我的老师-关于老师的作文900字
2020-08-12 01:15:01 36
带着凉意，踩着树木和秋风之间的斑驳阳光，满怀期待，有点紧张，我走进了初中门。进入初中意味着我将不得不面对新老师，新同学，新校园和许多未知的事物。我相信我可以在最短的时间内适应所有的情况，尤其是老师。
教授汉语的于老师是一个中年叔叔，头发略稀。在第一天自我介绍时，我发现当他将头向右倾斜时，额头上凸出的一头头发挡住了另一头头发，好像他是半秃头。一个学生以前说过他肚子很大。我不同意，因为我父亲的啤酒肚远远超过了他。相反，于先生的啤酒肚不太小或恰到好处。俞老师的体型中等，精力充沛。当他兴奋的时候他走来走去。有时他会在讲台上拿多媒体，弯曲双腿。他的整个身体似乎充满了激情。
一次，于老师告诉我们李白的“送张舍人到江东”。他问我们“李白写这首诗表达了什么情感”，而当没人举手时，于老师又问了“什么情感”。当被问到时，于先生正坐在座位中间的过道中，ing步方步，弯下腰凝视着发光的眼睛，凝视着周围的学生，最后得到了满意的答案。登上讲台，指着大屏幕大声解释，最后对钢铁产生了仇恨的叫喊：“学生，请多读些东西，设法弄清楚！”他的腿开始弯曲，皱着眉头，嘴唇在打...……
于老师经常在他的嘴上挂着他的话：“警报很长，有危险。”人们不应对当前的舒适生活状态感到困惑，而必须始终保持这种状态。醒来，以防这种舒适感被破坏。老师经常说人们不能认为自己太高太重要。他们必须时刻考虑。如果没有他们所处的环境，他们能否更好地发展？我如何才能为这个社会做出更大的贡献？我们如何使这个社会变得更美好？只有这样才能激励人才，加倍努力，成为有用的人。他让我们知道，如果一个人缺乏自我完善，他可能会被社会淘汰，甚至在自己的家人中也会嘲笑。
从学期开始已经过去了两个星期，每门课程的老师都一个接一个出现。但是，于先生给我留下了最深刻的印象，他的各种形象使我难忘。可以说他是我的导师之一。
