔?”我问王思桐:“不知道,反正不是我的。”她摇摇头又说。我又问了几个人,她们都摇头否认。算了,放讲台上吧。正当我准备放弃时,金星宇正好转过身,“唰”的一声抢走了我手中的笔:“高竹,开什么玩笑,原来是你!”我摆了摆,随后明白过来,“怒视”着他们俩,这演技好高啊,我悲哀的想。

  这就是她,调皮、可爱,聪明,你知道她是谁吗?

  我的同学六年级作文6

  他,个子高高的,十分挺拔。圆圆的鹅蛋脸上嵌着一对水汪汪的大眼睛,十分有神。眼睛下面然而他那直挺挺的鼻梁,它可跟那张圆圆的、红红的大嘴巴做了十年的“老邻居”啦!他然而一个十分有爱心,喜欢助人为乐的同学。他就然而我的同学刘泽宇。

  有一天在自习课上,我写作业时一不留意错了一个字,就在铅笔盒里找橡皮,找来找去也没有找到,我又开始翻桌斗,翻了半天也没有。哎呀,怎没回事啊?我急的像热锅上的蚂蚁——团团转。这时我一拍脑袋,想起来了,必须然而昨日写完作业忘记放到书包里了。这可怎样办啊?这可刚上第一节课啊!这时刘泽宇正好交完作业本走过来,看见我这么着急,便关心地问我:“你怎样啦,怎样这么着急?”我无奈地回答:“忘记带橡皮了。”刘泽宇之后说:“那你用我的橡皮吧。”说着,他把一块黑色的橡皮递给了我,我心中十分感激。下了第一节课,我特意走过去谢谢刘泽宇:“刘泽宇,谢谢你。”他却说:“没关系,好朋友么,不用这么客气。这块橡皮能够这天放学再还给我。我怕有同学没有带起学具,每一天都多带一块橡皮、一把尺子。”

  以前我对刘泽宇不然而个性的了解,听了他的话我明白了他然而一个助人为乐、乐于助人的好同学。我真为有这样一个好同学而感到高兴。

  我的同学六年级作文7

  自认为是一个活泼开朗、喜欢笑、爱交朋友的一个女孩,可是我的笑点和泪点都是一样的低。尤其是开学以后,我的泪点貌似又有了进一步的降低……

  我们班有几个比较调皮的同学,他们总是买积木玩。而我们都六年级了,必然老师是不允许我们玩了。没办法,作为班长我只好去收他们的积木,可每一次都是以“失败”告终。

  我比较心软,所以每次把他们的积木收在手里时……又还给了他们……可是呢,他们还是继续玩,没办法,我只好把玩具上交给老班了……

  从此以后,我便有了一个……死对头——学习委员黎欣。他呢,应该可以说是男生里的老大吧!学习超好,超爱玩积木及超爱怼我。每次管纪律的时候,就是“您的好友黎怼怼已上线~”的时候。不过呢,我们班是有……班规的。所以呢,他也抄过不少班规,可还是……对次,我也无能为力啊!

  他,不是个一般人,他的毒舌功夫,你们可没见过。不瞒你们说,我这个女汉子也是被他怼哭过的。所以呢,我和他可以用“势不两立”来形容吧!

  虽然他平时嘴巴是贱了点、损了点,可是呢,我还是很佩服他的!因为啊,他的成绩确实很好啊!而且还特别幽默,很会安慰人……就凭以上几点,只要他不怼我,我就觉得他其实是个还不错的人。

  不过呢,本菇凉可是个坚强的好孩纸,不要以为我怕你哈!

  天啦噜!本菇凉的假期余额不足了,就不和你聊了,毕竟写作业要紧啊啊啊!就先这样吧!或者你把你的假期余额再分我一点啊啊啊!

  我的同学六年级作文8

  王xx他既是我的哥哥,又是我的同学,在在我们六年级当中,他算得上是很有名的了。因为王佳伟很喜欢交朋友,但是,这个交朋友是要加引号,因为,他和那些朋友真是不打不相识,一定要好好地打一顿才会交上朋友,我们班的沈威就是这样和他交上朋友的。还有何兆等等都是这样认识的。

  王xx最有特征的还是他那高高的个子和瘦瘦的身子,以前王佳伟还是我高,但现在,他比我足足高过了半个头,奶奶就说他现在像一棵竹笋一样,不停地往上窜。但是王佳伟虽然个子高,但是身子却特别的瘦,每到夏天,他一脱下衣服来,真是令人大吃一惊,背后展现出了两大快“排骨”来,几根肋骨看得清清楚楚,都可以在上面弹钢琴了。

  虽然王佳伟的成绩还是我好一点,但是我永远不如他的就是他那种谦让别人的精神。每次遇到只有一样东西的时候,我总是不让他,要跟他争,但是他并没有跟我争,而是把东西让给我。一直到现在了,他还是一直让我,虽然他只是比我大了半个月,但是我还是那么的小气,而他却那么的大方,真不愧是我的好哥哥,我一直把他当成是我的好榜样。

  王佳伟他还是一个讲义气的人,比如说上一次,盛律律把祁伟给打哭了,王佳伟见自己的好朋友被别人打哭了,就二话没说就和盛律律打了起来。他们那次打得是天昏地暗,头破血流,直到被叫到办公室去了才停下。

  他就是我的好哥哥、好同学。

  我的同学六年级作文9

  在班级里有很多同学跟我一起玩,学习,游戏,甚至一起回家,他们都很热情,我们关系很好,其中我要隆重地介绍我最喜爱的朋友。

  他叫范创,他长着一副文质彬彬的样子,小小年纪就戴着一副黑框眼镜,有时候我们调侃他,戴着厚厚的啤酒瓶底。他最大的爱好就是魔方,我们经常看到他手里把玩着一个魔方,他似乎已经对魔方痴迷了。正是因为他这种认真劲,他都可以把六阶魔方轻而易举在我们还原,我们惊叹不已,他则一副不屑一顾的样子,真是高手啊。

  他对人很友善,也很真诚,喜欢帮助朋友,我们都喜欢跟他玩,他是我们圈中的好人缘。他是一个学习的天才,我一直这样认为,因为我一有难题就找他帮忙解答,他都能说的头头是道,让我会做了之前头疼的难题。我和他在学校无话不说,上至天文地理下至生活百事都能聊得来,周末时我们还通过qq保持联系,有不懂的通过视频解决,他都能第一时间不厌其烦地替我解答。

  曾经有一件事让我感动至今,我会铭记这份友情。有一次我被宿舍人孤立,没人理解我心里的委屈,舍友看到我会用骂人的话讽刺我,我置之不理,但实际上心里挺难受的,感觉我像是一个被抛弃的小孩,没有了依靠。而我亲爱的朋友范创经常开导我,并陪我一起玩耍,学习,经过一段时间终于走出来了。我们真是形影不离的好朋友。

  这就是我的好朋友,你们喜欢吗?

  我的同学六年级作文10

  云朵是那么悠然,就像同学的笑脸,阳光是那么温暖,就像同学的关怀。六年来,我与70个同学朝夕相处,经历了许多风雨坎坷。在这70个同学里,有许多我最敬佩的人,然而,对我来说记忆最深刻的,还是五年级的时候的我的同桌,因为他教会了我要宽容面对。

  记得五年级的一天,上课铃响了,我们纷纷走向教室,老师要求我们自习。那时我们之间的关系很僵硬,互不理睬。同桌就用铅笔画了一根三八线,我们就因为这个经常吵架。今天,他又“侵犯”了,我们就打起架来,我们都受伤了,正想打他的时候,语文老师来了,我“哼”了一声,狠狠地踩了他一脚。他也在那里揉揉伤口,看了我一眼。“同学们今天我们写生字,请大家把书拿出来翻到54页。”我把书拿出来,翻到了那一课。“唔,遭了,我的书不见了。”同桌的脸红了,“都是粗心,忘记带了。”我在一旁兴灾乐祸的,心想:哈哈,报应,看你怎么办!“把你的书借给我看一下。”他埋着头说。凭什么呀?我把书拿过来不给他看,下午,老师批评了他,让他回去的时候写5遍生字。我鼓掌叫好,乐呵呵的。他只是看了我一眼。

  宽容是美德……我一遍又一遍地念着这句话,心中涌起了对同桌的无限敬佩。是啊,我们每一个人都应该宽容面对!

  结尾:非常感谢大家阅读《我的同学六年级作文(优选10篇)》,更多精彩内容等着大家,欢迎持续关注学坛作文网,一起成长!

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