和老师“对着干”（张艺嘉）_800字

2020-10-10 00:26:21 133

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自夏季作文课开始以来，今天的作文课是一个有趣的课程。

上课时，李老师笑了笑，问我们：“你喜欢玩游戏吗？”

“喜欢它！”我们齐声大喊。

“那就让我们现在玩一场'面对面'的游戏。”李老师说：“这个游戏的规则是这样的：老师发出什么命令，您采取与老师密码相反的动作，例如：老师叫您坐下来站起来。”李老师也笑了笑：“今天，我给你一个机会，让他不服从老师，去看看谁专心并迅速行动。做错学生将被淘汰。”

游戏开始了。李老师瞥了一眼我们，发出了第一声命令，说：“大家站起来。”我们都坐着不动。老师说：“坐下。”这次大家都站了起来。然后老师发出了“笑”命令，我们所有人都揉了揉眼睛并“哭了”。 “哭！”老师又说了一遍。听完之后，我们笑了。在过去的几轮中，学生和老师“互相对抗”。

就像我们胜利了一样，李老师也变得更加困难！只是听她说：“用右手触摸我的左耳！”幸运的是，我反应足够快，所以我迅速伸出左手触摸了我的右耳。这次，一些同学被骗了，慢慢举起右手被淘汰了。老师一次又一次下达命令，每次同学都被“牺牲”。和我？我每次都认真听取老师的命令，一次又一次地准确地通过了考试，没有提及我的内心深处的骄傲。

比赛逐渐结束，最后我们只剩下四个女孩。这时，我变得紧张起来，担心自己会犯错并影响小组的表现。这时，我刚刚听了李老师的命令：“左手触摸右耳！”我下意识地伸出左手触摸右耳，但这是错误的。很可惜他们能打入决赛但被淘汰！ tension，紧张是一个大错误，该怎么办？我不得不坐下来为参加决赛的两名学生加油打气。

进入决赛的两名女学生来自第一和第三组。他们自信地站在教室的前面，等待老师下达命令。只需听老师说：“抬起左脚！”他们迅速抬起右脚。然后老师又下了一个命令：“放下脚！”仍然只有三组学生抬起脚，而另一组学生放下了脚。三组学生获胜，每个人都鼓掌祝贺他们。

游戏结束了。这不仅很有趣，而且还锻炼了我们专注，判断和快速反应的能力。

中关村第一学校天秀分院张益佳指导老师：李学清