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探寻日常生活中的美好:优选五篇三年级作文分享

2025-02-16 03:37:07 2

  篇一:发现生活中的美好作文三年级

  木偶是被人操控,但生活是自己的,留意生活中的美好做真正的自己。

  人人都希望站在山的顶峰,去感受唯我独尊,但当你登顶后,那孤独与彷徨你又如何摆脱?“会当凌绝顶,一览众山小。”没错,高涯之上的风光自是无可比拟的,但一人独立山巅,哪能不觉“高处不胜寒”呢?

  其实,世间真正温煦的美色,都熨帖着大地,潜伏在深谷。平凡的世界中,一花一叶,一沙一木,自有万般风情,只待你一双发现美的眼睛,去体悟欣赏。不妨在初春时节,携友人二三,去踏青寻春;在秋高气爽的日子,于田间散步,看一片落叶的飞舞和大雁的盘旋。

  我们应撕开生活外层的布,去欣赏一朵花的盛开,一束阳光的倾泻,一湖秋水的静谧。悠品一杯香茗,轻嗅一缕花香,闲读一本好书,静看一抹夕阳。或看彩云升起,听清风吟唱,游名山大川,观鸟儿飞翔。或相约三五好友,闲聊柴米油盐;或相聚一家老小,享受天伦之乐……

  生活是一种态度,只要你有一颗热爱生活的心,那么生活处处皆是风景,皆是美色。简简单单,亦是生活,生活中的美好需要我们认真感受。

  篇二:发现生活中的美好作文三年级

  我们活在这个世界上,是一件非常美好的事,所以我们应该感恩、知足、惜福。可是有很多人认为学生就只能读书,生活无聊、乏味又紧张。其实我们只要放慢自己,就可以发现生活中的快乐与美好。例如:玩扯铃、游泳、看漫画书、打躲避球等等。

  打躲避球是一件刺激又有趣的事情,不但可以专心打球,又可以纾解生活上的烦恼和压力。我常常在下课时间,呼朋引伴找人一起打躲避球。因为打躲避球,既可以运动,也可以训练自己的专注力,所以都会有很多人来参加这项活动,我们常常因为时间控制不当,而太晚进教室。让心情放轻松,不知道是好是坏?但我们要尽量做到最好。

  到了每年最炎热的夏天,我们总是想去游泳,但如果方式或地点错了,往往会造成危险,所以我们应该去游泳池,不该去没有救生员的地方。游泳是一件既可以运动强身又可以放松心情、纾解压力的一个好方法。每一次游泳,都感到自由自在、无拘无束,这种感觉是那么地美好。

  每一次玩扯铃时,抛铃总是让我很开心,因为抛铃就像把烦恼都抛掉了,所以玩扯铃是一件抛却烦恼的好方法之一。

  其实美好就在我们的周围,如果我们用心体会,生活一定会更有趣味。

  篇三:发现生活中的美好作文三年级

  肖婧媛

  人的一生中有无数的风景线,可我发现的,是和风景不可比较的美。

  这是一个星期一的早晨,这个时候是最忙碌的时候:小孩子背着书包上学去,大人夹着公文包上班去,农民伯伯拿着锄头干活儿去……可这一天,乌云密布,下着倾盆大雨。

  我独自一人,背着书包,打着小伞,站在小区门口等出租车。望着大雾笼罩的远处,心里盼望着来一辆出租车,可盼来的,却是一辆又一辆私家车飞驰在被大雨冲刷的马路上,溅起的水花无情的打在我的鞋上,裤脚上。那个等车的小女孩,焦急地一会儿又一会儿地看看手表,如热锅上的蚂蚁却又无可奈何。“出租车啊!你快快来救我吧,我快上学迟到了呀!”我挪动着脚步,转来转去。

  这时候,我的身边多了一个人,她穿着一套整洁的工作服,藏蓝色与浅蓝色纵横交织一起的女西上装,直至膝盖的西裙和黑色高跟鞋。乍看就是一位白领。有些蓬松的头发,手里拿着手提包、文件和早餐。她也在等车,我心想:也许阿姨也是上班快迟到了吧?想起之前妈妈讲的,她们大人上班迟到损失可大了,扣工资、扣奖金,还要加班。那阿姨肯定会和我抢车的,我的心中莫名的担心起来。

  就在这个时候,一辆出租车奔驰而来。果然,不出我所意料,她和我同时招手,车子也停靠过来,我们同步走到车门前,正准备伸手,阿姨看向我——背着沉甸甸的书包,湿漉漉的裤脚,微皱的眉头,撅起的小嘴。她愣了一下,似乎是在思考着什么,之后冲我笑了,嘀咕着:“哦,我好像忘买什么东西了。”

  随即,阿姨径直走向超市。我庆幸地钻进车内,无聊之中回想起刚才的画面,“不对,阿姨在那里站了那么久都不买东西,怎会就在那一刻呢?”再想想,那微微翘起的嘴角,是那样的甜,是那样的美……想到这儿,我赶紧转身看向等车的地方,果然白领阿姨如初又站在那里,向远方望去,东看西瞧……

  冰凉的裤脚紧贴着我的肌肤,那一丝透心凉却被爱的温暖融化了,窗外的大雨仿佛天空放晴,蓝天下露出彩虹。但我心里也有些过意不去……

  那个浅浅的微笑,那低声的一句善意的谎言,流露着世间的真情,那不是生活中最美的风景线吗?

  篇四:发现生活中的美好作文三年级

  张林若

  中华文化中一大体系便是汉字,对于这无所不在的汉字。美也融入了它的一腔一调,一笔一画中。

  在听老师讲《春》这一课时,我被某几个词给深深吸引了。老师感情饱满地朗读着这篇初一的第一篇课文时,我也听得入迷。忽然听到“偷偷地”这三个字,我的眼前立马就浮现出了这样的情景:那些鲜嫩的小芽,它们从湿润的泥土中探出头来,还略带羞涩,东张西望,好像在别人看不见的地方,一窥这春色……

  老师把这三个字读得很轻,软软的,一下子就让我联想到这些画面。后面还有风“轻悄悄”的,草“软绵绵”的,一下子就让我感受到置身于春天的环境里了,几个词就把春日的生机写出来了,真是神奇!听了老师的讲解,我才明白这种词叫“叠音词”,本来很普通的词放在一起使用,马上就让人有了无穷的想象,我想这便是汉字的字音美吧?

  知道了这一点,我开始探寻汉字的妙趣了。

  那天,本是怀着无奈与烦躁的心情做着作业的,却不想最后一题里,竟如此有趣:“亨”与“享”,有什么不同之处?不就少了一横嘛!我好奇又带着调侃地想到。虽说是如此,但我接着给这两个字组上词,意思就有点显露出来了:“大亨”与“享受”。可惜我还是被这只拦路虎拦了下来,不过这个问题并没能困扰多久,我便在一本书中找到了答案。“亨”与“享”的不同之处,的确在于“享”中的那一横,这一横好似舒适又安逸的床,导致了“享”永远被那层木板所隔,最终无法成为经济上富有的大“亨”。我恍然大悟,原来这两字之间还有如此奇妙的联系!真是奇妙的汉字!

  字音美,字形美,还有什么美呢?我在探索汉字之美的路上越发停不下来了。

  闲来无事,读古诗时,我发现了“春风又绿江南岸,明月何时照我还”中的“绿”字大有学问。那么多字为何作者偏偏心悦此“绿”字呢?若是我,改成“过”字岂不更好?哎呀,哎呀,看来还是我想得太简单!

  我在百度上搜了搜,发现王安石写这首诗时,中间“绿”这个字的位置上被换过十八次!我就想:王安石不愧为王安石,写个诗居然这么讲究!况且“绿”字和其他字好像也没有什么不同啊!后仔细一想“绿”字仿佛更能体现出春风带出来的生机感,似乎江水两岸就是被春风耐心的,一点一点染绿的呢。至此,我明白这便是汉字中的字义美,一个形容词,巧妙的变化词性,就能带来如此奇妙的效果!

  音、形、义,映射出的便是汉字中独特的文化之美。我庆幸,能在这美好的年龄去领会文字之美,领会传统智慧之美。

  篇五:发现生活中的美好作文三年级

  奉桢芝

  三年前,黄昏时分。祖孙俩绕着湖边走着。老人絮絮叨叨地说,女孩却心不在焉。

  “乖囡啊,陪外婆散步!”外婆拉着我,我们一起走在湖边。

  同往常一样,外婆问起:“在学校里过得咋样?老师和同学对你还不错吧?班级排名多少啊……”

  “都挺好的。排名……没排过,二十多左右吧。”我嘴上说得挺好,可那只是希望。哦不,那叫奢望。那时的我内向,相貌平平,成绩也不咋好,总是独自一人缩在角落看书。朋友?没有。

  可外婆恰似并没有听出我话中的犹豫,自顾自地说起了她儿时的事。

  “我小时候哦,兄弟姊妹可多了,七八个呢。每天都一起出去玩。捉泥鳅,砍猪草……”我没有听她后面还说了什么,只记得她最后叹得一句:“夕阳无限好,只是近黄昏哟……”

  那时的我并没有听懂外婆的话,只顺着外婆的手看向天空:只见硕大的红日此刻正闪着金色的光芒,把周围的云染得金红相间。回头,我看到外婆佝偻的身板,可能是劳动一辈子,被重活压弯的吧……外婆的头发是花白的。嗯……准确来说是白发中裹着几根青丝。

  夕阳无限好呢。我和外婆走着。

  突然,她转身看着我,说:“乖囡啊,”什么烦心事要和我说哦。外婆的眼中有一潭黑色的湖水,溢满了沧桑与温柔。

  看着她的眼,我打开了话匣子,把一切烦恼都向外婆倾诉着。末了,还嘟嘟囔囔地说:“我还讨厌我的雀斑……”

  外婆捧着我的脸,说:“怎么这么说?我喜欢你的雀斑呢。皮肤白皙才会长雀斑。我听说啊,只有天使才会有这么好看的标志呢。其实一切事物都是美的,就看你用什么眼光去看待了……那么在我的乖孙女眼中,什么最美呢?”

  我想了想,看着她的白发,轻声说:“在我眼中,外婆的白发最美哦,因为是岁月的见证。”外婆笑了,我也笑了。

  在残阳的照耀下,我找到了一个最美的东西,它的名字叫亲情。

  结尾:非常感谢大家阅读《发现生活中的美好作文三年级优选5篇》,更多精彩内容等着大家,欢迎持续关注学坛作文网,一起成长!

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