三年级学生的采访经历与心得分享——一篇长达400字的作文
2025-04-01 05:38:57
我走到妈妈身边，装做记者的样子说：“我家的饲料在市场上的销售量是我国的好还是外国的好。”下面是学坛作文网小编为大家带来的三年级与采访有关的作文，希望你们可以喜欢哦。
篇一：与采访有关的作文
2月16日，我校派出四十余名小记者与数十名教师分头走访众多退休老教师、老领导。非常荣幸，我与李校长、王老师做为一组，采访到了老校长陆学萍，老教师王桂青、常玉春。
在北园幼儿园，我看到了退休多年却依旧矍铄的陆校长。她还是那么健谈，一见我们一行人，就热情地招呼着“快坐，快坐!”一声声质朴地关怀，让我们感受到这位年近花甲的奶奶慈母般的温情。
在交谈中，我了解到，陆奶奶不仅是我校的老校长，而且原本也是我们学校的毕业生。那时，学校只是一个四合院，陆校长曾经提着煤油灯在这里艰苦读书学习。说到这，陆奶奶的眼里闪着自豪的光芒。后来，陆校长将我们学校办成省规范学校，她整理了档案，新建了教学楼，用李校长的话说，陆校长真厉害，“一个顶俩”!
后来，我们又走到了王老师家，那是一位热情好客的老人。一见我们，她就连忙抓起两个苹果塞到我和詹宇轩手上，“吃吧，甜着呢!”起初我俩还不好意思，后来就不推辞，大口吃起来，王老师说：“现在的学生活泼、敢想、敢干，真好!”
我们采访的最后一站也是最让我激动地是在常老师家，一进门，一幅古朴典雅的书画就展现在我们面前。在参观完常老师的家后，才知道原来每个房间里都挂满了她心爱的收藏。常老虽年近耄耋，但说话的声音却底气很足，可谓铿锵有力，掷地有声。她认为做为教师，要注重师生间情谊，她最反感有的老师的所谓“绝招“——抄课文，请家长。孩子犯了错，教师应该先从自身找原因。
在交流中，我了解到常老师总是平等对待每个学生，学校组织看电影时，她宁可卖废品，拿出自己微薄的工资，也要让交不起电影票钱的同学看上电影。也许那时的小学课程，还没有思想品德课，但是常老师的一言一行、儒雅气质、深厚的文化底蕴，不就是一种言传身教的最好方式吗?
结束了这次采访，难忘每一位老教师、老领导。是啊，他们桃李满天下，昨日的努力，换来了今天的成就。只有经历了沧桑的淘洗，才可以去污除沙，绽放出金子般闪亮地光芒啊!
篇二：与采访有关的作文
我常常问妈妈：“妈妈，你们小时候玩些什么?玩不玩现在的“电脑游戏”呢?”妈妈也会亲热地对我说这说那。嘿嘿，如果你听了我妈妈的“发言”的话，说不定你会吓一跳呢!也许，你想也想不到她们小时候玩的东西有多脏，家里卫生条件有多差。啊!如果你真想听，你就让我与你一起进入神奇的时光机，到那三十年前，妈妈住的小村庄去瞧瞧吧!
妈妈常常告诉我，她们小时候最喜欢玩“泥巴炮了”。先把人员凑齐，一起去一个砖瓦厂取泥巴，那里的泥巴又细又软，杂质少，最适合做泥巴炮了。
游戏开始了，妈妈和她的小伙伴排好队，先选出一个人当裁判，其它人一起开工了。先挑出适量的泥巴揉成一团，然后在地上经过一次又一次的摔打泥巴团变得方方正正了，抠掉一部分泥巴之后，泥巴团就像砚台一样有一个坑了，要让这个坑尽量薄，并且不能破，防止漏气。
最后泥巴炮完工了，大家使足一身的力气把泥巴团往地上甩，坑朝下，在“啪嗒”，“啪嗒”，“啪嗒”声中小伙伴们的泥巴团都破了一个大洞，最后，由裁判来确定谁的洞最大，谁的洞最小，洞最大的那个人就赢了。我听了妈妈的话说：“啊!你们小时候玩的游戏真够土的。”
不过，虽说土，但这样玩还是有科学原理的。这其实是运用了压缩空气的原理，在泥巴团往地上摔的时候，也把空气关在了里面。空气无路可走，只好把泥巴弄出一个大洞了。
啊!从土土的“泥巴炮”到先进的电脑游戏。这三十年，生活的变化可真大!
篇三：与采访有关的作文
10月3日，我们湖塘桥中心小学的小记者们采访了参加比赛的羽毛球运动员。
晚上6：00时，我们来到了赛场，已经有许多人等候在那了，我们赶紧找了排位子，吴老师看我们呆在那儿，一动不动，便来催促我们采访。我想了想，把采访提纲写了下来，组织好了语言，便环顾四周，寻找最佳人选。咦，那位运动员姐姐看起来蛮不错的，我走向了她，拍了拍她的肩膀，笑眯眯地说：“你好大姐姐，我，我是常州晚报的小记者，黄子，璇。”大姐姐笑了笑，说：“你，你好!”
我清了清嗓子，说：“我想问你几个问题。请问您是哪一个球队的?”她小声地说：“无锡队的。”这时，旁边的另一位大姐姐抓起她的衣服给我看，我愣了愣，仔细一看，原来上面写着“无锡”。我很窘地向她们笑了笑，继续问：“请问你们是从几岁开始打羽毛球的?”她想了想，又扳了扳手指头，认真地说：“8岁开始……” 我张大了嘴巴，这样子把大姐姐给逗笑了，气氛终于没那么紧张了。
我在心里悄悄地缓了缓气，问：“那么，你们组为了比赛做出了哪些努力?”“嗯，我们队很辛苦，每天都要训练好长时间，常常练到手很痛。”我崇拜地看了他们一眼，总结道：“我的访问结束了，谢谢你们的合作。”采访完毕后，我拍了几张照片，便和她们一直聊天，还有了她们的集体签名和联系方式呢!
这场羽毛球赛不仅让我采访了许多厉害的比赛选手，还让我交了5个可爱的运动员朋友，这次行动真是太有收获了!
篇四：与采访有关的作文
早上我来到文化艺术中心，参加文明小博客举办的采访活动。
我先到展览区观看，那里的两边墙壁都布满了现在的网络情况。我们了解了一下。就来到签到处排队。接着我们又分组，我和二年三班的同学一组，队长海玥带着我们来采访。
我找到了新浪厦门的严阿姨采访，我问：“请问，您举办爱心图书馆有何意义?”严阿姨回答：“举办爱心图书馆的意义是让那些贫困山区里没有书读的小朋友们找到一个让他们读书的地方。”阿姨接着说：“我们得到一本书很简单，但贫困山区的小朋友得到一本书是很困难的，所以我们才举办了爱心图书馆。”
观看完第三届网络文化艺术节的闭幕仪式后，是我今天最开心的一次采访----采访省宣传部的卢副部长，海玥代表我们队问卢部长：“请问您对这次网络文化艺术节的希望是什么?”卢部长和蔼可亲地说：“希望有更多的网民，特别是青少年来共同参与，文明上网，传递正能量。”
现场中，我们还看到了台湾小朋友的表演，他们分别表演了抖空竹、踢毽子、跳绳、骑独轮车。让我印象最深的是抖空竹，我以为他一次只会抖一个空竹，没想到他竟然能四个空竹都可以同时抖动，当四个空竹旋转起来的时候，就像一个在快速旋转的摩天轮。看完表演，我们崇拜极了，一窝蜂似的围上去采访他。我问：“请问您为什么要抖空竹呢?”哥哥说：“看着别人都玩，我也觉得好玩，我才玩的。”
最后，我们去采访QQ星郑叔叔，他是本次网络文化节活动摄影的获奖者。我问：“您印象最深的拍照是什么?”他说：“拍出小朋友的欢乐心情和小朋友一起合影印象最深。”最后我们和QQ星叔叔一起合影。
通过这次网络文化节的采访活动，我增强了胆量，提高了采访能力。
篇五：与采访有关的作文
今天，“金钥匙”的教师和助教姐姐带我们采访了连锁店肯德基。
通过采访肯德基的经营模式、管理秘诀和企业文化，我们学到了很多知识。懂得了一个企业要生存并不容易，无论是材料的来源、制作的过程、环境的布置、用具的卫生等等都必须经过严格的训练、严格的把关才能达到标准。
我们通过参观了食物的制作过程，懂得了每一件食物的制作都是经过厨师的艰辛劳动才完成的。比如薯条的制造过程，首先要选好番薯，然后把番薯洗干净，再把番薯的皮去掉，把番薯切成一条一条后放进冰箱里，等客人要的时候，就从冰箱里把薯条拿出来放在温水里解冻，然后放进油窝里炸，起窝后加一点盐才能给客人吃。原来我们吃的薯条要经过厨师那么多的工作才能完成，以后我一定要珍惜，好好品尝。
这次采访让我学到了很多知识，比如食物是用什么制造的、过程是怎么样的等等。我还认识了几个服务员姐姐，如宝姐姐、小米姐姐、总经理雷姐姐她们。还知道了肯德基的一些相关的知识，如在中国最早开的第一间肯德基是在北京前门开的等等。
我们还进行了环保游戏，通过这次活动，我学到了很多书本上学不到的知识，觉得很开心，也很有意义。
结尾：非常感谢大家阅读《三年级与采访有关的作文400字》，更多精彩内容等着大家，欢迎持续关注学坛作文网，一起成长！
