小学美术工作计划
2020-07-21 13:33:42 154
8份小学美术作品计划的汇编
时间过得很快，眨眼之间，新的机遇和挑战正在等待着我们，让我们为未来的工作制定一个计划。那么，您真的知道如何编写良好的工作计划吗？以下是编辑精心编写的8项小学美术作品计划，欢迎阅读，并希望每个人都喜欢。
小学美术工作计划第1章
新学期，根据学校的实施计划，提高学生的艺术素养和专业能力，我们在现行课程改革的基础上，美术学科的课程改革将更加深入。面对美术学科的社会发展，教育改革的实际情况，结合生活中的美术，我校将继续以课堂教学研究为基础，保持专业课堂培训的教学效率，连接学生的日常生活，努力提高教育教学质量。为了更好地完成本学期的教学目标和教学任务，我们制定了本学期的工作计划
1.指导思想
进一步实施和学习新的艺术课程标准，结合艺术专业高考的范围。更新教学观念，运用新的理论和实践指导日常教学工作，使我院美术教学有了新突破。
2.教学目标
本学年的教学工作将总结以往的教学经验，针对一年级学生的心理特点和学习情况，并执行新的课程标准该精神通过美术课的教学，将鉴赏，绘画和手工艺结合在一起。使用多种有趣的教学方法拓宽学生的艺术视野，使他们掌握绘画技巧，并继续接受传统的色彩和中国画教学。同时，高二年级学生结合上学期美术专业的培训内容，继续加强基础培训，力争教学方法多样化。并从一年级学生中选择一些学生参加课外艺术兴趣辅导，以提高学生对艺术专业的兴趣和爱好，扩大艺术知识，更好地提高学生的审美和实践技能。
3.具体工作
①继续加强对新艺术课程标准和商业的研究，深化教学理念和观念
本学期，将继续加强对我们自己的老师的业务培训，一直使用，学习更多，实践更多，发现自己的不足之处，并将课堂教学研讨会作为主要研究活动，加强自己的案例研究，使自己从了解新课程以进入新课程。
②课堂教学活动
加强课堂教学中新概念，新模式和新教学方法的研究。在艺术课堂教学中，有必要进行“艺术作为一种文化学习和一种文化传承”的教学研究。同时，充分发挥他们的创造精神，根据实际情况开发教材，运用新思路，尝试新的教学方法，继续提高教学水平。
大二的美丽面对新学校的教学设施，技术学生应根据当地情况进行专业培训，指导要根据学生的实际情况分为不同的层次。本学期的主要教学内容分为以下几个方面（可根据学生的培训情况进行调整）：
在最初的1-2周内，调整学生的专业培训心态，培训的布局教室，以及以前的培训内容复习；
3-6周石膏几何草图素描；
7-9周静物写生本；
第10周美术专业中期考试；
第11至14周的基本静物素描；
15第15至18周的素描仍然很复杂；
第19至20周的艺术中期考试。
是双星期五下午在两个专业班中的训练草图。对草图和草图执行随机的课堂测试。
课外艺术兴趣小组的活动时间临时设置为每个星期二至星期五下午的第四节课。
第四，教学中应注意的问题
1.注意课堂秩序，防止事故发生。因为美术课在操作过程中更加活跃是正常的，所以它不应影响教学秩序，也不影响其他课。
2.注意专业教室的安全和卫生，并遵循使用艺术专业教室的规则。
简而言之，美术教学活动以基础课程改革的精神为基础，以课程标准为基础，旨在培养学生的兴趣，经验和知识，培养学生的良好艺术素质。拥有扎实的艺术知识基础，学习简单的艺术技巧和艺术创造力是教学的目标，并提高艺术教学的质量。
小学美术工作计划第2章
在新学期，根据学校为提高学生的艺术素养和专业能力的实施计划，我们将在现有基础上参加美术课程课程改革。改革将更加深入。面对美术学科的社会发展，教育改革的实际情况，结合生活中的美术，我校将继续以课堂教学研究为基础，保持专业课堂培训的教学效率，连接学生的日常生活，努力提高教育教学质量。为了更好地完成本学期的教学目标和任务，我们制定了本学期的工作计划
一。指导思想
结合美术专业高考范围，进一步实施和研究新的艺术课程标准。更新教学观念，运用新的理论和实践指导日常教学工作，使我校在美术教学上有了新的突破。
二。教学目标
本学年的教学工作将针对一年级学生的心理特点和学习情况，总结以往的教学经验，并实施新的课程标准。教学，将鉴赏，绘画和手工艺整合在一起。有多种性和有趣的教学方法拓宽了学生的艺术视野，使学生能够掌握绘画技巧，并继续接受传统的色彩和中国画教学。同时，高中二年级的学生继续结合上学期美术专业的培训内容，加强基础培训，力争教学方法多样化。并从一年级学生中选择一些学生参加课外艺术兴趣辅导，以提高学生对艺术专业的兴趣和爱好，扩大艺术知识，并更好地提高学生的审美和实践技能。
3.具体工作
①继续加强对新艺术课程标准和商业的研究，深化教学概念和观念
本学期，将继续加强对我们自己的老师的专业培训，经常使用，学习更多，实践更多，发现自己的不足，并更多地将课堂教学和研讨会作为主要研究活动，加强自己的案例研究，并自己从了解新课程到进入新课程。
②课堂教学活动
加强课堂教学中新概念，新模式和新教学方法的研究。在艺术课堂教学中，有必要进行“艺术作为一种文化学习和一种文化传承”的教学研究。同时，它将充分发挥自身的创造精神，根据实际情况开发教材，运用新思路，尝试新的教学方法，不断提高教学水平。
高中二年级的美术系学生面对新学校的教学设施，并根据当地情况进行专业培训，他们必须结合学生的实际情况来划分指导水平。 。本学期的主要教学内容分为以下几个方面（可根据学生的培训情况进行调整）：
在最初的1-2周内，调整学生的专业培训心态，培训的布局教室，以及以前的培训内容复习；
3-6周石膏几何草图素描；
7-9周静物写生本；
第10周美术专业中期考试；
第11至14周的基本静物素描；
15第15至18周的素描仍然很复杂；
第19至20周的艺术中期考试。
是双星期五下午在两个专业班中的训练草图。对草图和草图执行随机的课堂测试。
课外艺术兴趣小组的活动时间临时设置为每个星期二至星期五下午的第四节课。
第四，教学中要注意的问题
1.注意课堂秩序，防止发生事故。因为美术课在操作过程中更加活跃是正常的，所以它不应影响教学秩序，也不影响其他课。
2.注意专业教室的安全和卫生，并遵守专业艺术教室的使用规则。
简而言之，美术教学活动以基础课程改革的精神为基础，以课程标准为基础，旨在培养学生的兴趣，经验和知识，培养学生的良好艺术素质。以及坚实的艺术基础知识，学习简单的艺术技能和对艺术创作的意识是教学目标，并提高了艺术教学的质量。
小学美术工作计划3
1.指导思想
小学美术教育的新时代已不再是纯粹的技能训练是一种文化学习；小学美术教育不同于专业美术教育。它有助于提高学生的整体素质：在学生发展的基础上，注重培养学生的审美能力，感知能力，想象力，表达能力等，注重创新精神的培养，注重学生的发展个性全面发展。新教育培养学生的学习兴趣，强调学生的独立探究性学习，合作与互动学习，情感体验，注重学习过程，注重跨学科学习，通过美术实践活动提高学生的整体素质使学生能够学习，学习成为一个人并从中受益。为了进一步提高教学质量，做好自己的工作，本学期我制定了以下计划：
2.教学目标：
在本学期的美术教学工作中，我将利用我以前的教学经验，根据学生的心理特点和学习情况，通过美术课的教学，将鉴赏，绘画和工艺融合在一起。多种有趣的教学方法可以吸引学生，拓宽他们的艺术视野，使学生掌握绘画技巧，并继续接受传统的色彩和中国画教学。设计和手工，不断学习。提高学生对艺术的兴趣和爱好，扩大艺术知识，更好地提高学生的审美能力和实践能力。在教学过程中，我们注重提高学生的观察力，记忆力，思维能力，想象力和动手能力。让学生摆脱教科书，独立，大胆，创造性地完成学习任务。
3.具体工作：
1.继续加强新的艺术课程标准和业务培训，深化教学观念。
这学期，我将继续加强我自己的业务培训，一直使用，不断学习，更多地学习，更多地练习，发现自己的缺点，并使用课堂教学和研讨会作为主要研究活动来加强我的案例学习。让自己从了解新课程开始进入新课程。
2，课堂教学活动。
加强课堂教学中新概念，新模式和新教学方法的研究。在艺术课堂教学中，应进行“艺术作为一种文化学习，一种文化传承”的教学研究。同时，要充分发挥创新精神，根据实际情况编写教材，运用新思路，尝试新的教学方法，继续提高教学水平。
第四，对教材的特殊处理：
1.虽然在新课程改革中不提倡董事会表现，但我认为适当的示范也可以促进课程学习。
2，一些手工课程需要涉及一些现成的对象，教科书中的平面图像不能满足教学要求需要。为了克服这个缺点，我将在教学中准备一些对象，以使教学更加直观并提高教学质量。
3，根据实际教学需要，我会删除一些主题或增加其他内容，以更有利于学生的实际情况，突出学校美术课的独特教学方法。
小学美术工作计划4
在新学期，根据学校为提高学生的艺术素养和专业能力的实施计划，我们将在现有课程的基础上参加美术课程改革改革将更加深入。
面对美术学科的社会发展，教育改革的实际情况，结合生活中的美术，我校将继续以课堂教学研究为基本点，保持教学效率专业的课堂培训，并联系学生的日常生活，努力提高教育教学质量。为了更好地完成本学期的教学目标和任务，我们制定了本学期的工作计划
1.指导思想
进一步实施和学习新的艺术课程标准，并结合了艺术专业高考的范围。更新教学观念，运用新的理论和实践指导日常教学工作，使我校在美术教学上有了新的突破。
2.教学目标
本学年的教学工作将总结以往的教学经验，针对一年级学生的心理特点和学习情况，并实施新的课程标准。这种精神通过艺术教学将鉴赏，绘画和手工艺整合在一起。使用多种有趣的教学方法拓宽学生的艺术视野，使学生掌握绘画技巧，并继续接受传统的色彩和中国画教学。
同时，中学二年级的学生将继续加强基础培训，并结合上学期艺术专业的培训内容，努力实现教学方法的多样化。并从一年级学生中选择一些学生参加课外艺术兴趣辅导，以提高学生对艺术专业的兴趣和爱好，扩大艺术知识，并更好地提高学生的审美和实践技能。
III。具体工作
①继续加强对新艺术课程标准和业务的研究，深化教学理念和观念
本学期，将继续加强对我们自己老师的专业培训，经常使用，学习更多，练习更多，发现自己的不足之处，并更多地将课堂教学和研讨会作为主要研究活动，加强自己的案例研究，并使自己从了解新课程到进入新课程。
②课堂教学活动
加强课堂教学中新概念，新模式和新教学方法的研究。在艺术课堂教学中，有必要进行“艺术作为一种文化学习和一种文化传承”的教学研究。同时，它将充分发挥自身的创造精神，根据实际情况开发教材，运用新思路，尝试新的教学方法，不断提高教学水平。
高中美术专业大二学生将面对新学校的教学要根据当地情况在学习设施中进行专业培训，有必要结合不同指导水平对学生的实际情况进行培训。本学期的主要教学内容分为以下几个方面（可根据学生的培训情况进行调整）：
在最初的1-2周内，调整学生的专业培训心态，布局培训教室和以前的培训内容审查；
3-6周石膏几何草图素描；
第7-9周静物素描复制；
第10周美术专业中期考试；
第11至14周的基本静物素描；
15第15至18周的素描仍然很复杂；
第19至20周的艺术中期考试。
是双星期五下午在两个专业班中的训练草图。对草图和草图执行随机的课堂测试。
课外艺术兴趣小组的活动时间临时设置为每个星期二至星期五下午的第四节课。
第四，教学问题
1，课堂秩序，防止事故发生。因为美术课在操作过程中更加活跃是正常的，所以它不应影响教学秩序，也不影响其他课。
2.注意专业教室的安全和卫生，并遵守使用艺术专业教室的规则。
简而言之，美术教学活动以基础课程改革的精神为基础，以课程标准为基础，旨在培养学生的兴趣，经验和知识，培养学生的良好艺术素质。并具有扎实的艺术知识基础，学习简单的艺术技能和对艺术创作的意识是教学目标，并提高了艺术教学的质量。
小学美术工作计划第5章
美术学科在课程改革中发生了全面变化。在新学期，在现有课程改革的基础上，艺术学科的课程改革将更加深入。面对美术学科的社会发展，教育改革的实际情况，结合生活中的美术，我将继续以课堂教学研究为基本点，密切关注40分钟课堂教学效率，联系学生的日常生活，努力提高教育教学质量。为了更好地完成本学期的教学目标和任务，现制定本学期的工作计划如下：
1.指导思想：
实施与学习新的艺术课程标准，更新教学理念和观念，并运用新的理论指导其日常教学工作，使我校的美术教学工作有了新的突破。
2.教科书分析：
本学期一至六年级的教科书的难度和灵活性相应增加。涉及的绘画的范围和类型更加丰富，需要什么绘画工具和绘画方法中有许多奇妙的东西，因此很难学习，但是由于内容丰富而丰富多彩，因此令人着迷，例如欣赏彩色笔绘画绘画，图案，设计，手工，粘贴绘画和颜色知识等课程为教室增添了许多轻松愉快的氛围。教科书强调艺术学习的价值。隐含的学科知识和技能，并更多地关注低年级学生的感知积累和经验；以充分调动学生的学习兴趣为出发点，注重艺术能力的发展和审美魅力的培养。在课程设计中充分挖掘单元主题的人文精神内涵，从与小学生息息相关的生活中选择人文主题，并注意单元主题的扩展与扩展。教科书的内容突出了乐趣，游戏性和对过去的关注。
2.学术分析：
低年级：
对事物的形状和颜色有一定的了解，并能够根据自己的情况使用简单的线条和色块大胆自由地表达的感觉。他们对美丽的事物非常感兴趣，并且具有最初的感觉美的能力，但是他们的注意力跨度较短，动手能力也很弱。他们对艺术语言（例如形状，颜色和纹理）有初步的了解。他们可以使用各种美术工具并体验不同媒体的影响。他们可以大胆表达他们看到，听到和感觉到的东西。事情要思考。他们对艺术有浓厚的兴趣，但他们的创造力有待进一步提高。思维形式的发展逐渐从具体的图像发展为抽象的思维，心理活动的随机性和意识也不断增强，他们对艺术技巧的掌握和表演能力也逐渐增强。
一些学生思维活跃，并积极寻求艺术技巧和表达方法的创新，而少数学生的眼神却不强于表现力。
3.教学目标：
学生参加个人或集体合作的各种艺术活动，尝试各种工具，材料和生产过程，学习艺术欣赏和评论方法，丰富视觉，触觉和美学体验，体验艺术活动的乐趣，并获得对艺术学习的持久兴趣；了解基本艺术语言的表达方法和方法，表达其情感和思想，美化环境和生活。在艺术学习的过程中，我们激发创造力，发展艺术实践能力，形成基本的艺术素质，培养高尚的审美情趣和完美的个性。这个学期我只担任1至6年级的美术教学。根据以前的教学经验，我将重点关注1至6年级学生的心理特征和学习条件，并通过美术课的教学，将欣赏，绘画和手工艺融为一体。 ，运用多种有趣的教学方法吸引学生，拓宽他们的艺术视野，使学生掌握绘画技巧，提高他们对艺术的兴趣和爱好，扩大艺术知识，更好地提高学生的审美和实践技能。在教学中要注意培养学生的观察，记忆，思维，想象力和实践能力。让学生摆脱书本和教材，独立大胆地完成学习任务。四，重点：培养学生的审美能力，想象力，创造力，绘画能力，形象思维能力等。。
5.难点：
学生的审美能力，想象能力，创造能力等得到了更快的提高。
六。具体措施：
①找出更多自己的弊端，并将课堂教学和讨论作为主要研究活动，加强案例研究，并提高自己的意识（从新课程到新课程） 。
②有必要进行将“艺术作为一种文化学习，一种文化遗产”的教学研究。同时，要充分发挥创新精神，根据实际情况编制教材。使用新思路，尝试新的教学方法，并不断提高自己的教学水平。
③学生对研究知识和心理学的探索，我将讨论交流，分工与合作，数据调查，情境模拟和角色扮演，欣赏和其他教学活动有机地结合起来，动员学生热情，开阔视野，扩大学习兴趣和技能。同样性质的学生在“游戏”中进行各种富有想象力的绘画训练。可以渗透不同的艺术知识和技能，以提高学生作品的表现力，并对他们的艺术能力充满信心。
④结合不同班级，不同学生的表现，让学生以自己喜欢的方式表达艺术带给他们的感受，并广泛利用各种课程资源开发地方资源进行各种形式的美术教育。
⑤根据实际教学的需要，我会删除一些主题或增加其他内容，以便更有利于学生的实际情况，突出学校美术课的独特教学方法。
七，教学问题：
1.注意课堂秩序，防止发生事故。因为美术课在手术过程中更加活跃是正常的。但这不应影响教学秩序，也不影响其他班级。
2.自调节颜料较难掌握。注意教室卫生和用品清洁。
简而言之，艺术教学活动遵循基本课程改革的精神，以课程标准为准则，旨在发展儿童的兴趣，经验和知识，以培养学生的良好素质。艺术素质和艺术基础知识，学习简单的艺术技能和对艺术创作的意识是教学目标，并提高了艺术教学质量。
小学美术工作计划6
1.指导思想：
认真落实学校的工作重点，通过艺术进一步培养学生的创新精神教学着眼于课程标准的改革，着眼于新课程标准的培训，实验和推广，并结合我们学校在小组中的实际组织，探索课堂教学的创新策略。本学期将继续把课程改革作为美术学科教学与研究的中心任务。通过教学实践和探索，我们将深刻理解课程概念，激发美术教师通过多种教学和研究方法参与教学改革的热情和主动性，认真总结新的课程改革实施过程中形成的经验将加强对教师素质的培养，做好美术岗位的建设，全面提高我校美术教学质量。
2.工作目标：
1.为学生提供传统文化艺术教育和当前的艺术文化教育。
2.通过各种方法，特别是现代教育方法采用直观直观的教学方法，可以引起学生的广泛兴趣，并取得积极的教育效果。
3.必须与学校和班级老师紧密合作，开展各种形式的艺术课堂教学和艺术创作活动，向学生提供审美教育，并突出其特殊的审美教育功能。艺术教育。
4.从理论上把握美术课教学的专业教学特点，尤其要注意：文化教育与知识技能的关系，在教学改革中，有必要突破传统的教学方法和方法。形式，但不要失去突出美术课专业知识和技能的重要问题。
5.同时，我们必须掌握对所有学生的教育方法。我们不仅要重视学习困难的个别学生，加强辅导，还要努力不断完善发展学生的艺术方法，并用重点指导他们。
6.通过一系列组织指导学生绘画创作。工艺生产，与班主任合作，由旅部开发的黑板报，并设计和创造其他与学生的学习和生活息息相关的教育活动。艺术创作，培养学生的创造意识，增强创新意识，尝试感受成功的喜悦，正确对待失败。形成正确的价值取向。要积极鼓励和赞扬学生的家庭作业和参加作品的各种竞赛，以不断激发学生的学习兴趣，提高艺术学者的价值取向，培养学生的积极进取精神。
三，主要措施：
1.牢固掌握美术课堂教学，不断提高教育质量，进一步实践探索美术新教学法课堂教学。促进学生的全面发展，进行深入研究，努力学习，努力学习，努力实践，突出教学效果。
2.加强课堂教学的日常管理，积极配合班主任和教师，培养学生的良好行为习惯，加强组织纪律教育，形成正常良好的教学秩序。
3.认真准备课程，上课，认真思考，随时改进和调整自己的教学方法，每周在小组中进行小组备课，对研究班进行小组讨论和研究，并确保研究班的质量。
4.以德育为教育活动的主题，结合艺术语言的独特表达，给予学生直观，生动，生动的教育，达到德育的效果。
5.努力探索和改善美术课的学习，探索学习实践，实践社区资源开发，在学校开发美术资源，积极配合学校的综合实践活动，并注意结合孩子孩子们的学习和生活经验将艺术与其他课程结合起来，以实现艺术教育和审美教育的特征和效果。
6.积极组织和指导学生参加各种形式的美术创作活动，大力开展基于班级的美术创作活动，激发学校的美术教育氛围，营造浓厚的文化艺术氛围。在此基础上，组织和指导学生参加县，市，省，国家三级的儿童绘画比赛，并努力培养学校的美术人才，并为高等学校选择美术人才。
7.教研组应加强对教育教学理论的研究，积极参加校内外的教研活动，特别是将理论与学校的研究与实践相结合的日常教学。 。认真开展基于小组的教学观察研究活动，认真选择参加学校，县，市三级优质教学竞赛，提高了教学研究小组的整体教学水平。
8.教学研究小组的教师应加强自己的教学理论研究。在学习和提高的同时，他们应注意其职业素质和能力的发展和提高。他们应加强对艺术专业知识和技能的学习，以便他们可以学习艺术。在教学和专业能力方面，满足学校的发展和要求已经取得了很大进步。
9.认真开展对学生日常成绩的检查和评估，积极引导他们，重视培养学生收集和组织自己的作品，做好对学生学习成绩的考核和评估。期末，并指导学生进行自我评估。评估他人的意识，不断完善学生的艺术表现评估体系，认真做好学生成长的评估工作，把握评估中的鼓励和激励作用。
10.每个教师都应加强自己的教育理论研究，并能够总结和完善自己的教育实践，提高理论理解的高度，结合新课程的概念，认真撰写论文，教学论文和其他经验文章，为学科教学和研究积累了丰富的精神财富。
11.结合学校的主题研究，进行认真的总结，确立研究主题，并结合学校的培训编写主题报告。
12.结合学校的信息技术特点，发挥现有教育资源库的应有作用，并不断提高教师计算机的使用效率。并充分利用现代教育技术，努力拓宽教育渠道。
13.做好小组互助学习，团结合作，使我们小组的师资队伍继续发展，努力学习，深入教育教学事业，不断完善教育和教学理论水平，要虚心学习，并在发展之前。
14.积极努力参加学校内外的学习和培训，并参加学校内外的教学研究活动。
15.注意加强教学研究小组博客中教师个人博客的建设和使用，尤其是教学研究小组中信息和教师个人信息的收集和上传，以及加强信息资源建设和资源共享。
IV。具体工作安排：
1.每年每周有一个额外的书法课。中低年级主要使用硬笔，高年级使用软笔。
2.利用业余时间建立兴趣小组。
3.组织一次全校绘画比赛，从中选出每年和每个班级都比较擅长绘画的学生参加绘画创作，以美化校园，同时，这些学生班上策划了更好的作品促进学生之间的艺术和绘画交流。
4.利用标准化学校建设的机会，使学生充分发挥才能，培养学生积极参加美术活动的热情，自主设计创作艺术作品。
5.认真实施美术课并及时纠正美术作业。
6.学期末，仔细评估和总结美术作品。
小学美术工作计划7
1.指导思想：
认真落实学校的工作重点，通过艺术进一步培养学生的创新精神教学着重于课程标准的改革，着重于新课程标准的培训，实验和推广，并结合我们学校实际的教师组织，探索课堂教学的创新策略。本学期将继续把课程改革作为艺术学科教学与研究的中心任务。通过教学实践和探索，我们将深刻理解课程的概念，激发美术教师通过多种教学和研究方法参与教学改革的热情和主动性，并认真总结新课程改革的形成。经验，加强教师素质的培养，做好美术岗位的建设，全面提高我校美术教学质量。
2.工作目标：
1.为学生提供传统文化艺术教育和当前的艺术文化教育。
2.通过各种方法，特别是现代教育方法采用直观直观的教学方法，可以引起学生的广泛兴趣，并取得积极的教育效果。
3.必须与学校和班级老师紧密合作，开展各种形式的艺术课堂教学和艺术创作活动，向学生提供审美教育，并突出其特殊的审美教育功能。艺术教育。
4.从理论上把握美术课教学的专业教学特点，尤其要注意：文化教育与知识技能的关系，在教学改革中，有必要突破传统的教学方法和方法。形式，但不要失去突出美术课专业知识和技能的重要问题。
5.同时，我们必须掌握对所有学生的教育方法。我们不仅要重视学习困难的个别学生，加强辅导，还要努力不断完善发展学生的艺术方法，并用重点指导他们。
6.通过一系列组织指导学生绘画创作。以艺术节，科技节等节日为交汇点，组建学生课外活动团体的领导者，开展与学生学习生活息息相关的教育活动的艺术创作，培养学生的创造意识，增强意识创新，并尝试感受成功的喜悦。并正确对待失败的情绪；形成正确的价值取向。要积极鼓励和赞扬学生的家庭作业和参加作品的各种竞赛，以不断激发学生的学习兴趣，提高艺术学者的价值取向，培养学生的积极进取精神。
3.主要措施
1.牢固掌握美术课堂教学，不断提高教育质量，进一步实践和探索美术课堂教学的新方法教学促进学生全面发展，深入研究，努力学习，努力学习，突出教学效果。
2.加强课堂教学的日常管理，积极配合班主任和教师，培养学生的良好行为习惯，加强组织纪律教育，形成正常良好的教学秩序。
3.认真准备课程，上课，认真思考，随时改进和调整自己的教学方法，每周深入学习教材，实施新的课程改革计划并确保艺术课的质量。
4.以德育为教育活动的主题，结合艺术语言的独特表达，给予学生直观，生动，生动的教育，达到德育的效果。
5.努力探索和改善艺术课的学习，探索学习实践，开发学校的艺术资源，积极配合学校的综合实践活动，并重视将艺术与基于儿童学习的其他课程相结合和生活经验。实现美术教育和审美教育功能的特点和效果。
6.积极组织和指导学生参加各种形式的美术创作活动，大力开展基于班级的美术创作活动，激发学校的美术教育氛围，营造浓厚的文化艺术氛围。在此基础上，组织和指导学生参加各级儿童绘画比赛，努力在学校培养美术人才，为高校选拔美术人才。
7.教学研究小组的教师应加强自己的教学理论研究。在学习和提高的同时，他们应注意发展和提高其专业素质和能力。他们应加强对艺术专业知识和技能的学习，以便他们可以学习艺术。在教学和专业能力方面，满足学校的发展和要求已经取得了很大进步。
8.认真开展对学生日常绩效的检查和评估，积极引导他们，注意培养学生收集和组织自己的作品，做好对学生学习成绩的考核和评估。期末，并指导学生进行自我评估。评估他人的意识，不断完善学生的艺术表现评估体系，认真做好学生成长的评估工作，把握评估中的鼓励和激励作用。
9.每位老师都应加强自己的教育理论研究，并能够总结和完善自己的教育实践，以提高理论理解水平，结合新课程的概念，认真撰写论文，教学论文等经验文章，为学科教学和研究积累了丰富的精神财富。
10，结合学校进行主题研究，进行认真的总结，确立研究主题，并结合学校培训编写项目报告。
11.结合学校的信息技术特点，发挥现有教育资源库的应有作用，并不断提高教师计算机的使用效率。并充分利用现代教育技术，努力拓宽教育渠道。
12.做好小组互助学习，团结合作，使我们小组的师资队伍继续发展，努力学习，深入开展教育教学事业，不断完善。教育和教学理论水平，要虚心学习，并在发展之前。
13.积极努力参加学校内外的学习和培训，并参加学校内外的教学研究活动。
14.注意加强教研组博客中教师个人博客的建设和使用，特别是教研组中信息和教师个人信息的收集和上传，加强信息资源的建设与资源共享。
IV。具体工作安排
1.每个学校部分每周都会增加一次书法课。中低年级主要使用硬笔，高年级使用软笔。主要是。
2.利用业余时间建立兴趣小组。
3.举办学校的“国庆节”和科技节绘画比赛，从中选拔每年各班级绘画水平较高的学生参加绘画创作，以美化校园，同时，将列出学生的更好作品。在课堂上放置框架，以促进学生之间的美术和绘画交流。
4.利用标准化学校建设的机会，使学生充分发挥才能，培养学生积极参加美术活动的热情，自主设计创作艺术作品。
5.认真实施美术课并及时纠正美术作业。
6.学期末，仔细评估和总结美术作品。
小学美术工作计划第8章
新学期再次开始。这个学期我的教学任务是理科五年和艺术两年。五年的科学是我第一次接触新学科，而两年的艺术是我曾经教过的一门老学科。
新时期的小学美术教育已不再是单纯的技能训练，而是一种文化学习；基础艺术教育不同于专业艺术教育，它旨在提高学生的整体素质：学生发展专注于培养和发展学生的审美能力，感知力，想象力，表达能力等，注重培养创新精神，着眼于学生个性的发展和全面发展。新的教育培养了学生的学习兴趣，强调了学生的自主学习，合作与互动学习，情感体验，注重学习过程，注重跨学科学习，通过美术实践活动提高了学生的整体素质，并最终使学生能够学习，学习行为和生活。为了进一步提高教学质量，做好我的工作，本学期我制定了以下计划：
1.做好常规教学。
1，认真准备课程，突出重点和难点，简明扼要，分析后评估是适当的。
2，丰富教室容量，充分利用教学时间。
加强自我建设。
2.从当前教育发展的要求出发，我们将认真开展“两个研究”（学习商务和政治），以进一步提高教师的形象。
的具体方法是：
1，根据《中华人民共和国教育法》，坚持参加小组学习和自学结合。 《教师法》，《新课程改革指南》以及各种商业书籍，从先进的经验中学习，并树立创新意识。
2，学会在学习中反思和提高自己。进一步规范教育的言行，不要迟到，不要早退，维护集体利益，不要做有损学校声誉的事情。
加强优秀学生的培养，发展学生的学科兴趣和人格能力。积极组织学生参加各种国家，省和市级比赛，以丰富学生的校园生活。简而言之，我将严格要求自己，不断提高自己的专业水平，并成为一名合格的美术老师。
为了尽快精通科学课，我还制定了以下计划：
课前准备：准备课程。
认真学习教材，了解教材的基本概念，基本概念，每句话和每个单词，了解教材的结构，要点和难点，掌握知识逻辑，做到能够自由使用它们，并了解应用程序可以添加哪些信息，我该如何教好它？
了解学生的原始知识和技能的质量，他们的兴趣，需求，方法，习惯以及学习新知识时可能遇到的困难，并采取相应的预防措施。
考虑教学方法，解决如何将已经掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材以及如何安排每个班级的活动。
教室的情况。组织课堂教学，关注全体学生，重视信息反馈，调动学生的有意注意力。
为了提高教学质量，我们还必须做好课外补习，做好补习，帮助学生的学习，特别是后进生的转化，并努力首先是对成绩欠佳的人友好，例如，握住他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美开始，所有人都渴望获得他人的理解和尊重。
积极参加演讲，评估演讲，谦虚地向同伴学习教学方法，向他人学习和改进教学。
进入21世纪，社会对教师素质提出了更高的要求。在今后的教育教学工作中，我会更加严于律己，努力工作，发扬光大，纠正不足，更好地发展进步。
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