初中英语简单句的九大基本句型
2020-10-09 14:38:51 165
1.简单句子的九种基本句子模式
1.“主语+谓语”（即“主语-谓语”的句子模式）
句子模式在英语和汉语中具有完全相同的结构，指示“某人或某物如何移动”或“某人或某物如何移动”。
例子：他们昨天早上到达哈尔滨。
分析：“他们”（主语）“到达”（谓词动作）。
地球绕着太阳转。地球绕着太阳转。
太阳从东方升起，在西方落下。
2.“主语+谓语+宾语”（即“主语，谓语和宾语”的句子模式）
此句子类型的英文和中文结构完全相同。它用于解释“某人或某物在做某事”，或“某人或某物在采取行动，而其行为涉及另一人或某事”。
例子：我学习英语。
分析：“ I”（主题），“学习”（谓语操作），“英语”（对象是参与该操作的对象）。
我喜欢游泳。我喜欢游泳。
3.“主语+谓语+间接宾语+直接宾语”（即“主语-谓语双重宾语”的句型）
句子模式“”在英语和汉语中具有相同的结构，表示“某人为某人做某事（间接客体是一个人）”，或“某人或某物的运动涉及两个客体，其中之一是间接对象，另一个是对象”。
例子：我们的老师教我们英语。
分析：“我们的老师”（主题），“教学”（谓语动作），“我们”（间接对象），“英语”（直接对象）。
4.“主语+谓语+宾语+宾语补语”（即“主语，谓语，宾语补语”的句型）
该句子模式指出“某人或某物要求（制造或要求）某人做某事”或“某人对某人或某物的感觉如何”。
他叫她去那儿。
分析：“他”（主题），“请求”（谓词操作），“她”（对象是参与该操作的对象），“去那里”（补充说明对象应该做什么）。
5.“主题+拥有+对象”（即句子模式“拥有”）
句子模式mainly主要用于解释“某人或某物（对象，即有形或无形的资源）所拥有的”。
示例：您的手表不错。你有一块不错的手表
分析：“您”有一块漂亮的手表，即您有一个及时漂亮的设备。
6.“有+有+主语+……”（即“存在”句型）
句型用于描述“某处或某处存在某人或某物”。
示例：树上有只鸟。树上有只鸟。
分析：“在树上”（位置）“有鸟”（存在）。
7.“主语+座标动词+谓语”（即“主从属表”的句型）
句子模式用于描述“一个人的特征或状态是什么（某物，某物，某个概念）”。 “ shi”的汉字结构属于该英语句子模式的形式之一。常用的连接动词是，保持，说谎，保持，站立，变成，跌倒，得到，前进，成长，转向，外观，感觉，似乎，气味，声音，味道等。
例子：我是老师。我是老师
分析：“我”（主语），“是”（动词），“老师”（谓语，即表示主体的身份）。
她感到很累。她感到很累。
他成为了工程师。他成为了工程师。
你今天脸色苍白，你病了吗？你今天脸色苍白，你病了吗？
8.比较句型
句子模式用于比较物质A和物质B之间的异同。
1）平等比较：…为+原始形容词/副词+…；
…作为+形容词+名词+…
例子：他和约翰一样富有。他和约翰一样富有。
他的钱和她一样多。他和她的钱是一样的
2）次等比较：…少+原始形容词/副词+比…
例子：他没有她那么小心。他没有她那么小心。
3）高级比较：…+形容词/副词比较+比…；
…两者的+比较形容词/副词+
例子：她比他更小心。她比他更小心。
例子：他是两个男孩的聪明人。他是两个男孩的聪明人。
4）最高级：+形容词/副词最高级（单数名词或一个）+ {of（之中）+人或物}
{在+位置}
例子：他是班上最高的。他是班上最高的。
9.“ it + is / was +形容词+ do /子句”（即，评价语句类型）
句子模式用于描述“某种动作或事物的本质或特征是什么”。那就是评估某种行动或事物。 （这里是正式主题，真正的主题是待办事项结构或该条款）
示例：学习外语很重要。学习外语非常重要。
分析：这句话的重点是解释“学习外语”（学习外语）动作的本质是“重要”的。
