三年级学生400字传统文化作文：传承中华优秀传统文化的重要性
2025-03-20 14:58:57
在这次非物质文化遗产的学习参观中，我还学了草编、描脸谱、剪纸等。但是，给我留下最深印象的是绳编，自己也学会用绳子编手链了。下面就是学坛作文网小编给大家整理的三年级传统文化作文400字，希望大家喜欢!
篇一：参观自弘中学
礼拜六的早晨，我和奶奶一起去参加我们三年级一班组织的“手拉手 传承非遗文化”活动，地点在：自弘中学。老师给我们发了一张体验卡。
上午的游戏有凤翔泥塑、剪纸艺术、草编艺术、四个非遗工作室、中国结编、三秦脸谱、卡通动漫剪纸!我、高千祥，王翊骅我们选了先做中国结绳。
老师给我们每个桌子放了一个正方形，正方形上有两个钉子，哥哥告诉我哪一个钉子不管，只管一个钉子。然后给我们的其中的一个钉子套了四个绳，先把左边的一根绳子压到中间两根绳子的上面，右边的绳子的下边。再把最右边的绳子从底下放到最左边绳子的中间，最后用劲绑起来。那个奶奶说：“不能每次在一个方向，每次换一下方向就好了!
我、高千祥，王翊骅是最先弄完的，三个哥哥过来拿着打火机、剪刀，用剪刀把其余剩下的剪了，在用打火机把两头烧一下就粘住了。最后拿三颗钻石给我们一人套一颗，终于弄完了，我们高兴得不得了!!!!!!
篇二：参观自弘中学
今天天气非常晴朗，我的心情也异常兴奋。我们全体三一班师生和家长来到了自弘中学参观，这里是非物质文化遗产传承基地，有凤翔彩绘泥塑、剪纸艺术、草编艺术、版画艺术等四个非遗工作室。
参观时看到那些草绳、竹棍、泥巴等经过老师的加工，像变魔术一样，成了一件件工艺品，简直太神奇了。
在同学的体验时我选择了绳艺，很想编出红红的中国结，可是老师说我们是初学，可以先从简单一点的学起。
自弘中学的小姐姐给我了一根红绳子，别提我有多兴奋了。想很快编一条自己的手链，它是由四根组合的。姐姐说：“要把左边长绳弯曲后压倒另外两根短的，再把右边的长绳压到它们下面穿过去打成结，左右两根长绳交替作业就行了。”我听懂了，拿起绳子就开始了，听似简单，做起来还真不容易呀!一不留神，就打错结了。
马雪晗爸爸还教了我一个口诀很管用，弯、压、穿三部曲。在姐姐的鼓励下我很快就编好了我的小手链，姐姐还给我配上了一颗红晶晶的珠子。
为了分享一下我的成果，我给我的好朋友也亲手编了一条红手链，想象明天送给她高兴的样子，我心里真是甜滋滋的。
篇三：自弘中学参观学习
今天，我们要去“自弘非物质文化遗产传承基地”——西安市自弘中学学习参观，我兴奋不已。
来到自弘中学，老师首先给我们介绍了今天要参观学习的项目，主要有五项，分别是：绳编、描脸谱、剪纸、泥塑、草编。老师说大家参观完后，可以选两项自己最感兴趣的，亲手制作体验。我们在讲解员的带领下，来到教学楼四楼，认真参观了每一个项目，我一眼就看上了绳编，有绳子编出来的中国结、十二生肖图等，每种动物都栩栩如生。
刚参观完，我就迫不及待的来到绳编教室。教绳编的老师温和地说：“小朋友们，我们现在先来编一个手链好不好?”大家齐声说“好。”我们先把两长、两短四条绳子一端对齐打成一个结，钉在一块木板上;再把第一条绳子从第二、第三条绳子上穿过去变成第三条;然后把第四条绳子放在第三条绳子的上面，从第一、第二条绳子下面穿过去，再从开始的第一条上面穿出来。就这样按顺序一左一右穿绳子，越编越长……
“我的编好了!”，“我的也好了!”……随着一阵阵兴奋地叫声，学绳编的同学们，都编好自己的手链。看着自己动手编成的美丽的手链，我心中有说不出的愉悦!我有点爱不释手，立刻把手链戴在手上，好想永远都不取下来。心想，我还要再买些绳子，多编几条呢。
在这次非物质文化遗产的学习参观中，我还学了草编、描脸谱、剪纸等。但是，给我留下最深印象的是绳编，自己也学会用绳子编手链了。
篇四：走进千年运河，感受运河文化
3月9日，天气晴朗，我们北斗七星小队来到京杭大运河博物馆，听说京杭大运河可是世界上最长的运河，我们可得好好参观。
进入博物馆，我们就看到了喷水的九个龙头，那是什么?哦，原来是大运河北端的源头—北京浮泉遗址，寓意着千年运河从北京缓缓流到杭州。随后，我们来到第一展厅，是介绍《运河的开凿与变迁》，运河的最原始祖先是春秋战国时期吴国君主夫差为了争霸开凿的邗沟，真正意义上的京杭大运河是元朝形成的，元朝进行截弯取直处理，使路程大大缩短，只有1794公里。
在第二展厅《大运河的利用》中映象最深的是苏州府的官斛，一斛等于五斗，大约是现在的75斤。在第三展厅《大运河(杭州段)综合保护》我们看到放在玻璃地面下的一条栩栩如生的运河微缩模型。第四展厅主要讲的是运河的文化，我们看到了西洋境、杭州老字号、扬州的剪纸、无锡的泥人……，还在 “运河模拟游舱”多媒体展厅中观看了关于介绍大运河两岸文化的小型电影。
参观完大运河博物馆，我们不禁感叹：京杭大运河不仅是伟大的水利工程，也繁荣了运河两岸的城市，真是中国古代人民智慧的结晶。
篇五：喜迎新春
今天，我们百合小区的文化礼堂举办迎新春的一系列活动。
首先，是一个写春联的活动。文化礼堂请来了汤校长和一些高手们为大家写春联。我站在汤校长的旁边看着汤校长写春联，汤校长写的行书看上去总有那么有力道，他每完成一副春联，我就把春联放到地上，让春联晒晒干。
然后，我们去革命老前辈黄朝红爷爷家，给他贴春联，我们拿了一副春联：“新禧盈门千秋梦，华光普照万里春，横批：春满乾坤。”我认为，这副春联可适合黄爷爷了!开始贴春联了，我把浆糊涂在春联的背面，再用手拿着春联，先和门旁一条线对齐，然后轻轻一按，春联就贴好了。黄爷爷站在一旁，笑得像盛开的鲜花，还一边说：“好，真好啊!”
后来，我们又去一位阿婆家帮好扫地和擦窗户。我们各自拿了一块抹布，先放在水里浸湿，然后拧一拧，就去擦窗户。我站在椅子上用手拿着抹布一下一下地擦着，窗户就变得干干净净了。接着，我们就扫地了，我一手拿着扫把，一手拿着簸箕，用扫把把垃圾扫到簸箕里，地就被我们扫干净了。
在春节来临之时，给老人们扫地、擦窗户、贴春联，做一些自己力所能及的事，真是太开心了，既帮助了老人，又锻炼了自己。以后我一定要多多参加这种公益活动。
结尾：非常感谢大家阅读《三年级传统文化作文400字》，更多精彩内容等着大家，欢迎持续关注学坛作文网，一起成长！
