爱上朗读
2020-11-10 16:25:48 57
当我第一次进入学校时，老师总是要求我在课堂上大声朗读课文。老师和同学们都说我的声音真好！因此我逐渐爱上了背诵，背诵成了我的爱好。校长周老师建议我根据自己的爱好进入学校的“小话筒”。
在这个暑假中，学校“小麦克风”接受了参加“庆祝中华人民共和国成立70周年巡回演出”的任务。时间紧张，任务繁重，我将在三天内参加演出。接到通知后，老师立即致电“小麦克风”的所有成员进行培训，并选择了“中国青年”节目。第一天，老师请我们背诵这首诗《中国青年》。我反复叙述。经过一天的努力，我终于记住了超长的“中国青年”。晚上，我们八名来自不同年级的学生与老师合作参加了激烈的排练。从排队，面部表情，发音，嘴唇到动作，都有一些变化和进步。老师没有放过每一个细节。当我做鹰运动时，我举起右手的手掌，用指尖指着天空。老师让我同时看一下我的指尖……只剩两天了。在老师的辛勤工作之后，我们努力练习，一次又一次地排练，学校排练室为我们排尽了汗水。
终于迎来了演出的一天。第一站是万泉镇的演出。我们在舞台上。这时，我的心就像十五个水桶，七次起伏。这时，我想起了老师鼓励我的话：“不要紧张，就像在正常的排练中一样。”想到这一点，我紧张的心情放松了很多。我用优美的音乐自信地背诵：“我来自广阔的草原，是一只在蓝天中飞翔的幼鹰。”在这个时候，我似乎是那只怀着理想飞翔的幼鹰。当我们高喊：“啊！这是我的中国，这是中国男孩！”时，我们感到自己多么幸福！多么骄傲！我们是在阳光下成长的少年！
暑假期间的表演经验使我对朗诵更加热情，由于作品《中国青年》，我被选为“我是快乐的读者”。
