2014年教师实习小结
2022-01-18 13:57:42 4
2月28日，XX，我开始努力实现从真正的人的老师到真正的人的老师的过渡。有一百多天来转身。我的变化从那一天开始，从这里开始。
I.思想政治表现
思想是行为的领导，只有坚定的态度，乐观情绪，可以采取积极的行动。在实习期间，我严格坚持建立粗鲁的树，作为一个基本任务，认真“教育人民，道德教育是第一”，并指导学生使用发展，综合意见。责任和义务已经改变了我的进步。作为实习集团的成员，我为球队做出了明确的目标，我将以积极的想法为学校建立“教师”和“粉丝”的形象。
二，教学实习
作为教师的老师，我知道学校学习理论之间存在差距。教学实习恰好让我在实践中掌握教学技巧。 “山的石头可以攻击玉。”由于其经验不足，我经常听其他老师。从教学状态，董事会，教学，动员，动员课堂气氛，让我受益于我。为了提高我的整体教学结构，我还邀请了其他英语教师听取了我的课程，请指出。这些都促进了我的教学道路的增长。
第三，班级教师工作
我的教师是班主任，在协助她的工作过程中，我逐渐熟悉课程管理。作为班级老师，不仅是英语学生的结果，还要注意他们的增长。我认为在课堂转型方面的具体措施，我将与讲师交谈。我试图将自己融入这个课程。我明白我都是老师和父母。
四，学校管理
在实习期间，我严格遵守学校的规则和法规，不迟迟到，不要撤退，坚持登录，没有安全问题是积极的，积极完成自己的工作，积极开展学校的教学，健康，安全和其他任务，无尽的帮助他人。
五，教育调查和研究
在实习期间，我坚持参加学校的教学和研究活动，不断地吸引他人的宝贵经验，并提高他们的教学水平。我与我的同学完成了教育研究活动，该主题是“邢台市发展的调查报告”。此外，我还提出了调查活动，该主题是“关于中学班级工作的调查报告”。
第六，党组活动
作为任县第二实习集团的一员，在该期间，我组织了临时集团分公司开展十个集团活动，主题，如“雷风精神循环”，“呼吁明天绿色”。这些活动注入了校园中的生命力和活力。
七，服务当地条件
在实习期间，我利用了自己的专业和积极参与学校活动的能力。我协助教师参加课件生产比赛，并以县一等奖向城市提供。除此之外，我们还经常帮助学校检查，法官和植物树木。这些活动也为我们的实习组设置了良好的形象。我在这些过程中感到高兴。
半年的时间让我成熟，我感谢这个县的这个增长平台第二，它也将成为我生命中最好的回忆！
