2018小升初作文指导：如何写观后感作文

2022-07-05 16:26:41 7

所谓的“感觉”是从工作中理解的原因或精美的理念，可以是由工作内容引起的思想和协会，可以是看和兴奋的决心和理想，或者因为观看社会中一些丑陋现象所产生的攻击。观察的表达是灵活的，基本上属于讨论的范围，但它与一般文件不同，因为它必须在观看后的基础。要写一个良好的体验，有一个意见，感情，新的意义，你必须注意以下几点：

　首先，你必须专注于“感觉”的词

许多学生开始写一个感觉，经常写“查看”内容，总是从头介绍故事情节到最后，恐怕读者不知道其内容，文本“感觉”非常小，如当一个分类在“一个女孩的故事”中写入时，整个故事将在头部结束时描述。首先，写张明明如何学习和优秀，然后写张明明的父亲突然死了，而母亲买不起这次打击。他病得很重视;然后写下张明，从自己的梳理开始，如何拍重家务，接受一个严厉的测试，然后在社会的帮助下写她。结束时写下：我想学习张明明，我没有麻烦，我必须学会我能做什么。为了响应这种结构的感觉，我必须首先非常严重，记住电影的情节，但我不能符合视野风格的资格。因为完整的文字只“感觉”，虽然这个“感觉”内容是集，但文章没有抓住“感觉”的焦点，并写它，似乎介绍了电影内容。我强调，学生应该是“感觉”，从文字，“感觉”内容占电影主要内容的大约四倍和五倍。在文本中引用薄膜内容是“感觉”服务。因此，对电影内容的引用只要三个单词，不指定，不要介绍任何详细描述。在观看“伟大的人爱迪生”后，我要求学生：谁可以使用最简单的语言来总结这个故事？有一个同学：这部电影主要讲述了AI DI是一个世界着名的清洁行业。主要科学家的过程;还有一名学生补充说：主要是在发明的电灯上发言，他为世界带来了明亮。我比较两名学生的声明：前者是准确的，后者只是本发明中最突出的项目，它确保他们用短语来总结故事的内容，然后让学生抓住一个小谈论自己的感受。例如，爱迪生很难研究精神，不怕失败，敢于创新精神等，这篇文章的写作会克服叙事故事的问题，不仅突出“感觉”，还要触及它。

　　其次，“感觉”是焦点，不等于“查看”

有些学生有一种写作感，刚开始提及“看电影后有很多灵感”，在原来的电影之后，我说我有自己的感情，牛不是马嘴，没有实际意义。让“看到”和“感觉”匹配。如果我给了一个“消防圆形突变场园”，我会让学生们先扮演一个草案，然后我已经收到了一些工作，我发现有一个同学“感觉”和“查看”内心联系，一些他们没有联系，他们写了它。在电影内容之后，它写给日本帝国主义侵略中国，如何燃烧，杀死和抓住中国。无法抓住电影的主题。为了解决这个问题，我发现了一些不仅仅是发表评论的好点，以及指导。有一个称为王天波的同学在“落后，有必要打败”，石柱仍然站在袁明园的废墟上，好像是警告人。 “作为新中国的继任者，我们必须学习技能并建立祖国，不要让历史悲剧重播。在这一点，工人再次抓住”几块石柱“到”观点“，”感觉“ “，”感觉“被殴打，使文章的全文是”感觉“，”看到“，”查看“是”感觉“。

　　第三，联系实际的“感觉”

要写“感觉”，它实际上深入，放深，写下自己的“感觉”，写。

这里的实际情况不仅仅是自我实际的，而且还有其他人，也是实际的社会。

如果我看到“四个小伙子”，我让学生谈论四个小朋友，如丁晓东是错误的事情？你有他们的想法吗？学生讨论非常温暖，认为四个小伙伴只想一件好事会成功。有一个同学，他有类似的想法。每年3月5日，他做得很好。他认为他是一个像雷峰这样的好男孩。还有一个同学，他为班级清洁了两次，有些没有接受过e倡议，但它也被评为“红色花少年”。想想老师，学生是古怪的。阅读“四个合作伙伴”后，他和四个小伙伙伴，我意识到我只有一个脚注，一步一步，一个足迹会尽我所能。

在阅读“林泽苏”后，学生认为它无法联系实际，我会激励学生：哪个镜头印象深刻？有人说林徐带领镜头官方并卖给了烟雾，中国人的野心;有人说，当时清末政府的腐败是最深的;有人说我印象最令人印象深刻。由鸦片中毒的那种是有毒的，它们薄而薄而薄。然后我让学生使用比较法，以回应今天的社会，看看是否有像林泽掌这样的国籍节或相反。事情带来了精神和身体毁灭的东西？我们该怎么治疗？这样，学生立即认为电视上披露的海关不会严格，让一些走私物品进入中国，有些想到社会中的药物滥用现象。不健康的娱乐场馆，学生可以自由地写作，好像他们有话，一个同学写在“关林徐”，“在18世纪，鸦片使我们成为国家失败，然而，在今天的20世纪，滥用药物滥用现象正在抬头。有些人为犯罪，我们的一些年轻人必须知道它的伤害。如果您发现毒品契约，毒品贩运应立即向公安机关报告，我希望我们的海关将带来家门，不要允许药物再次传播。