和自己谈“勤奋”

2021-01-30 11:06:30 17

我们在中文课上学习了“口语勤奋”，并发现司马光发明了“警察枕头”以珍惜时间，所以其他孩子仍在睡觉，所以他正在专心学习。我们也知道，同地舟当基础不如其他人时，我总结了方法，努力学习，最终在生物学上取得了巨大的成就。

除了这段文字外，我还理解许多勤奋的人物，例如因运气不好而站起来的谭谦，不怕嘲笑学习绘画的徐悲鸿，以及在别人的咖啡上花时间写作的鲁迅。 ，无论冒着生命危险，诺贝尔发明了炸药等。这类人物太多了，他们的故事是如此动人。从他们那里，我了解到“努力弥补自己的弱点是一个很好的教训，每一刻的努力都是值得的。”

但是，我们的同学常常只沉迷于别人的故事，而当他们真正谈论自己时，他们并不是那么小心。这是不可行的。如果自己不愿意吃苦，遇到“阻碍者”就会中途放弃，那么我们的理想又如何实现呢？因此，我们应该认识到自己的缺点和缺点，多与自己谈谈，并鼓励自己学习努力。

我们班有一位同学，他的学习成绩很好，文笔优美，阅读能力强。他总是在测验中名列前茅。老师经常在课堂上称赞她，让我们向她学习。一些学生不满意，认为这没什么大不了的，但是他们跟不上她。有一次，我发现她的书包比我们的书包胖了一些。事实证明，他不仅带来了我们的教科书，还带来了几本旧教科书。我问她她做了什么。她说可以在中午的空闲时间阅读它，“通过回顾过去来学习新知识”！太好了，我们以前的教科书可能已经不见了。我还发现，她书包中的字典显然比我们的字典旧，某些页面被意外关闭，她用胶带将其固定在适当的位置。实际上，每个人的字典都是由学校在同一时间发布的，但是我们并不经常使用它们。不用说，仅这两点，我就自卑！

后来，我开始向她学习。她做了什么，我也学会了做。另外，我开始收集我订阅的“小学生指南”，因为我对同龄孩子写的论文非常感兴趣。他们写的文章不像我们，只是几段短文，却充满了乐趣，这是关于真实的人，真实的事物，真实的场景和我周围的真实感受的。我常常被课后阅读而着迷，却忘了去上课。我还标记了作品中的好段落，并仔细品尝。有时候，当我看到一个不错的话题时，我会尝试自己写一个类似的练习。

辛勤的工作得到了回报，老师逐渐称赞我的作文得到了改善。当然，我会继续努力。我认为我的下一步是学习计算机技术，学会在键盘上打字以及学会在Internet上发送电子邮件，以便我可以将工作提交给报纸和期刊的编辑部门。也许我可以用字体发布它！我相信，由于我努力工作，这一天离我们很远吗？