小学五年级松鼠说明性优秀作文

2021-11-11 21:24:35 35

　　仔细一看，原来是一只松鼠。它大约20厘米长，长着灰褐色的毛，玲珑的面孔上长着一对发光的眼睛，好像两颗黑宝石。一条又长又蓬松的大尾巴，显得格外美丽。让我们一起来看看关于小学五年级松鼠说明性作文，希望能对您有所帮助，欢迎大家查阅学习!

　　篇一：小学五年级松鼠说明性作文

　　一天晚上，爸爸给我买了一对小松鼠，它俩长得一 模一样，在笼子里欢蹦乱跳，好可爱呀!小巧的面孔上镶着一对像黑扣子一般的小眼睛。浑身灰褐色的毛夹着五条咖啡色的条纹，光滑的好像搽过油似的，一条毛茸 茸的大尾巴总是往上翘，真讨人喜欢。于是，我给他俩起名，一个叫奇奇，一个叫菁菁。

　　小松鼠吃饭时很有趣，他们总是上半身坐着，把食物拿在手中，送进嘴里。吃玉米时，它们可是很有绅士风度地把玉米粒一粒一粒地拿下来慢慢吃，还只吃肉 不吃皮。记得有一次，我给它们喂水果吃，可它们一点也不理睬，我以为它们病了，就跑了出去找妈妈。突然，我觉得有一点不对劲，就躲在门后面看，原来它们已 经在狼吞虎咽地吃了起来，可它们也发现我正在看它们，就停了下来，假装对那些食物毫无兴趣，不理不睬了。

　　小松鼠睡觉时就更有趣了。它们一个抱着那一条毛茸茸的尾巴睡，一个像刺猬一样卷着睡。无论什么人走过去，只要发出一点点声响，它们就会醒来。“它们的警惕真高!”我不禁感叹道。

　　不久之后，我就不把它们放在笼子里了，反正它们也不会逃走，因为我和它们已成了传说中的“铁哥们”了，我也不会以大欺小，它们也不会以多欺少。

　　小松鼠给我带来了许多欢乐，还使我懂得了关于这种小动物生活的许多知识。

　　篇二：小学五年级松鼠说明性作文

　　一天，爸爸给我买了两只小松鼠，它们天真可爱，长得小巧玲珑，一身灰褐色的毛是那么有光泽，摸上去又滑又软，很舒服，肚子上的毛是雪白的，就像洁白的雪花一样白。一双乌黑的小眼睛总是滴溜溜的转，机灵极了，它们是魔王松鼠，所以耳朵上有一撮毛，十分神气;最好玩的是尾巴，差不多和它们的身体一样大了，还翘了起来，形成了一个“S”。我给它们取名叫“大魔魔和小魔魔”。

　　小松鼠不仅样子可爱，而且它们吃东西的姿态更加有趣。小松鼠在吃东西时，总是用两只前爪捧着食物，再送到嘴边。因为它们的嘴太小，一口只能吃到一点点食物，所以每次食物送到嘴边往往要七八下才能吃完。不过，它们吃食物的速度真可谓令人吃惊，有时候简直快得让人眼花缭乱，看不清楚。因此，每次看它们吃东西，我总要暗暗发笑。

　　小松鼠吃的东西也很讲究的，有天爸爸说：“要给小松鼠买一点儿蛋糕吃，但是要买油少点儿的。”我问爸爸为什么呀?爸爸答：“因为小松鼠现在太小了，如果吃了油重的东西会拉肚子的。”哦!我这才明白，于是买了两块油少点的蛋糕。小松鼠好像对我买的蛋糕特别的感兴趣，没多久就把两块蛋糕消灭完啦!

　　在喂养小松鼠的过程中，我渐渐发现了这小松鼠真是一个好伙伴，也越来越喜欢它了。

　　篇三：小学五年级松鼠说明性作文

　　今天傍晚，爸爸下班回家，提着一个箱子。我连忙跑过来看。打开箱子，原来是一只小松鼠。我高兴极了，自从买来这天起，我就对它产生了极大的兴趣。

　　小松鼠长得和老鼠差不多，耳朵小小的，还有一张小嘴，什么东西都咬。身上的毛非常漂亮，黑黄相间，而最漂亮的就是它的尾巴，像个柔暖的小枕头。它的肚皮上的毛事白色的。

　　小松鼠给人的感受是可爱又灵巧。

　　有一次，奶奶在笼子里面放了一个苹果，那次我才发现，小松鼠吃食时很特别的：它用两只前爪捧着吃，吃的时候声音和人没有什么两样。小松鼠可机灵了，有一次，它在睡觉的时候，我故意咳嗽了一下，它忽然眼睛一睁，立马提高了警惕，大概是以为坏蛋来了吧!

　　小松鼠 还 非常淘气。一次，我把它的笼子放在外面让它呼吸一下新鲜空气，谁知，放出去后他就活泼起来，一会儿蹦到这里，一会儿蹦到那里，一会儿又向上爬，把奶奶帮它准备在盘子里的核桃和花生米都弄翻了。这下闯了大祸，它好像害怕了，便规规矩矩地蹲在那里。我看他那副憨态，情不自禁地笑了。它睡觉的时候，头卷缩在身体下面。真是太可爱了。

　　小松鼠既可爱又机灵又美丽，它给我带来了无限的乐趣。

　　篇四：小学五年级松鼠说明性作文

　　今年我生日的时候，爸爸送给我一只小松鼠作为生日礼物，它可爱而富有灵性，我们很快成了一对形影不离的好伙伴。

　　它有一身黑黄相间的绒毛，玲珑的小面孔镶着一双圆溜溜的小眼睛和三角形的小耳朵，两只牙齿突在外面，大概是用来啃松果的。小松鼠拖着一条蓬松的大尾巴，爪子很小，但很锋利。

　　我在阳台上给它搭建了一座“小房子”，里面食物、水一应俱全。每天放学后我都要看看它，为它整理“房间”里的东西，渐渐地，我们俩建立了深厚的感情，我离不开它，它也离不开我。

　　有一天傍晚放学后，我刚回到家就迫不及待地去看小松鼠，却发现它不见了，我很着急，就满屋子里找，最后在窗台上发现了它，它正在那里啃菜叶。小松鼠看见我，迫不及待地朝我扑过来想跟我亲热，却一下子把我的手抓破了!妈妈吓坏了，给我打了好多天的疫苗，仍然心有余悸。

　　这件事之后，妈妈执意要我把小松鼠扔掉，我坚决不同意。有一天妈妈趁我睡午觉的时候把它放在门外，谁知刚准备关门，小松鼠马上机敏地又跑回来。妈妈没办法，就哄劝我，开始我怎么也不答应，爸爸回家知道情况后也劝我。我只好带着小松鼠来到小树林里，打开了它的“房门”，小松鼠一直围着我转，不愿意走，我轻轻对它说：“小松鼠，你走吧，大自然才是你的家，在野外你会生活的更快乐!我永远不会忘记你的。”它好像听懂了我的话，一蹦一跳地慢慢走了，还不时扭过头看看我……，看着它走远，我泪如雨注，回到家里难受了好多天。

　　直到现在，我还想念它，我的小松鼠，你还记得我这个小主人吗?你在树林里过的好吗?希望你天天快乐!

　　篇五：小学五年级松鼠说明性作文

　　一天中午，我和妈妈从外婆家回来。突然，我看到人行道上有一个黑色的小东西从远处快速地跳跃，朝着人行道左侧奔跑。“咦，妈妈，这是什么?”我指着黑色的小东西不解地问妈妈。妈妈什么也没说，两眼紧盯着黑色的小东西，它离我们越来越近了，妈妈眼前一亮，兴奋地叫到：“是松鼠!是松鼠!”

　　我随着她的目光将视线转移到黑色的小东西上。瞧!像老鼠一样黑色的小脑袋和身体，只不过多了一条毛茸茸的大尾巴，又粗又长，漂亮极了!这小巧玲珑、活泼好动的小松鼠，“扑通扑通”地跳了过来，也许是看见了我们，以为我们要伤害它，连忙转身反方向跳动。

　　我被这可爱的小精灵吸引了，情不自禁地飞奔到它的旁边，想把它抓住。这时，只听妈妈大叫一声：“小心，别碰它，它会咬人的!”我听了立刻后退，小松鼠“哧溜”就爬上了马路边的一棵树上。我目不转睛地盯着树上的小松鼠，妈妈走到我身边：“咱回家吧。”我这才恋恋不舍回家了。

　　路上，我对妈妈说：“小松鼠真可爱!我好想抓住它，可惜……”语气中略带遗憾。妈妈笑着说：“小松鼠是属于大自然的，我们不能把它占为己有，不能让它失去自由啊!难道你忍心看到可爱的小松鼠因为想念大自然，却只能呆在笼子里而死去吗?”妈妈的这番话让我思考了半天。我想，所有生命都需要自由，不可以人为地破坏它的生长环境，就像当无知的人们乱砍乱伐，森林遭到毁灭，那么泥石流、洪水等灾难也就来了。

　　每次当我看到树上小松鼠在自由自在地蹦跳、爬动时，我想告诉每位朋友，如果你是个爱动物的人，就该让它快乐，让它自由，不能把它关在笼子里，占为己有，最后让它忧郁而亡。

　　篇六：小学五年级松鼠说明性作文

　　森林里的小松鼠可真可爱，尾巴粗大而蓬松，在密密匝匝的树枝间跳上跳下，喜欢在洞中做窝，吃的东西主要以种子和果实为主，也吃些蘑菇和幼芽，有时也吃昆虫和鸟蛋。

　　森林里，万物生长茂盛，为许多动物提供了充足的食物。对小松鼠来说，寻找食物还是相当艰难的，有时不得不找头一年秋天收藏的果实充饥。松鼠进食有自己独特的方式：它先是在棒子一端，磕出一个小洞，然后一点点地扩大洞口，直到将果核全部掏出来为止。它和所有啮齿类动物一样，牙齿既锋利又灵巧，足以对付任何坚硬的果实。它们经常坐在树上进食，并随时观察周围的动静。

　　每个动物都有自己的栖居地，松鼠能相互容忍对方的存在，保持和平共处的状态。一旦进入繁殖季节，雄松鼠便不让它的同性进入自己的领地。有时松鼠之间会发生争斗，这种驱赶行动会以一场短暂的争斗而宣告结束。在冲突中，最惨重的失败便是丢了一条尾巴。

　　松鼠是森林的播种者，由它们埋藏在地下的那些食物，来年的春天便破土而出，发芽成长。森林里有一批植物在茁壮成长，那就是松鼠播种的。

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