幼教工作者个人学习计划
2022-01-01 16:30:22 3
作为学龄前老师，虽然已经有20多年的工作经验，随着学前教育的发展，它只能陷入自己的经验，并且不可能满足当今学前教育的需求。只有不断的学习，不断思考，总是“充电”可以跟上时代。参与培训天津骨干教师三个阶段，让我鼓励，从中学到新的教育理念，素质教育管理方法，为了促进教学实践和理论的结合，提高他们的综合素养，因此他们可以更符合时代的要求是特别的。
首先，学习目标
通过学习，利用新的想法来实际工作，大胆创新，并在实践中勇敢。
2，制作自己的业务，并指导教师快速提高业务水平。
3，坚持阅读，读一本好书，养成了爱学习的好习惯。
第二，具体措施
1.坚持每天1小时的阅读时间，基于专业书籍，做笔记，并与教师分享良好的教育哲学家，写一位阅读体验。
2，将反映新知识，新想法，及时反思，写教育，反思或学习经验，并在骨干教师培训班中调整他们的教育行为。
3.积极地在团队教学和研究中发言，在实验教师的过程中，它将得到改善。
4.积极参与培训课程的活动，协助团队领导完成本集团的教学和研究任务。
5，认真倾听教师的建议和意见，积极思考，并利用良好的经验实际工作，实现理论 - 实践 - 理论，使他们真的有所改善。
以上是我的学习计划，虽然没有多少写作，但我会仔细照顾它，使我的业务水平和能力持续新的一步。
