载体/行走_600字

2020-10-05 00:55:00 13

寒假里，我的父母出去了，做了一半的作业，坐在床上抱着熊，看着窗外。外面只是下雪了，有很多孩子在玩耍，像麻雀似的聊天。曾几何时，“疯女孩”和“野男孩”的孩子也学会了安静地坐在床上而不会发出任何声响。

屋子里一片寂静，我不想抱着那只大熊。我只希望这样的人安静地呆着。突然我看到一件蓝色的小东西。我知道，但不记得它是什么。我曾经擦过他身上的灰尘。哦，原来是我的佛经盒。

插上电源，听优美的音乐，闭上眼睛，回想起过去。那是一个暑假的晚上。吃完饭后，我和兄弟姐妹们一起坐在床上，双腿交叉，两只手搁在腿上，闭上眼睛，关灯，静静地听着佛经。 ，品尝佛教音乐的魅力。它是多么的愉快，它是多么的容易。现在是同一张床；同一首歌；闭着眼睛，我的品味是寂寞与寂寞。为什么同一事物的味道如此不同？

我想回到床上，我的父母要扔掉它，而我被抛在了后面。我真的不愿意忍受这个小蓝框吗？我在思考中给了自己答案。不，我不愿意忍受它，但不愿意忍受发生的事情。盒子，他只是一个携带者，背着行为，可以让我看到他怀念一些情感，所以我受不了了。学校，老师，同学和故居不是这样吗？载体，它承载着时间，情感和爱。

对与错，对与错，生命是什么？它不只是活在当下吗？那为什么要把以前的事情让自己不愿意呢？笑，我赤身裸体进入这个世界，不久我将再次回到赤裸裸的世界。我什么也得不到。那么，为什么我要快乐，为什么我要悲伤？

一切都会过去，珍惜现在。走，只为我。

河北省沧州市孟村县开元中学第二天：三懒

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