来自一位小学六年级学生的五百字作文：喜悦之泪溢满眼眶，感慨成长路上的欢乐与坎坷
2024-11-21 03:02:20
有人因为得了金牌而激动的流泪;有人因为考了一个好大学而激动的流泪;有人因为中了一百万而激动的流泪....下面是学坛作文网小编为大家带来的六年级作文：喜悦的泪水，希望你们可以喜欢哦。
篇一：喜悦的泪水作文
在我记忆的长河中，有许许多多闪亮的明珠，其中有一颗明珠最亮，那就是我最难忘的一件事。
记得三年级时，我成绩平平，充其量是一个中等生，但有一件事却改变了我。
一天，老师拿来一堆厚厚的稿纸，对我们说：“省里举行了一次作文大赛，希望大家积极参加。”那时我还小，不懂什么是比赛，也觉得自己和别的优等生差远呢，就没把这件事当回事。正当我准备放弃时，老师报出参加比赛人的名字时，我大吃一惊：竟然还有我的名字!
但一阵激动之后，我又冷淡了下来，认为自己也没什么，只不过运气好罢了，虽然心里这么想，但还是觉得不甘失败，就鼓足了勇气，参加了比赛。
虽说有了勇气，可我觉得还是没有什么水平和经验，便请妈妈指导，而妈妈讲得对我来说又太深奥，我没怎么听，又想放弃了。
但经过一番考虑后，我还是想去写，因为我觉得我不是那种懦夫，就又重张旗鼓，拿起了笔，在纸上写下我竭尽全力却自我感觉不怎么好的作文，交给了老师，也没完全把这事放在心上。
到了公布获奖名单时，我若无其事地看着书，可是，当老师报到一等奖的名单时，居然有我，我的内心沸腾了!
那时，我觉得我是世界上最幸福的人了，而且，从那以后，我彻底改变了我认为自己永远比不上别人的观念，认为自己同样也是一个优等生。同时在那一刻，我第一次流下了激动的泪水。
篇二：喜悦的泪水作文
在我上五年级的时候，老师告诉我的几句话，至今我还记忆犹新，深深印在我的脑海中，挥之不去。
那是上完操，我走在回教室的路上，老师走近我，拍着我的肩膀，和蔼地说：“等等。”我说：“什么事?”老师微笑着说：“你长得很高，也很壮，去参加运动会吧!一定能拿冠军。”我听了，微微一震，便高兴地说：“好啊!”我其实是差生，考试经常不及格，写字不好，思想不上进，有一股倔强劲，有时竟然跟老师较上劲。这么一个差生，老师都这么信任我，让我去参加运动会，我一定不会让老师失望的。我暗暗地下着决心。
于是，我每天早上跑步，坚持锻炼身体，一定要拿个好成绩。终于到了乡运动会那天，我做好了充分的准备，同我校运动员一起到了运动场上。刚上跑道，心里有点紧张。我心里给自己打着气：一定要成功!
“砰”的一声枪响，比赛开始了。运动员们像离弦的箭一样飞奔而去，我也像上紧了弦的发条，一下子弹了出去。任凭我拿出了浑身解数，用尽全力只拿了个第二。我总共跑了两个第二，心里不禁有点失望。这时，老师走过来说：“没关系，下次还让你去。你能行!”这句话到现在我还铭记在心。
第二年的乡运动会开始了，我吸取了上次的教训，克服紧张情绪，稳定心态。没想到，功夫不负有心人，我拿了田径赛5个第一，一个第二，还打破了短跑100米的纪录。在成绩面前，我真诚地感谢老师对我的鼓励。每当想起这件往事，我内心总有说不出的感恩之情，都会流出快乐的眼泪。
篇三：喜悦的泪水作文
泪水是一个神奇的东西，可以表现人的心理，比如，开心，难忘，伤心……你知道吗?每一滴泪水之后都藏着一个个感人的故事。
在我们与江老师的共同努力下，我们结束了为期十二天的全国团体比赛。
三天过后，出来的那一刻，我惊呆了，我们竟然是金奖，还是第一名，我们顿时像一位三岁小孩一样到处乱跳，一颗颗眼泪就像一个个快乐的小精灵，泪珠慢慢地滑到嘴边，啊，真甜呀，嗯?泪水不是甜的吗?
要知道，为了这次比赛，我们提前三个月就开始准备了，有需要拉的曲子，站位，练习。
在练习的过程中，有一个片段像影片一样在我的脑海中播放着。有一首曲子的一串超高音，我练了一个礼拜也没有练好。便去找江老师，江老师一遍遍地讲着，我没听懂，江老师又耐心的与我讲解起来。终于，我们明白了，回去埋头苦练。最后，把它啃下来了。
在领奖时，江老师也笑哭了，要知道，她为了这个比赛，披星戴月，早上天未亮就起来安排站位，顺序，第二天未亮，就又开始工作了，可以说，她为了我们操碎了心。
第二天我们上去领奖时，我们脸上的笑容是最阳光的，接过奖杯的时候，我们感受到了那份重重的希望。
中午我们吃饭时，我看着那奖杯，那喜悦的泪水又不禁流下来，这是成功的泪水。
篇四：喜悦的泪水作文
每一个人都流过泪，有时是喜悦，有时是悲伤的泪，有时是悔恨的泪，在我的记忆中，我就流过一次喜悦的泪。
我从小，字就写的不错，可不是我自夸，同学们都羡慕我，我可不是天生就写的好的，大家都知道每个人的优点和缺点都是自己养成的，我常常被练写字累的腰酸背痛，我想休息一会儿，可是手不听使唤，有时为了写好一幅好字，常常放弃许多休息的时间。
“功夫不负有心人。”我的字终于获奖了，当语文老师告诉我这个好消息时，我的眼眶一下子湿润了，接着泪水像断了线的珠子不停的滚落下来，怎么忍也忍不住，透过眼前薄薄的雾，我仿佛看见了我拿着笔，刻苦努力的写着每一个字的场景，看到了我放弃课余时间，认真写字的画面，看到了我为写好每一幅而废寝忘食的情景。
我突然明白了一个深刻的道理：滴水能把石穿透，万事功到自然成。是啊，只要刻苦努力，付出艰苦的劳动，再难的题，再困难的事做起来也会易如反掌。
通过这次的眼泪，我不但知道了“做什么事都要刻苦努力，才能取得成功”这个道理，而且更加在心中坚定了自己的信心，在以后的学习中不能骄傲，刻苦努力，付出比别人多的努力，洒下比别人多的汗水，只有这样，在成功的道理上才会比别人走得远，我觉得，今天的眼泪是有意义的，眼泪没有白流。
篇五：喜悦的泪水作文
泪水，或酸，或甜，或苦，或辣;我们会因为做错事情而流下伤心自责的泪水，也会因为取得成功而流下激动喜悦的泪水，它记录着我们的喜怒哀乐，铭刻着我们的成功与失败。
第一名，是荣耀的象征;第一名，是成功的果实;第一名，是努力的奖励;第一名，对我充满着诱惑，它是我的一个小目标，而就是这个小目标，却迟迟没有实现。不是因为太过自我感觉良好，就是因为粗心所导致的微小错误，由于种种原因，第一名好像成为了我攀爬不到的高峰，到达不到的天涯。
但再高的山峰，也总有到达山顶的时候;再难的事情，也总有解决的时候。
“世上无难事，只怕有心人。”那年的期末，我终于完成了我梦寐以求的目标——第一名，也终于拿到了那象征着荣誉的证书。
我还记得那天中午的时候，我们已经考完了语文，我一会到家里便唉声叹气。因为今天的考卷实在是太难了，很多题目都是我所没有见过的，因此，自我感觉在此时已经变得灰暗。妈妈安慰我说：“还有下午的数学呢!别伤心!”但妈妈的鼓励并没有使我开心多少，因为期末排名都是靠数学语文总分来排名的。
下午的数学考试，我很快便写完了，虽对自己的数学已经有了大概的判断，但我的心却还是沉落海底。
夜晚时，我已经耐不住煎熬，便决定问老师。他告诉我，语文86.5，数学100分，我认为自己的排名退步已经成了定数，没想到——我却是第一名!第二名跟我只相差0.5分!我目瞪口呆，这突如其来的惊喜使我留下了眼泪!我终于做到了!
这是成功的泪水，这是喜悦的泪水!我做到了!
结尾：非常感谢大家阅读《六年级作文喜悦的泪水500字》，更多精彩内容等着大家，欢迎持续关注学坛作文网，一起成长！
