5奖品前三篇奖品的开始
2022-03-10 13:22:42 3
在生活中,我们都通过自己的努力拥有广泛的奖品。在这些奖品中,将有一个人认为是最大的奖品。那么收获的最大奖品是什么?以下是小编相关奖品的前三篇论文,希望能帮助每个人!
一:前三个奖品论文的开始
今天,我会去公园的其他地方。在前往教室的途中,我看到男性同学进入了大西瓜的办公室。如此好奇:老师要做什么,是......是吗......问同学吃西瓜吗?
开幕式之后,教师向学生颁发了各种奖项,一个接一个,老师拿了一个小组。我被排名为“优秀的级干部”,我的心很开心。各种奖项都发出,奇怪,为什么你不分享以下内容?这是西瓜不给我们吗?
离合器仪式结束了,我们有一个整洁的团队准备回家。我仍然失望,因为我没有吃西瓜。这时,老师给了我这个大西瓜。学生们尖叫着。与此同时,雷鸣般的掌声,我真的很受欢迎。当我拿到这10磅大西瓜时,第一次感觉,重率,如此沉重。老师在同学面前感谢:“这是一个在这次考试中奖励优秀成绩的同学。”
当我听到这个时,我很自豪。原始老师通过我通常的努力认可。通过这种方式,我正在携带这个大西瓜。它已经充满了汗水。棕榈被拉出塑料袋,但我认为我第一次问我的父母吃西瓜,但我仍然必须获得奖品。
晚上,下班后,我们一起分享老师的奖品,爸爸一直吹嘘西瓜。妈妈问我:“老师奖励你的西瓜,你知道什么是有意义的吗?” “有含义吗?”我拿出来了。妈妈意味着深说:“当你从学校拿起西瓜时,这是非常沉重的吗?当你吃西瓜时,你会发现西瓜非常甜蜜吗?这就像你通常的学习,这个过程很累,但是当你努力工作时,获得好成绩,你心中非常甜蜜吗?“
听她的母亲,我突然明白了,老师送了我的西瓜。我希望我将来会学习生活,可以令人满意的西瓜,像甜蜜一样甜美。
虽然我有一个好的结果,但我不能自豪,我必须努力工作。成为一个积极的阳光少年。
2:第三篇论文的开始
上周四,我们的班级进行了“桑舞”阅读测试。我们在周四完成了卷,老师说:“星期五发出了分数。”
回家后,我想:我能做多少分?我很兴奋,紧张,我很兴奋地估计我可以达到高分,紧张的是我不好。
在早上的早晨,卢老师宣布了结果:“一等奖有王乐来,张兰宇......二等奖有杨寨,刘宇铮......”听到这里,我很开心,我的心就像像风筝一样的释放,非常开心。
在中午,滚动是送来的,我看到了我的成绩 - 82分,虽然不高,我也很开心,因为我已经努力工作,无论有多少分,我的心就像吃蜂蜜一样。甜的。
下午,鲁老师开始发奖品!一等奖获得了木制装饰,我们的二等奖男孩拿了一本小书,女孩拿一支笔,第三奖是2B橡皮擦。
看不到我的奖品只是一本小书的钳子,但在我的心里,我用它作为宝藏,因为这件小事通过了我的努力。
每天我都坚持读书“桑树舞”30分钟,偶尔读她的母亲。虽然它正在录制,但我仍然坚持大声朗读。
当我读错时,我反复读它直到我读书。当我读到没有表达时,我拍了一面小镜子来看看自己的表达和repeated地练习了。当我没有感受到感情时,我听了我的同学,直到练习将停止。
当我在晚上回家时,我把奖金拿到了妈妈和爸爸,他们很开心,但爸爸说:“虽然你有二等奖,你不能自豪,或者你不能获得奖品! “妈妈还说:“是的,如果你感到自豪,你必须退后一步!”
爸爸爸爸说,我只是想自豪,我会撤退,我必须阅读下一本书,试着得到下一个奖品,来吧!
第3条:三篇论文的开始
有时,奖品不能带来笑声,但给人一个压力,负担。
- 题词
孩子仍然令人难以忘怀。
在学校举办的“小画家”比赛,每个人都参加了这个课堂,甚至还增加了非常糟糕的同学也被添加,这是因为冠军的奖品 - 一个最热的新游戏控制台(老师没收)!这无疑是对绘画的爱的诱惑,它并不犹豫。
被告人,我有一个很好的绘画朋友,我比我更受欢迎,但更多的人喜欢我,因为她是总统。
经过一轮的一轮比赛,我只进入了决定,只有我和她。这不是,班级是轰炸到一罐粥,都谈话,说友谊被分裂,如果你必须打架,我听说我莫名其妙地精彩,只是一场比赛,不是如此夸张!
决赛的日子逐渐接近,我终于完成了油色。她画了粉末绘画,我看到它自信,看到她的绘画,光的地方很强烈,这个地方很亮,没有插入,我怎么赢?
这场决赛由老师得分,很明显“这个”冠军“是......”我甚至有点怜悯,这对孩子来说真的很难。 “等一下,我只是想听听任何”我尖叫:“是什么?她!为什么?”我冲出教室,然后来到她的床上(Nimba标签),看着学校画的明天,它非常不平衡。
“为什么她,为什么,这是校长的女儿吗?”我拿起一把刀,在她的画上划伤了几笔钢笔。我很震惊。我后悔了。我很快隐藏。最后,因为她的绘画被摧毁了,我的绘画被送到了学校,得到了一个真正的冠军,手里拿着一个游戏机,非常味道。
我以为她会讨厌我,但她没有,她抱着祝贺我,让我的心更沉重,我的心就像被压在石头上,我无法呼吸,我是如此糟糕......
这个奖项是我不必得到的奖品。这是她。我只触动了一次,这是奖品,我从未碰过。从那以后,我从来没有背叛过一个朋友,从来没有做过虚假的事情,我明白不属于你自己的奖品不能笑,但给人一个压力。
第四条:奖品三篇论文的开始
这是通过自己最珍贵的奖品。 - 题词
汉字将开始,虽然我准备好在一周前,但它仍然是团结的。
梯子课堂,山区的人,我看到其他学生说话,表达似乎非常放松,但我想在我心中也很紧张!
这场比赛终于打开了。我以前的小组中的许多人被淘汰了,我的心跳加速了几次。最后,我去了舞台,我更加不安。
当老师读了“猴子”这个词时,我立刻放松了很多,我确认我会写这个词,我一再提醒自己:“猴子”没有垂直,“儿子”笔没有错。提交后,我没有认为债务在法官手中。我看到了“正确性”。我的心终于放下了,我非常兴奋地走到第一轮胜利队。
通过这种方式,一轮,两轮,三轮,我没有悬念。第四轮在这里,冠军应该由我们最终决定的获奖者制作。我想:我会得到第一个p蕾丝?我更紧张。正如我所希望的,我在激烈的竞争之后得到了第一名!
奖励到达此刻,我很高兴,这也很好奇。奖品会怎样?哇!我没想到它,奖品实际上是 - 电话手表!仍然触摸!我得到了奖品,我很高兴谈谈,我开始了家用,我一再:“我必须赢!我必须赢!”
虽然我面前有两个手表,但这两点钟就是亲戚朋友,这件作品试图努力工作,我必须照顾它。
这是我最好的奖品。
第五条:第三篇论文的开始开始
老师说:“问刘成池去舞台接受奖项。”萧刘惊讶,瞥了一眼整个班,尴尬地走向平台,我看到小刘牵着手,脚略微摇晃。
萧刘嘀咕:“我没有太好,是错了,还是老师错了?”老师对小刘桐兴说:“我想给你一个奖品,请联系你的。手。”小刘慢慢地伸出右手。老师:“这个奖项有点大,达到另一只手。”
小刘慢慢地延伸了左手。这时,老师从口袋里拿了一笔钱,看着这个明亮的唐的硬币,小刘学会了微笑和笑了笑。老师说这枚硬币庄严萧宇,班上的同学已经过去了羡慕的眼睛。萧刘已经学会了硬币,光线速度回到了座位上。老师所说的:“同学,你知道为什么我必须奖励小刘同学一美元钱?”学生们摇了摇头。
“硬币上的阿拉伯数字象征着一颗心,老师希望学生们将一起学习,而且他们将是第一个。”老师说重点在心。老师去问每个人都祝贺刘的学生温暖的掌声,我们必须向他学习,并且掌声已经停止了很长时间。
在课堂上,小刘的同学开辟了一个小的差异,记得那个硬币,他告诉自己,他无法辜负老师的希望;接下来走出课堂,学生正在玩,他也想去玩,想起硬币,他告诉自己老师不能辜负老师。所以继续学习;遇到考场的问题,他记得硬币,斜坡他的大脑,结果是一个课程。
据说萧柳已经收集了硬币,而老师的教诲在他的心里。
结尾:非常感谢阅读“奖品前三篇论文中的5个论文”,更令人兴奋的内容等待每个人,欢迎继续注意,一起成长! 是
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