语文老师的数学课

2020-11-13 22:51:45 35

在中文老师说一句话之前，全班就爆炸了。有人说：“老师感到困惑吗？”有人说：“我没听错吗？”其他人说：“我在做梦吗？” ...情况如何？哈哈，别惊讶，这是我们班上的中文班！该课程的主题是“使不可能变为可能”！什么？这是什么语言课？别担心，请慢慢听我说！

那天，在中文课上，老师神秘地走进教室，瞥了一眼我们，然后平静地说：“同学们，这是中文课，对吗？但是老师今天要给它。一些数学问题！”声音一落下，教室立即变得嘈杂，学生们表达了自己的理解。

老师伸出手示意我们要安静，停顿，并说：“我要写一个问题，请仔细看一看。”教室立刻像低潮的海水一样安静下来。老师拿起粉笔，在黑板上以“挥舞”的方式写下了六个问题：1 + 1 = 1、2 + 1 = 1、3 + 4 = 1、4 + 9 = 1、5 + 7 = 1、6 + 18 = 1，

“这些方程式都不是真的！” “应该是操作符号错误，对吗？” ...每个人都感到惊讶和谈论，于是出现了开幕式。

老师说：“我没弄错，因为今天，我们要把不可能变成可能！” “ Hu？”每个人都同时感到惊讶。老师要我们动脑筋思考。

很快，晓彤举起手说：“一对+1 =一对。”老师称赞她：“这是一个好点，但是可以更准确。”看到每个人都绞尽脑汁，老师宣布答案：“一英里+一英里=一公里。”哦，就是这样！

“ 2 + 1 = 1，谁能弄清楚？”老师说。我看着周围的同学，他们在努力思考，甚至​​有些出汗。老师提醒我们：“一个季度是几个月？”我立即做出了反应。我只是想举起我的手，但是我被思成冲了。他回答：“ 2个月+ 1个月= 1季度”。声音一落，教室里就响起了雷鸣般的掌声，老师笑了。

我心想，下一个问题一定是第一个！于是我迅速举起手，老师要我回答。我自信地说：“ 3天+ 4天= 1周。”教室里又有热烈的掌声，老师微笑着点了点头。我非常高兴。

几乎每个人都知道接下来几个问题的答案，因此他们回答“ 5个月+ 7个月= 1年”，“ 6小时+ 18小时= 1天”，“ 4点+ 9点= 1分”。 ，嘿，“不可能”原来是“可能”！

这个游戏不仅让我们学习知识，启发智慧，而且使我们了解了一个真理：如果改变思维方向，生活中难以置信的事物将成为“黑暗中的新村”，而不可能将成为可能。 。因此，面对生活，我们不应该轻易说这是不可能的。这不是老练，而是成熟的智慧。