四年级学生的自我实践体验——种豆记
2024-11-26 12:02:20
种豆记四年级作文
无论是在学校还是在社会中，大家一定都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么，怎么去写作文呢？以下是学坛作文网小编收集整理的种豆记四年级作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
周期六，学知源作文补习班的陈老师给我们布置了一个任务回家种豆子，观察豆子的生长过程，一个星期后要写一篇《》。我愉快地接受了这个任务。
回到家里，我找了个一次性杯子，装了一点水，再把豆子放到水里，然后小心翼翼地在上面铺了一张纸巾。做完这些后，我把豆子放在窗边。接下来的一个星期，我每天都满怀期待地去看豆子。
第二天早上，我跑到窗边看豆子，呀！豆子脱皮了，还探出一点芽来！ 星期一放学后，我回到家里，丢下书包就赶紧趴到窗边看豆子，豆子长出了根，茎也长长了。
星期二，豆子白白的根粘在纸巾上，让我想到以前学过的一篇文章《爬山虎的脚》，爬山虎有脚，那豆子也有脚吧？出于好奇，我还让大人给我查找了一些资料呢！
星期三，豆子长出了两片叶子，他们紧紧地抱在一起不肯分开，姑姑说：“那两片叶子会打开。”我也觉得它们会分开，不知道他们什么时候才肯分开呢？。
星期四，我看到那两片叶子终于依依不舍地分开了，茎又长长了一段，好嫩好嫩啊！姑姑说：“小心点，别把它弄断了！” 到了星期五，豆子长出了新的嫩叶，颜色嫩绿嫩绿的，但是之前长出来的叶子有点枯萎了。 豆子真奇妙，每天都不一样！妈妈说，因为豆子是有生命的，生命每天都是新的。 一个星期的种豆经历，让我学会了观察事物，生活中只有仔细观察，才能有收获。
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