《塑造教师》读书心得_1200字
2022-02-25 20:22:49 3
萧山王悦湖
假期，罕见，冷静下来，阅读“塑造教师：教师如何避免25次错误，”书，爱抚，感受稀有的书。
“中国中有一千名中小学教师，这是中国最大的专业集团，承担世界上最大的初级和中学教育。尽管我们的教师的教育活动达到了专业标准，但与发达国家相比达到了专业标准各国，教师专业化有很多差距。中国中小学教师的起点是低的，一些教师的职业道德是薄弱的，教师教育的概念已经老，创新和研究能力不强，教学方法和方法向后，知识缩小等等。这是一个不容忽视的重要问题。随着完整的教育水平的提高，特别是基础教育要求之间的差距。改革与发展教育教育，促进中国的中小学教师专业水平是必要的。“这是”中国教育新闻“ “不。 4，2002年1月3日。虽然初中和中学教师的教育现在具有持续改进，但教育，教育战略和教育有不同程度的问题。
作为知识的通信者，我们教育的基本目的是促进人们的发展。作为合格的教师，您必须从日常教育和教学活动中学习，不断反映，因此往往纠正您的教育教学行为，以适应学生的发展的需求。这也是教师和学生的共同发展。
“塑造教师：教师如何避免25次错误，”着名的美国教育心理学家Carolin博士说，学生时代的近200名学生记忆收集了近200名学生。最不愉快和记忆事件。这些事件涉及生活从幼儿园，中小学和大学生活的学生，包括阶级管理，学生活动，课堂教学，等级，教师和学生等方面，丰富的内容，真正反映了教师的教育的思考非常多样化管理。阅读本书，如沉浸，从老师的错误，思考，比较，是一个很好的研究。特别是，从这些情况来看，学生的感受进一步理解，再次，他们站在学生的角度。许多教育现象和治疗方法的锡基斯，就会实现，有省，避免在工作中的错误，并给予儿童的增长会导致“伤害”。
这本书更吸引我，在每种情况下都有“处方”形式，发出分析，帮助读者找到根本。根据人类心理发展的理论，这些都提出了许多现代教育哲学，强调尊重，理解，关注，升值，支持，帮助，突出了学生真诚的爱的诚信。如：“当你对他人负责时，剩下的四个手指实际上是指”，“优秀的教师，善于点击其他学生的优势，不擅长表达”，“教师是潜在的电源，使用社会竖起大拇指可能是武祖学生的行为“，”是合理的老师会关注黑板礼仪 - 尊重学生，了解黑板上学生的感受“等等。这些词语闪现意识形态火花使我们共享Carolin博士的智慧和方法，帮助改变他们在教育学生的过程中的原型战略和技术，导致发展。
当我刚进入教育界时，我读完了这本书，我认为老师有很高的权利。我们的言论和行为影响了学生的成功或失败，给学生的权利或剥夺了学生的权利，赞美学生或批评学生，促进学生的进步或抑制学生的发展，是我们应该思考的。与其他权利一样，如果没有控制，这种功率非常危险，很容易产生负面影响。不添加约束的权力将破坏课堂上的信任关系，这极大地阻碍了学生的身心发展。现在我认为也许我的演讲无意中伤害了孩子，但我不知道。所以在新帖子的老师之后，在阅读这本书之后，如果我行使脱轨权利，这些新知识可以让我恢复平静并保持你的心理平衡。在这里，我也建议老师来读这本书，这本书真的很好。
