幼儿园大班学期个人工作总结-工作总结

2020-04-12 06:30:03 42

幼儿园大班学期个人工作总结-工作总结

回顾过去20xx〜20xx学年的班主任工作，我非常感谢与孩子们共同成长的过程。我要感谢班上的孩子们。他们使我感到在工作中成长的喜悦和逐渐建立的信心。他们让我找到了支持职业发展的班主任。他们给了我很多关于教育的知识。火花。我要感谢在座的领导人和同事。您的认真负责的态度赋予了我榜样的力量，以及您过去与班主任交流经验的委托，这使我深刻地感受到了班主任工作的重要性和卓越性。这是工作，是实践。它为我提供了课堂老师的工作和研究的生命土壤。我对此表示衷心的感谢！

1.课堂情况分析：在学校成立之初，孩子就从中产阶级中提拔了。在大班中，由于不同层次的要求，一切都必须从开始。别担心，请耐心进行教育，培训，培训；针对不同程度，不同能力的孩子的再教育，再培训和持续的重复性工作，提出了不同的要求，我的感觉是，此时，我不仅是老师或姨妈，还是母亲。我教他们如何成为一个好孩子，他们应该团结和爱护，并教他们养成良好的习惯并保持健康。心理，健康体质，健康的自我保健能力等。

其次，严格班级管理，狠抓“修养”：首先，认真贯彻“小班制”的方针。从思想和行动的角度来看，“一切为了孩子，一切为了明天”。在思想教育工作中，要认真，负责，细致，坚持不怕苦难，劳累，艰苦，努力，快乐，奉献，积极。一些父母说：“您每天必须为这些无知的孩子付出更多的劳动，但是在工作上，您总是很高兴，如果您换成我，我会很生气。”我的答案是：“我喜欢这些可爱的孩子，他们使我年轻了很多。”其次，我们必须树立爱，关怀和耐心的原则，关爱和照顾年幼的孩子，扩大他们的亮点，并在所有人，尤其是那些有突出缺点的孩子面前，不要责怪他们的缺点或错误。相反，不能使用放大镜来查看其缺点和缺点，相反，必须使用放大镜来查找它们的微小进步和微小变化，并在课堂上建立对它们的信心。适度的赞美也是班级教师工作中最常见的手段。再次在游戏活动中，仔细观察孩子，了解孩子，与孩子在一起，与孩子一起学习和玩耍，并成为孩子的导师和朋友。

第三，认真写出《家庭联系书》：我随时与父母沟通关于孩子的情况，听取父母的意见和要求，发现问题并及时纠正他们，不断改进工作，并获得父母的理解，支持和帮助。这样，课堂工作将更加顺利。我记得一位父母对我说：“他的儿子没有参加上大班之前，我总是不敢来，因为担心大班老师很厉害，但是上一堂课之后，谭先生和陈先生对我很友善，我爱上了第一堂课。类。几位家长在听完后表示同意：“孩子们爱上了新生班，这表明这个群体对他们有一定的吸引力，是一个热情的群体。”

我坚信只要有责任心以及有爱心的老师，与幼儿园工作合作的父母以及一群聪明又有学识的孩子，下学期我们的班级将会更多。进展。

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