我是小组长高中作文

2022-04-25 17:53:59 5

　　三个月前。当班主任宣读了一大串班长、班委员的任命名单之后，在八个小组长中提到了我的名字。当时，我感到不屑甚至屈辱。初中时我可一直是班长呀！可现在呢？却成了小组长，连班委都不是。

　　可静下心来好好想一想之后，我还是想通了。在中师这个尖子荟萃的苗圃里，我只是一株无名小花。必须承认眼下的平凡，去创造一个属于自己的世界。再说，如果我连小组长都做不好，又怎能去做班长呢？因此，我开始了我的小组长生涯。

　　说实话，小组长犹如秒针那样忙，要一秒也不停地转。又如秒针那样“成绩微小”，要走一圈才抵得上分针走一小格。小组长的工作不但多，而且琐碎：每天都必须收发作业本，登记没交作业同学的名单；每个月都要登记小组成员买饭票、菜票的数目，收伙食费，还要跟生活委员一起到校务处去买饭菜票，然后再发到同学们手上。面对一系列的阿拉伯数字组合及一张张沾着油迹的饭票、菜票。如果没有一定的耐心与恒心，可不是好玩的。

　　我曾因不敢催促男同学交作业而受到老师的批评，也曾因买饭票时数少了要自己掏钱补给同学而感到委屈，还因小组长工作占去我课余写作时间而想打退堂鼓……经过激烈的思想斗争，我终究坚持下来了，渐渐地我不再因为自己是小组长而烦恼，对小组长的工作也得心应手了。

　　我不再见了男同学就腼腆，即使在催促那些故意耍滑头的男同学交作业时仍脸不红，心不跳，还找到了对付他们的“王牌”；面对一系列的阿拉伯字组合。我不再头痛。虽然同学们的饭票、菜票数目及伙食费、助学金多少不等，我的脑子却能“快速反应”，把这些曾让我头痛的顽皮数字驯得服服贴贴。小组长的工作虽多，可对我助益不少，它提高了我的思想水平。促进了学习。培养了涵工作能力、交际能力，又能为同学服务，何乐而不为呢？

　　我时时刻刻记住自己是小组长。这使我上课不敢怠慢，课后不敢放松。辛勤的劳动换来丰收的喜悦。在上中师后的第一次期中考试中，我除了代数成绩较差之外，其他各科成绩都排在全班的前列。课余时间，我不仅练习吉他，还参加了文学社，经常在老师的指导下阅读文学作品，汲取文学营养，提高写作能力。有兴趣时，也拿起笔来写下自己的喜怒哀乐，然后通过绿衣使者转到那些“专为他人作嫁衣”的可敬的编辑手中。虽然不一定能变成铅字，不一定能拥有广大读者，但我不气馁，我会继续更辛勤地耕耘。我牢记自己是小组长，我必须像秒针那祥勤劳，持之以恒，才能赶上分针，赶上时针。