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小学四年级我的好老师300字左右作文10篇

2021-12-01 10:50:38 12

  人们常常说:老师是辛勤的园丁,是来浇灌我们这些祖国的花朵;老师是小小的蜡烛,燃烧了自己—照亮了别人;老师是我们灵魂的工程师,来传授我们丰富的知识。下面是小编为大家精心整理的内容,欢迎大家阅读。

  篇一:我的好老师四年级作文

  一双大大的眼睛,一只会笑也会批评人的嘴巴,她就是我的语文老师——高老师。

  高老师特别严厉,但是,她是一位对学生无微不至地关心的好老师。

  记得一年级的时候,我们班的武世祺没有经过王秋凯的同意,就把王秋凯从石板上背了下来。后来,武世祺只顾玩,没有看路,结果他摔了一跤,而王秋凯的头却摔破了。

  王秋凯哭了起来,周围的同学看到了,连忙跑去报告给高老师。老师知道了,连忙给王秋凯的家长打电话,可是,一直打不通,高老师便赶快抱起王秋凯往县医院跑。到了县医院,医生把王秋凯的伤口包扎好了,老师也把医药费给付了。

  这时候,王秋凯的家长打来了电话,老师让他们赶快来县医院。等到王秋凯的家长到了,王秋凯也已经得到了及时的治疗。

  高老师,我的好老师,她一次次对我们的不放心,正是对我们无微不至的关心,我爱我们的语文老师——高老师。

  篇二:我的好老师四年级作文

  “作文难,作文难,一提作文心就烦。”这句话是我三年级时的口头禅,从我升入四年级后,它就和我说拜拜了。这多亏了我的语文老师———葛老师呢!

  刚升入四年级,葛老师就给我们讲了,文章分开头,主体和结尾。开头应该是“凤头”,像凤凰的头那样漂亮。主体应该像“猪肚”,像猪的肚子那样充实。结尾应该是“豹尾”,像豹子的尾巴一样好看。以后的时间,葛老师又给我们讲了怎样的文章怎样写。

  有一次我去参加阅读比赛,最后作文扣了15分。葛老师在办公室里给我讲了讲,那篇作文是读后感。老师说,读后感应该先介绍故事,而我没有介绍故事,还有许多错字。

  葛老师还经常给我们讲,要想把作文写好,就要多积累,葛老师还让我们坚持写日记,我也认为写日记是积累素材的最好办法,所以我坚持每天写日记。葛老师还引导我们多看书,厚积而薄发。

  我再也不怕写作文了。我感谢葛老师,她是会教作文的好老师。

  篇三:我的好老师四年级作文

  在每个人的生活中都有一个好老师,她们都做着根的事业,每当我们遇到挫折时,老师会鼓励我们;每当我们我们成功时,老师总会提醒我们不要骄傲。而我的好老师是宋老师。

  宋老师把我们当成她的孩子一样关爱。

  记的有一回,天很热,热的像太上老君的炼丹炉一样,老师见了就让几个同学拿着班费去买冰糕。不一会,一大袋冰糕就到了,到了同学们的手里,都乐喝喝的吃着,可忘了老师还吃。有人会说一个冰糕算什么?算老师对我们的关爱。

  还有一回,那天很冷,狂风呼啸,还下着大雨,老师见有些同学很冷,就让几个离家近的同学回家取些厚衣服,给那些冷的同学穿。不一会,一袋袋暖活的衣服送来了,送到了同学们的手中,都穿上,心里暖洋洋的。有人会说一件衣服算什么?算老师对我们的关爱。

  我快要毕业了,不知什么时侯才能见到宋老师。

  篇四:我的好老师四年级作文

  我们班有两位老师,我都很喜欢,但我最喜欢的是韩老师。

  他是我们班的班主任,他主要教我们语文、品德与社会、美术。

  在一次办黑板报的时候,我用直尺的时候,一不小心,把尺子给弄断了一小截,当时,我很害怕,我不敢说,但是孙芳看到了,告诉了张桦,她看了看也没说什么。上课了,老师看到尺子断了,但是没有说什么,自己用胶带把直尺粘上了,之后老师就像什么也没发生过一样。

  老师上语文课的时候,一次我回答错了一个问题,我以为老师会惩罚我,结果没有,而是耐心的给我们解答。我们韩老师布置的作业特别的少。

  在这个小假期,我看着老师布置的作业很多,但是我写了以后才发现作业其实并不多,不一会就写完了。

  这就是我们班的好老师———韩老师。

  篇五:我的好老师四年级作文

  从小到大,我的周围都有许多好老师。现在我已经上四年级了,身边又出现了许多好老师,其中我最喜欢的就是我的语文老师——田老师。

  田老师有一双明亮的眼睛,和一对灵敏的耳朵,上课时,不管谁做小动作都会被她抓住。一张能说会道的嘴巴,让我们都喜欢上她的课。

  田老师特别和蔼可亲,在学习上对我们尽量做到无微不至,每次,田老师都会把在家我们已经预习过的知识,再细细的讲一遍,让我们了解的更加透彻。做习题的时候,田老师都会一题题、一遍遍地讲解给我们听,直到我们会都学会为止。

  除了在学习上,生活中田老师也给予我们极大的帮助。大扫除的时候,她总是把最苦最累的活留给自己,而我们却连最简单的事都做不好,又让田老师帮我们再做一遍。田老师每学期都贴心地把推荐阅读的书目发给大家的父母,还在班级为我们建了一个图书角——

  我爱我身边的每一个好老师,但我最爱的是田老师!

  篇六:我的好老师四年级作文

  咦?这位苗条身材,一米六多个,一双炯炯有神的眼睛,高高的鼻梁下,还有一张能说会道的嘴的是谁啊?告诉你吧,她就是我们可亲可敬的班主任——黄老师。

  班主任非常严格地要求我们,如果上课有哪个同学稍有一丝丝错误,立刻揪出来批评一顿,让我们每节课都专心致志地听讲。记得上次,上课时,我偷偷地与同学说话。黄老师那双雪亮的眼睛看见了,毫不留情地扣了我们小组十分,并严厉地批评了我,让我羞愧不如,我下定决心今后要专心听课。黄老师这样严格地要求,同时也对每个同学敲响了警钟。

  班主任讲的课,是那样有声有色,而且非常幽默。有一次,黄老师教《白鹅》这篇课文时,由于我们的粗心大意把“亚于”的“亚”字读成了第三音,刚巧,黄老师的名字就叫黄亚瑜,正好同音了。黄老师听见我们朗诵的课文,忍不住笑起来:“我与狗的狂吠有关系吗?”顿时,全班哈哈大笑,但是这也使我们深刻地记住了要认真地对待每个字,读准每个音。

  篇七:我的好老师四年级作文

  我喜爱的老师头发长长的,眼睛大大的,身材不胖也不瘦,她就是我们的班主任蓝老师,她对学生很温柔。

  一年级的时候,有一批同学要加入少先队,我也很想加入,可是同学们说我其他方面表现都挺好,就是上课爱说话,不同意我加入少先队。蓝老师笑着对同学们说:给王若琦一个机会吧,她以后一定会改正的。于是,我才成了一名光荣的少先队员。我牢记老师的话,严格要求自己,改正了上课爱说话的坏习惯。

  平时上课我一般不敢举手发言,总觉得自己回答的问题都会错,没有自信。老师就经常鼓励我。有一回老师叫我背古诗,因为我在家里已经背得滚瓜烂熟了,所以课堂上我背得很流利,背完了老师夸奖了我。我慢慢有了自信,会的问题,上课也敢举手回答了。

  蓝老师对学生也很负责任。她每次给同学们批改作业的时候都非常认真,就连小小的拼音错误都不放过,有好几次,妈妈检查我作业时没发现的问题蓝老师都查了出来呢。

  这就是我喜爱的好老师。

  篇八:我的好老师四年级作文

  人人心目中都会有一位好老师,我也不例外,我心目中的好老师就是我的语文老师——黄老师。

  黄老师,留着一头短发,瓜子脸上有着一双小眼睛,笑起来,眼晴眯成了一条缝,可爱极了!黄老师虽然个头不高,但是她在班级里却是很有威信的哦!

  黄老师会用不同的方式给我们上语文课,一点儿都不会感觉到枯燥,每一堂课都让人感觉很新鲜,很有趣。以前我不喜欢语文,但自从来到金中仙小,经过上黄老师的语文课,渐渐地我喜欢上语文了。

  黄老师不仅是我们的语文老师,她还是一位非常认真负责任的班主任。同学们犯错误了,她从不会去责骂他们,而是语重心长的与他们讲道理,耐心的帮助他们改正错误。黄老师更不会去动手打学生,而是用她那独特的眼神去提醒他们。黄老师不仅知识渊博,而且还写着一手的好字,同学们都很佩服她。

  我喜欢我们的黄老师。

  篇九:我的好老师四年级作文

  在我心中有许多好老师,比如说:班主任王老师,美术刘老师,副班主任李老师......她们都是我心中的好老师!

  在他们中我最喜欢班主任王老师,因为她会在我们累了的时候让我们听听音乐,闭上眼睛休息一会,而且我们表现好的时候她还会奖励我们一个东西,上次就因为我写的作文非常好,老师奖励了我一个书包呢!还有当我们觉得没意思的时候,她会讲几个小笑话,让我们开心,快乐。

  记得那一天,我生病了,老师就让我趴在桌子上听讲,过了几个小时后,我实在有点撑不住了,老师就给我妈妈打了一个电话,让妈妈把我接走,检查作业的时候,老师检查到我了,发现我没写作业,老师不但没有批评我,而且还对我说:“下次一定要写哦!”我会有这样的好老师,真自豪。

  怎么样,我有这样的老师,羡慕吧!

  篇十:我的好老师四年级作文

  人们常常说:老师是辛勤的园丁,是来浇灌我们这些祖国的花朵;老师是小小的蜡烛,燃烧了自己—照亮了别人;老师是我们灵魂的工程师,来传授我们丰富的知识。

  我曾经是一个数学成绩优异的好学生,可是这一次的考试令我和老师吃惊,我从90多分滑落到70多分,这简直是一个天上一个地下。之后考卷发后,我看了看,基本都是叉叉,而且我错的题都很简单,我懊悔我写完考卷后为什么我没有认真检查。我心想老师一定会当众批评我的,可老师没有,这让我很欣慰。

  那天正好是星期二,我们大扫除,我是最后留下来拖地的。当其他人都去涮拖把的时候,老师温柔的问一句:“甜甜,这次考试怎么会啊?”因为那时我不知道怎么说,就小声说了一句:“不知道。”当我说这句话后,老师就没有再问我,我想:“老师一定很失望吧!”

  之后的日子,老师仍然像以前那样对我,老师,谢谢你对我这么好!以后我一定好好学习,不辜负您对我期望!

  结尾:非常感谢大家阅读《小学四年级我的好老师300字左右作文10篇》,更多精彩内容等着大家,欢迎持续关注,一起成长!

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