精选六年级优秀作文，探索猴子奇妙世界！
2025-04-11 02:18:57
【一】：看猴子戏（六年级作文）
一个星期天的下午，我和姐姐在路边闲逛，看见马路两旁摆满了各种各样好吃的零食。于是，我就嚷着让姐姐给我买了我最爱吃的棉花糖，一边吃，一边走。
突然，从巷子里传来了嘈杂的嬉闹声，我俩循声走去，偌大的广场被挤得水泄不通，一群人正在吵吵嚷嚷的，有人拍手，有人欢笑。我带着几分好奇，好不容易地挤到了人群里，看个究竟。
原来，是耍猴子戏。只见，猴子的主人手持鞭子，上下飞舞，嘴里不停地呵斥着猴子这是只瘦的皮包骨地小猴子，两眼无精打采的向外凸起，身上的毛细细碎碎的，冻得红一块，青一块，尾巴有气无力得耷拉着，嘴里发出微弱的声音，看上去真令人怜惜。尽管这样，主人还是使劲地鞭打着这只小猴子，嘴里叫嚷着“快跑，快跑呀！”不一会儿，大概是小猴子累得精疲力尽了，躺在地上。这时，主人随手又是一鞭子，疼得猴子直叫唤，旁边围观的人却拍手称快，好似快活。我看着看着，眼泪情不自禁流了出来。
接着，小猴子的主人瞬间取出个搪瓷碗，用力掂量着碗里的硬币，朝着大伙嚷着：“看猴子戏，看猴子戏，有钱给钱，没钱走人！”说完，就有好几个“热心”的观众掏出钱币投向大碗中，看到这一幕，我目瞪口呆：原来，这猴子是主人拿来耍，赚钱的工具。在抬头看看那只蜷缩成一团的小猴子，我的心拔凉拔凉的。
这时，外面的寒风凛冽，人们不时得裹紧围巾。渐渐地，观看的人越来越少，猴子的主人，收好行李，抱起弱不禁风的猴子，离开了广场。
望着离去的猴子，我陷入了深深地沉思中：小猴子尚小，本应生活在妈妈的怀里，快乐得撒娇。它们应该生活在自由自在的大森林里，那儿才是它们的家。可现在，它却被残酷无情的主人拿来获取钱财，真是让人愤恨，你们的良心何在？那些看猴子表演的观众为何如此冷漠，动物也是人类的朋友啊？为何要把自己的快乐建立在动物的痛苦之上呢？请善待你身边的小动物吧！
【二】：机智灵敏的小猴子（六年级作文）
在骄阳似火的午后，操场的地面被考的滚烫，热气上下夹攻，热的让人喘不过气来，额上泌出层层细汗。在操场碧绿的软地上，有几道身影，篮球在他们手中来去自如，如同身体的一部分。烈日炎炎，让他们汗如雨下，可一点也不影响他们勇往直前的步伐反而成为了他们前进的动力。其间，有一个十一二岁的少年，身材削瘦，但他仗着自己灵活的身形，在人群中穿梭自如连连入球。
这少年便是梁钧瀚，我是四年级与他成为好朋友的，时间颇长了。那是他坐在我的身后，他还当过我的同桌呢！所以，我们是亲密无间的好朋友。
他长得很瘦，活脱脱一只猴子，不是我取笑他，他真是太像了。一个圆溜溜的小脑袋，于他贼大的眼睛相映成趣，守望相助，大成怎样呢？我不会用语言表述了，所以我用数据表明一下哈：眼睛横宽2厘米，眼球直径1厘米，呵呵，够大吧。配上小嘴小耳，天生一副滑稽相。只要看他眼睛一转，便知道什么坏主意便诞生了。
别看他小，篮球可打得不赖。梁钧瀚的身躯好像专门为打篮球设计似的：轻快，灵活。可以拿着篮球在人群中穿梭自如，像会轻功似的，晃来晃去，把人眼都晃花了。
记得有一次，在体育课上，我，梁钧瀚，罗家伟一起打篮球，对战别的队伍。他一上场，便大显神通。那次，他拿着球，准备来到篮筐下。这时，一个人拦住了他，他假装投球，那人连忙跳得老高来拦住他，说时迟那时快，梁钧瀚趁那人脚还没着地，嗖的一声从他身旁冲过去了。又有一个人过来了，他假装往右走，那人跟着往右拦，他却将身一扭，反从左边走了。来到篮筐前，用力一投，可惜，没进！在就要出界这么千钧一发的时候，他一咬牙，一扭身，一蹦，追上球，向后一拨，球飞到了空中。我连忙跳高去抢，突然，旁边来了一个人想和我抢球，他也跳起来。我心想：小样，和我斗？嫩着呢！那肩膀一撞他，抢到球，连忙传给三分界外的罗家伟，他接住了，用力一投，球径直飞向篮筐，进啦！我们一起欢呼起来：这是我们共同努力的结果啊！
他篮球打得好，学习也不差，特别是英语，他还经常教我和罗家伟呢！在培优班考试中，他仗着英语，一举冲入前班前五，怎么样，不错吧！
这就是我亲密无间的好朋友，一直机智灵敏的“小猴子”梁钧瀚！
【三】：猴子和照相机（六年级作文）
今天主人带“我”到动物园去玩，可怜的的我被主人一个不小心，弄掉在了地上，可主人完全没发现。看着主人越走越远，急得我差点哭了出来。
忽然，一只毛茸茸的手向我伸来，把我翻来覆去地看，弄得我怪痒的，我不禁笑了出来，“你是个什么东西啊！”我耳边传来了一个声音。哦，原来我掉进了猴子的“老窝”，说话的正是猴子大哥。“我是照相机。”我笑笑，对他说。
"照相机又是啥东东啊？“猴子大哥还是不解地问。我耐心地向猴子大哥解释道：”你把右边中心的按钮点一点就知道了。”猴子大哥照我说的去做，点点按钮。原本黑乎乎的屏幕瞬间亮了起来，屏幕中间还有一串香蕉呢！猴子大哥明显被吓到了，急忙把我扔了出去。我疼得大叫：“哎哟，疼死我了！你这死猴子，怎么”话没说完，猴子大哥眼睛亮了亮，迅速把我抓了过来。我又疼的大叫：“轻点儿！轻点儿！”只见猴子大哥用手抠了抠我的“脸”，似乎是想把香蕉拿出来。我一见，得意洋洋地说：“你是拿不出来的，这只是我主人之前照的，也就是说，照相机可以让一个东西永远封存在里面。这就是照相机的妙处。”猴子大哥似懂非懂地点了点头。
接下来我又教会了猴子大哥怎么使用我，很快，我就和猴子大哥成为了朋友。而且猴子大哥还把我拿到猴群中去炫耀，并留下了猴家族美好的场景在我的“身体”里。
很快，主人来接我回家时，我才依依不舍地跟猴家族的各位告别，跟主人回家了。
六年级：香晓伟
【四】：嘿！孙猴子，你好（六年级作文）
《西游记》是中国四大名着之一.它是吴承恩先生的杰作，讲述的是一个泼猴和唐三藏及师弟八戒，沙僧去西天取经的故事，这本书我虽然看了一遍，但是以这本书编辑的电视机不知道看过多少遍了，它给人一种百看不厌的感觉，让人看了就喜欢上了它。
而在昨天，爸爸给我买了一本很厚的《西游记》，总共八百多页呢？我估计半年都看不完（我是说细看），但这本书有些的生动有趣，让人看了之后爱不释手，流连忘返，看了还想再看一遍。
这本书有很多章，第一回灵根育孕源流出心性修持大道生，第二回悟彻菩提真妙理断魔归本合元神，第三回四海千山皆拱伏九幽十类尽除名，第四回官封弼马心何足名注齐天意未宁，第五回乱蟠桃大圣偷丹反天宫诸神捉怪，第六回观音赴会问原因小圣施威降大圣，等很多章，其中我最喜欢三打白骨精。
在打白骨精这一回里，他三次打死变为人形的白骨精，而被师傅气的念紧箍咒，唐僧是凡人他并不知道那是妖怪，悟空的解释他完全不听，而是念他的紧箍咒，疼的孙悟空满地打滚，最后唐僧还要和孙悟空断绝师徒之情，孙悟空被-迫无奈，只好又回到花果山.但是孙悟空心理并没有怨恨师傅，更没有去报复师傅的想法，他把委屈全都藏在心理，而且心理总是想着师傅的安危，可见他对是师傅的真心.这一路上他们经历艰难险阻，不管多累，多饿，不管妖怪是多么的阴险狡猾他门都一一打败他们，把师傅从危难中救出来。
书中写唐僧师徒经理了八十一个磨难有让我联想到了他们的执着、不畏艰险、锲而不舍的精神。这着实是一种值得我们学习的精神。再想想自己的半途而废、虎头蛇尾，我不禁惭愧自己当初为何不能像他们一样坚持到底呢？也许这就是我所缺少的，只要我能把一件事情从头做到尾，不管我是成功了还是失败了，只要我尽力去做了，这对我来说也是一种成功啊！因为我去做了，而且坚持到了最后。
在厉尽时间锤炼的《西游记》中，竟深深蕴含着新世纪人们最渴望的`自由精神我更明白为什么它能够传承至今了。
俗话说："读万卷书，行万里路."书读多了总是有好处的，在当今的社会里没有文化是不行的，会被社会淘汰，从我们呱呱落地，父母就教我门说话，识字，等大一点儿他们又教我们怎样做人，我们在学校里不仅是学知识，更重要的是学做人，只有学会了怎样做人，才能学会更多的知识，才能广交益友，可见书何其的重要。
六年级：洪锐
【五】：山中无“老虎”，“猴子”称大王（六年级作文）
山中无“老虎”，“猴子”称大王
“丁零零……”又到了周老师的数学课，我们静静地等待着，而周老师呢？急匆匆地来，又急匆匆地去，动作快得难以置信！中间，只隔了这么一句话：“同学们，我有事！自习！”
天哪！今天太阳从西边出来啦！同学们你看看我，我看看你，喜悦感由然而升……
这周老师一走，教师里马上“沸腾”起来。我们乐得呀，都不知自己姓啥叫啥了！恨不得把作业本撕成碎片，来一场痛快人心的“天女散花”！
这老师才刚走一会儿，我们已经闹得不可开交！让我真真切切的明白了什么叫“山中无老虎，猴子称大王”……
这边有人看小说，那儿有人吃零食；有的干脆离开座位，左看看，右瞧瞧，忙得不亦乐乎！瞧！江延森站在椅子上，当着全班同学的面讲了几个笑话，笑得我们前仰后合；金奇峰此刻摆出一副大理论家的样子，与他的“狐朋狗友”高谈阔论，什么漫画小说都不在话下；黑板前也引来了不少“游客”，在上面大大咧咧地创作自己的“涂鸦作品”。玩腻了，留下的只是他们的“丰功伟绩”。
我周围的人也闲不住啦！林奔驰首先发起话题：来读绕口令！这想法刚脱出口，周围的杜云帆和潘晟连忙来凑热闹，生怕没自己的位置！随后，他们几个轮番尝试，怎么也读不好，还闹出了几个笑话！
这些傻事儿不仅仅让我这个旁听的哈哈大笑，他们三个也乐在其中！也不知怎的，周围旁听的人越来越多，尝试的人也不计其数。可也不认为拥挤，四周传来的总是欢笑声……
突然，王宇豪失声大叫：“散会！散会！周老师来啦！”听了这话，大家似乎都穿上了火箭鞋，飞速回到自己的座位，装出一副超级“认真”的模样。我虽然看上去很平静，但心里却笑声连连啊！
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