告别600字初三话题作文5篇
2021-12-21 15:26:23 16
想起过去“告别”的场景真是有些好笑，可对比起来却给了人深刻的启示，人生总有告别，时间不会因为告别而停止，所以我们最好用平常心面对告别。下面就是小编给大家带来的告别初三话题作文，希望能帮助到大家!
篇一：告别600字初三话题作文
童年就似是那一阵春风，在人们还没有感觉到时，那炎热的夏天就到了；童年好似是那一滴清泉，在人们还没感觉到时，那大海就涌来了。
春天，在不知不觉中到了，可温度仍是乍暖还寒，一阵凛冽的寒风吹开了“记忆小屋”的闸门......
那一年，我六岁，爸爸给我买了一个小白兔气球，我兴奋不已，心想：小白兔真可爱真漂亮，你放心，我一定把你喂的又白又胖。
第二天，我就开始发愁了，那白兔真倔。我给它什么它都扭头回绝。我开始害怕了，心想：它要是饿死怎么办？我皱着眉头想了又想：问爸爸吧，太傻了。我自己一定能解决的。想到这儿，我便打住了问爸爸的念头。
我开始天天呆在屋里，和小白兔“聊天，谈心”和小白兔“亲密”。可是它仍旧那么倔，什麽也不吃。看着日渐消瘦的小白兔，而我并不知道是因为时间久了而撒了气了，我开始变得着急又内疚，认为是我没照顾好小白兔，父母也感觉我有点不对劲，于是就问我：“毛毛，你到底是怎么了啊？哪里不舒服吗？”
我听到了“哇”的一声哭了出来，父母急坏了，亲切的问：“你怎么了啊？”我说：“小白兔要死了..我没照顾好它.。”一开始，父母还丈二和尚———摸不着头脑，后来弄明白后，他们“扑哧”的一声笑了，我疑惑的望着他们，豆大的泪珠儿在眼眶里打转，爸爸拿起了“小白兔”认真的给我讲解，我这才明白是怎么一回事。
第二天，爸爸回家后，并没有马上进屋，而是神秘的把我叫出去，并让我闭上眼睛。我闭着眼睛走出屋外。爸爸把一个毛茸茸的东西放在我的手上，“咦？这是什麽？毛茸茸的，还很热呢？”爸爸让我睁开眼睛，我看见了两只小白兔，我喜出望外。
天一点一点暗下，心里那记忆的深处，又会有哪只兔子在等待我呢？
别了，我的童年！别了，那些幼稚与无知！
篇二：告别600字初三话题作文
花开花落，潮起潮落，旭日东升，夕阳西下，四季轮回，昼夜交替……我们总是要送走什么，自然就是这样。可你是否曾因花儿凋落而惋惜，是否曾为夕阳消失于地平线而失望，是否曾为黑夜代替白天而不安？在我看来，既然要说再见，就要干脆洒脱。
人格坚守
一百年前，一艘代表着奢华与高贵的游轮行驶在茫茫的大西洋中，举世瞩目。而上天却与之开了个玩笑。在它即将沉默之际，寂静的海洋变得喧闹，温和的海水开始翻腾，或许它也是怕了那数千人的生命。而此刻，老船长只是静静地望着海面，平静的说了一句“我跟船走”；而此刻，乐手们依旧在船上演奏音乐，不是风雅；而此刻，一位母亲正为孩子们讲着故事，让孩子们安然睡去……他们最终都是无可避免的葬身海底，但他们在死亡面前选择的态度，不正是那永不沉没的爱与人性吗？
无忧江流
他痛心于楚王的昏庸，他不满于奸臣的排挤，他悲愤于楚国的灭亡，他也知自己无力挽救。他愤怒，绝望，厌恶了世俗的现状，于是决定以死明志。他要告别这悲哀的人世，他想要以死力挽狂澜，于是他来到了汩罗江边。狂风咆哮了，江水汹涌了，他跃身投入江中，随江水而去，便可抛下一切世俗尘埃，得到解脱。
歌舞如魂
她的美貌倾国倾城，他的文艺双全齐下，她的舞姿妖艳动人。她嫁与项羽，陪其左右，大义凛然，留得千古芳名。“汉兵已略地，四方楚歌声；大王意气尽，贱妾何聊生！”那温柔而又坚定的声音伴着华丽的舞姿充斥着耳畔。曲终舞落，她挥剑自刎，不留遗憾，为的是使楚王无后顾之情。她生的美丽，死的壮丽，她忠于爱情，坚贞可佳。
在告别生命面前，他们没有优柔寡断，而是坚定不移的选择死亡。正如我们面对夕阳，不会过于忧伤，夕阳亦是美丽，告别何尝不是一种洒脱？
篇三：告别600字初三话题作文
吕老师是一个很好的人。
初一刚进校门，吕老师就是我们的班主任。有些瘦长的脸上架着一副老师的眼镜——我甚至从未见过他拿下来过。每次一激动，黑黝黝的脸就会显得很红，再配上那副眼镜，完全是一个老好人的形象。哪怕在人多的操场上我也能一眼找到吕老师。看上去很旧却始终很干净的白衬衫和一条有些不顺眼的西装裤是吕老师一年四季都穿着的。哪怕在冬天也只是再套一件冬季校服的背心。我一直想知道吕老师西装的上衣去哪里了，难道是和那双擦得几乎闪亮的皮鞋一起扔了？也许这就是吕老师为什么穿拖鞋来上班的原因。
吕老师也是我们的地理老师。每次上地理课都有些紧张——毕竟是班主任的课。上课前五六分钟吕老师就早早的冲进教室让我们准备课本、练习本什么的。然后大喊着“上课！”一节没有打上课铃的地理课就开始了。
吕老师上课也很有意思，明明一个知识点讲得好好的突然就扯到八竿子打不着边的地方去了。但也正是因为如此，40分钟的课就一边讲一边笑的过去了。
记得初二的一节班会课上，吕老师说到初三毕业的时候也许会很伤感。那时候我们笑着说“怎么会，想见还是可以再见的”
初二下学期暑假的前一天，我们到校参加休业式。结束时，吕老师又讲到“明年的现在，你们会是什么样的呢？”那时满脑子都是两个月的快乐时光，没人几个人回答这个问题。临走前，我们都只是匆匆的说了“老师再见”就一溜烟的不见了。
也许那时最后一次告别吧。
初三，我们来了新的班主任。所有人都适应了过来。知道了吕老师回了老家，或是在别的地方教书的我们没有太多的情感变化。我想着吕老师应该也在哪个地方想着我们吧。看着依然找闹的周围，也许大家都在心里郑重的告了别：
吕老师，再见。
篇四：告别600字初三话题作文
信步走在秋日的原野上，每一寸脚印的深度，秋意弥漫。落叶萧然滑落，如同划了一个世纪的长度，躺在了时光的脚印里。
岁月如磨盘缓缓碾过，如车轮慢慢碾过，我抚摸着脚下尚且潮湿的泥土，它见证了一方村庄的兴衰，见证了一代人的来往，它用心记住了每一个接触的脚印。它与不尽的人相逢，却也与不尽的人告别。
我庆幸老家的习俗尚如余音绕梁。坐于车中，见窗外场景变幻。不多时，便穿过接天的爆竹声，与亲朋齐聚一堂。蒸馒头、春秋社、祭祖烧香……从未更改的习俗，温暖着充盈着人的心，可却也如同倒计时般，繁华璃落之后，我便时常在黑夜里默思，暗数着一年尚存的天数与习俗，计算着告别的日子。
我们终将告别。秋天，叶片离开树梢，红英离开叶梢，果实告别小鸟，似乎一切都在说着再见，告别着彼此，各自奔上各自的归宿。于是乎，春泥护花，落叶归根，大雁南飞……
窗檐滴下的清露唤醒我，下定决心到田野中去走走，拥抱久违的故土，呼吸亲切的空气。
我看见秋收的忙碌，阡陌旁的谷堆，隆起金黄的一堆。红红的浆果，兀立似灯盏，秋天的过去便是他们生命的结束，一场场秋风吹过，年华也被吹得暮气苍茫。沧桑之中，我看见了金黄的朝气，鎏金的岁月，似正在潜伏，握发吐哺，只待下个轮回的闪耀。于是间，猛然发现，生命中的每一个不见不散，都是命运中的殊途同归，我们各自踏上各自的征程，都必会在命运的干路上相逢，为告别画上句号。
夕日欲颓，我逆光立于麦田中，看江山如画，听岁月如歌，挥手与育我养我的土地告别，与蹒跚离去的秋日告别，重又踏上新的征程。
我知道，来年，落下的秋叶必会重新爬满枝头的。
篇五：告别600字初三话题作文
莅于春晖，柔柔的暖阳轻轻打在枝条上，于是，那嫩绿嫩绿的小芽儿便怯怯地挺直了腰身……
在洒满春意的小道上，即将要去学校的小小人儿轻牵着母亲的手，兴高采烈地张望着。时不时抚摸一下背上的新书包，满心期许着未来，如玫瑰花瓣儿的面庞上溢满了憧憬，殊不知身旁母亲眼含爱意，那爱意中掺杂了丝丝哀伤——这小小的人儿也不那么依赖自己了啊。他们身后的枝桠上，小芽儿拼命生长，似乎要挣脱着告别母体，从而去拥抱天空。
生如夏花，一旦盛开便是轰轰烈烈，张扬跋扈，在灼眼的烈头下也照样仰起那高傲明媚的花容……
以“叛逆”为代名词的花季里，年少的心躁动不安，跟父母玩出走，和老师闹对抗都是家常便饭。老师父母越是阻止，就越爱出格——染“鸟窝”，穿“破洞”，谈不知所云的恋爱，一对耳塞更是随身携带，只是为着随音乐摇晃。有时身旁飘过那么一句：“这孩子，以前可乖呢，怎么现在……唉。”也仍旧是不以为然地撇撇嘴，把耳塞往耳朵里一塞，继续试听刚下载的摇滚歌曲。
“成长”的树林继续扩展，每一棵“回忆”都与众不同，唯独不变的是那抹叫做“告别”的色彩。是的，在一个个春去秋来中，我们学会了告别依赖，告别天真，告别那个只有大人为中心的小小世界。于是，我们就张开自以为丰满的羽翼，无所畏惧地，一心一意地奔向天空。可，我们真的告别得了吗？
长长的染满绿荫的小道啊，似乎蕴含了整个春天。学校快到了吧？哦，在小路尽头，那被深深浅浅的绿所遮掩的就是心之所向的校门了吧！小小的人儿挣开了母亲的手，像只欢乐的小兽奔向大门。就在快要到校门口时，忽然脚步一顿，似乎想了想，又倏然转身跑回到原本目露哀伤的母亲身旁，飞快地轻拥了母亲一下，才再次撒开小脚丫奔回校园。母亲，怔了怔，笑了。
怎么回事，今天怎么老想着考试？青春的心再度心烦意乱，一把扯下耳塞，满腹纠结之下，还是坐到了书桌前，拿起了自己已经有些陌生的书本，几番习题做下来，意外发现并不难做，原来自己也很聪明嘛，心下想着，唇角弯出弧度。而父母躲在门外，费力地透过门缝观察着，掩嘴偷笑，其实这孩子很乖呢！窗外，绿叶牢牢生长在枝干上。
告别，不是摆脱，而是为了在回忆更好地驶向远方。所以，在充斥着告别的成长之路上，也别忘了擦拭过去的尘埃啊……
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