老师，我们爱您！班队活动设计_1500字

2021-12-09 23:58:54 19

活动要求：

1.通过这一课，学生将使学生掌握教师节的了解。

2.通过学习，沟通，了解我们的国家是一个荣誉传统的国籍。

3.在理解的基础上，进一步建立了尊重教师的想法，并以实际行动庆祝教师节。

教学过程：

首先，订单

主持人：同学，本课程我们是班级，现在请猜一个谜语：

秋天很高，节日即将到来，叶子祝贺。

校园在学校很乐意，齐王朝很开心。

玩假期名称（答案：教师节）

主持人：非常好，学生猜测是正确的。所以今天，我们班级的内容将是“庆祝教师节”。

二，教师节起源：

主持人：“教师节”这个节日并不奇怪，你知道“教师节”的起源吗？现在，陈瑞学生会告诉我们。

“6.6”教师节。

1931年5月，教育家，南京中央大学教授，秋季，郑琦百宝，6月6日教师节。

“8.27”教师节。

1939年，国家民主政府部决定成为8月27日的教师节，并在中国的孔子诞生。

“5.1”教师节。

1951年，中华人民共和国教育部，中国国家工会联合会同意，教师节与“5月1日”国际劳动节相结合。

“9.10”教师节。

1985年1月21日，第六届全国人民代表大会第九次会议正式通过国务院就建立教师节，并于9月10日决定于我国教师节。

第三，体验教师的辛勤工作。

主持人：我们每天都在学校，最常见的是老师，你明白老师的工作吗？谁会告诉谁？

（请谈谈几个学生）

现在请拿一张纸，在纸上打勾，一分钟。

时间，谁在讲述你的感受？

第四，歌曲“我想看看”“小螺丝”

主持人：是的，老师的工作很难。在教师节的场合，我们必须唱歌并庆祝老师的假期。请聆听乔政府给我们的歌曲：“我想看看”小螺丝“

五，宋东林的同学也写了一首歌，我们来欣赏：“给老师玫瑰花”

六，学生从古代到伟人的触摸故事。

主持人：尊重教师是我们中华民族的优秀品质。许多知名的人也尊重他们的老师。请听梁玉泰的触摸故事。古代没有老师的日子，但有许多独特的故事，但广泛传播：

（1）北宋，杨世诗师傅，渴望学习，一旦他和同学去洛阳去见老师成昊。那时，三九寒冷，天空漂浮着雪，来到老师的门口，我看到老师在陶瓷中，他们不想打扰，悄悄地活着在门前的雪中。郑毅醒来看看他们，甚至忙着大厅大厅，此时，门外的雪有厚度，这就是着名的“成民雪”的故事。

（2）1937年，当徐老60岁生日时，毛泽东特别写了一份祝贺的信息。他在信件开始时写道：“你是我的20年前，你现在仍然是我的绅士，你肯定会或我的绅士。”他呼吁整个派对从徐老挝语学习。

七，小产品“礼物”

主持人：我们都知道，9月10日是教师节，每个人都必须向老师送礼物祝贺老师节日快乐，有些想送老师的红花，有人想送老师贺卡，什么是老师礼物怎么样？请参阅小产品“礼物”表演者：吴玉等

故事可能：一个孩子送老师工艺品，另一个孩子，是一个再生，他写作了作业，纠正了错误的地方，并在小纸上写下自己的照顾和想法。

1，讨论：老师最重要的礼物是什么？

（儿童讨论，表达评论）

孩子们说老师最令人满意的礼物是老师每天都能看到我们的进步。看到我们每天都有健康的增长，看到我们实现了良好的效果，我们可以每天发给我这个最精心的礼物吗？

2，行为培训：

（1）课程习惯培训

准备戒指，我们应该怎么做？

好的，老师现在l你将如何发送这个礼物。（赞美儿童，做示范）

（2）显示出色的作业

八，诗意

诗歌阅读“老师，你努力工作！”

九，学会赞美赞美。少女歌曲“老师称赞”

十，心中的老师。写一个祝福。

XI总结。

老师：今天，我们庆祝教师课程阅读小产品，听到故事，并学习了一首歌。更重要的是，每个人都知道尊重教师的真相，我希望将来必须努力工作，优秀的结果偿还老师的辛勤工作。

老师，我们爱你！班级活动设计_1500字

　　老师：今天我们这节庆祝教师节班会课看了小品、听了故事、还学习了一首儿歌，更重要的是大家懂得了尊师从教的道理，希望大家今后要努力学习，以优异的成绩来报答老师辛勤的劳动。