一节特别的语文课
2020-12-03 11:31:18 17
过去,每次上中文课时,教室里都会装满王老师口音优美的演讲,但今天却不一样了。教室很安静,为什么呢?
课铃响了。和往常一样,我们坐下来等待王老师上课,但是今天,王老师站在讲台上不说话。我在暗自纳闷,看到王老师用手指指着喉咙,挥了挥手。原来,老师的声音突然消失了,无法正常说话。
王无言老师如何上课?我忍不住直接耳语。王老师打开了多媒体电视,图片停在14节课上,其中出现了一些自学大纲。原来,王老师要我们根据大纲自己学习。王老师转过头,用手在电视上的一个圆圈上画了一个圆圈,在黑板上写下了“全文摘要”,然后举起了手。事实证明,这是我们寻找可以概括全文的句子。学生们不由自主地笑了起来,举起了手。您以前从未体验过这种有趣的手语课程吗?学生们热情地回答了第一个问题,老师指出了黑板上的第二个问题:找出描述兵马俑的句子,然后用粉笔突出黑板上的几个点,然后反复指出这两个问题。问题和在哪里画点。哦,我明白了。王老师要我们点击表达兵马俑的关键词。哦,王先生的方法太好了,我们不用说话就能知道该怎么办。当同学正确回答时,王老师微笑着向他点头,竖起大拇指。当同学回答不正确时,王老师歪了歪头,脸上充满了怀疑,摇了摇头,挥了挥手,表示这是不正确的。直到这个学生回答他才恢复了原来的表情。
经过默契合作,只剩下最后一个问题。这意味着省略号。老师再次停下来,用手势示意了一段时间。学生的脸上表情茫然,他们无法猜测老师的意思。 。王老师看上去很无奈,于是她拿起用于教学的ipad平板电脑,并用笔在上面写着“模仿兵马俑和句子”,学生们开始举手。嘿,中国人真的很博大精深。
今天我们有一个特别生动有趣的“哑巴”课程。王老师的声音为什么变得沙哑?原来,王老师给我们讲课时嗓子断了。将来我们一定会在课堂上遵守课堂纪律,并防止老师尖叫。