教师读书心得体会2_800字
2022-05-02 11:25:00 7
我很高兴自己是老师,因为老师可以获得成千上万的人,有成千上万的人的爱,因为教师可以真正体验生活中最有价值的真相。
十年的教学职业生涯,让我逐渐了解幸福作为老师,让我知道教师的高大老师,让我意识到教师成功的真正含义 - 接近书籍,是完善的生活。老师的幸福来自阅读。
古代着名的教育家孔子采取了“教学”,“不知疲倦”为音乐,最后让他的“仁慈”思考;孟子“对门徒不那么好,门徒不一定是老师”,申请教育荀子教“清,从蓝色和青年蓝色”作为概念,学习使用,是不情愿的;韩宇是“漠视的肤浅”,“老师不是老师”作为宗旨,“老师”,反驳“陶”; “音乐是”音乐是“音乐是一个”美丽“的灵魂,并写出了一个着名的”理想国家“;亚里士多德从”理论合理“中提出了”文雅“。说;”大教学理论“ “在Kumeius是更多的信息,是远见的。”这是“心灵的艺术”。还有陶兴智,朱永新,李振溪,魏石盛等这些教育工作者,他们的研究和发现在教育工作中,让他们获得最大的成功和幸福,这是他们接近学生的水果。在阅读这些理论后,由于这些经验的提取,我的心更彻底,让我更自信地接近我的学生,让我更有意识地找到我的学生,找到他们的优势,寻找与学生一起通信的桥梁沟通从而打开学生的纯灵魂,点燃学生智慧的火花。每当您收到学生的信息时,或者当您看到学生的进度时,我都有一个机架。个性在课堂上,我经常和学生一起做同样的事情。
甚至在该示例中拿出领先者,请执行学生的示例。例如,我的演示正在阅读,我富有污水的感情赢得了学生的热情掌声,我也接近了我和学生在教室之间的距离。
虽然我在这一刻如此之小,但陶兴先生的缺乏的工作是温暖的,而且没有兴奋的苏海斯基愿景,没有孔子的情报,但我品尝了教学和教育。真正的含义!阅读是一种精神培养。