作文为什么越来越难写_1500字
2020-10-19 21:24:57 85
许多学生一获得作文的标题就开始挠头，长期作文常常被批评为毫无价值。据说构图很难写，为什么呢？让我们从命题/半命题/材料构成开始。要写一篇好文章，首先要复习问题。素质教育得到了革新，组成发生了变化，一大群人呼吁进行改革。因此，作曲标题也已更改。如今，学生通常会先给出一段文本，让学生自己弄清楚，提出自己的想法，然后写自己的文章。这种方法的优点是，学生自己的思维，对材料的理解以及所写的构图可以在很大程度上代表学生的综合水平。但是，出现了部分和完全离题的现象。作文主题中的一段文本通常由不同句子中的关键字组成，其含义和要表达的含义是不同的。不同的人，阅读同一主题，可以读出不同的含义，并撰写各种文章，结果往往会失败。事实证明，当您仔细地查看主题时，该主题在思想上似乎是开放且分歧的，但它与原始命题构成相似。范围很大，没有实际意义。他们都围成一圈。无法自定义。学生看不到它。当他们看到“运用自己的想象力，不受风格的限制”时，往往会大怒，并愚蠢地跳入袖子。他们真的不希望黄莺在后面盯着它。
这就是大多数题外话的来源。该主题最初是自定义的，因此无需考虑构图创新和发散思维。改变外套，加上“不受限制的风格”这句话是创新，是开放的吗？我认为不是。每朵花进入每个人的眼睛。写完作文后，您仍然必须通过老师的标记。正如我之前所说，每个人都认为他们对论文问题有不同的理解，不同的理解会导致每个人的标准不同。在相同的构图下，一个人看起来不错，其他人看起来一文不值。就以前的主张而言，没关系。学生的构成是相同的，老师没有太多选择的余地，而且错别字也不会引起任何批评。但是，在打开论文题后，老师的责任就加重了。我们不能对老师要求太多。毕竟，人不是机器，思维不可能是相同的。当然，评判的文字也有所不同。关键是老师是否创新？论文问题已经创新。您仍然使用旧标准来衡量论文的质量。你应该写几篇论文？经过反复的打击，有多少真正具有创新能力的学生可以留下来？既然如此，为什么不只写老师和学生都高兴的文章呢？好的构图的标准是什么？是艺术价值还是意识形态内涵？是物质观点，还是语言更重要？应该促进哪种构图，什么才是真正的创新？成分创新，创新何去何从？教育改革不应该只是一群天真，愚昧的小毛头和热情的老师的喊叫，也不应该只是像文学青年这样的肤浅和肤浅的事物。要深入研究骨骼和肌肉，看看真正囚禁人们的是什么？近年来蓬勃发展的素质教育只存在于名义上。它不是在教我们一课吗？中国文化人不是摆脱了那些不切实际的幻想吗？要改革，改革制度，改革思想，改革心脏。如果要更改，只需更改系统，老师和学生！老师有问题，学生不是吗？为什么写作变得越来越困难，只是复制，复制太多并学会模仿，所以即使您进行写作，这也是一个风雨如磐的夜晚。
并不是说这样的文章不好。起初它可能是相对较新的，但是当成千上万的中国学生一起写这些东西时，这是不可避免的！那我们的想法呢？那我们的文化遗产呢？我们内心深处的真实表达只能留在这些年轻人的无知和无知中吗？已经举办了多少届新概念论文，结果这些论文变得越来越相似，越来越弱，越来越无病，mo吟，越来越不可理解！跳出一个圆圈，乐意走进另一组，我们的作品真的具有创新性吗？提倡叛乱和非常规主义，这就是我们所说的创新吗？在那些声称在思考方面与众不同和叛逆的“趋势”中，有多少人真正在思考，有多少人在引起轰动？当每个人的作曲成为of废，沮丧和爱情的基础时，我们是否应该进行另一次作曲改革并回归基础？但是每个人都喜欢看这个，老师也喜欢它。该怎么办？您想要分数还是构图？学生如何选择？如果您不相信我，会有很多文章教您如何撰写新的作文，但是学生写的越多，他们就会变得越困惑，而老师教的越多，情况就越糟。只是因为症状不能治愈！在改革的道路上，每个人都在摸着石头过河。特别是文化和思想改革，这容易吗？最重要的是不要全盘砍伐。创新不多，有一些不同，可以极大地促进和宣传创新的形式，改变书写格式，制作手册，化学式和脚本。这篇文章太死了。也许是让她感到窒息的舆论，也许是应试教育，也许是我们。
