欢乐的课堂
2020-11-23 06:44:33 71
叮当铃，叮当铃，上课铃响了！同学们一个接一个地走进教室，坐在座位上，拿出中文书和笔，因为这堂课是中文课，也是我最喜欢的课。
刘老师走进教室。在老师和学生向他打招呼之后，他开始研究今天的课文“豆荚里的五豆”。
首先，老师允许我们自由阅读几次文本，然后老师建议我们在表演时阅读文本。学生们听到它们时非常感兴趣。 “哪个同学想玩这些豌豆？在阅读豌豆的语言和心理句子时，最好匹配相应的表情和动作。”老师的声音一落下，学生们就举手了。老师命令几个同学上台表演豌豆，而未被选中的同学则阅读叙述性句子。
小队队长丁青，这是豆荚里的第一个会说话的豌豆。在舞台上，她一点也不害怕舞台，流利地读着：“我们应该永远坐在这里吗？如果我这样坐下来，恐怕我会变得僵硬。”她也伸了个懒腰。由于这个动作，我们所有的同学都大笑起来。我们似乎看到一个调皮可爱的豆荚里不愿寂寞的小豌豆，渴望尝试，想弹出。
后来演出的少数学生不再受到丁青的感染。雷锋威扮演第二名豌豆。我看到他面带笑容地摆姿势，指着“太阳”说：“我将直接飞向太阳。”尽管他的声音很大，而且他读过Pea的傲慢，但他还是很紧张并“投入”。这个单词的发音错误。突然，有些同学笑了，有些纠正了他的错误。刚才他非常自大，感到很尴尬，低下头，像成熟的小苹果一样脸红。
每个学生都竭尽全力致力于表演和阅读。我觉得自己在看豌豆戏。表演在不知不觉中结束了，每个表演同学的动作和表情仍然出现在我的眼前，肖万斗的个性深深地烙在了我的心上。
我认为这是我们有过的最有趣的中文课。
